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江苏科技大学生物工程和信息管理与信息系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-12 05:22:24 解决时间：2022-11-04 01:25

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江苏科技大学生物工程和信息管理与信息系统哪个好？小编通过比较生物工程和信息管理与信息系统在江苏往年的录取分数线，生物工程就业前景和信息管理与信息系统就业前景，生物工程专业介绍和信息管理与信息系统专业介绍等数据帮助大家了解生物工程和信息管理与信息系统这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、生物工程和信息管理与信息系统录取分数线(江苏)

物理类

年份	生物工程	信息管理与信息系统
2021	517(生物工程（在镇江校区学习）)	518(管理科学与工程类（信息管理与信息系统、大数据管理与应用、工程管理）)

理科

年份	生物工程	信息管理与信息系统
2020	355	355(管理科学与工程类)
2019	351	351
2018	340	340
2017	332	333

二、生物工程和信息管理与信息系统专业介绍

管理科学与工程类信息管理与信息系统

江苏科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，德、智、体等方面全面发展，具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养，具有一定的创新能力和领导潜质，具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力，掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术，具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习经济与管理、计算机科学与技术和信息管理与信息系统三大方面的基本理论和基本知识，接受科学思维、系统分析及技术工具的基本训练，掌握获取知识能力、应用知识能力及创新能力等基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具备良好的数理基础，掌握管理学和经济学理论知识，具有扎实的信息技术理论基础和专业知识；

2．掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法、技术与工具；

3．具有一定的信息系统和信息资源开发利用的实践能力和技术技能；

4．熟悉经济管理和信息技术等领域的相关政策、法律、法规和标准等方面的知识；

5．了解本专业的理论与应用前沿以及信息化发展的现状与趋势；

6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：管理科学与工程。

核心课程：下列专业核心课中，第1—5门为必修课，6、7、8和9四门课可以任选三门课，课程名称和内容可根据各学校情况进行组合。

1．经济学；

2．管理学；

3．运筹学；

4．管理信息系统；

5．管理统计学；

6．信息资源管理；

7．信息系统分析与设计；

8．数据结构与数据库；

9．计算机网络基础。

主要实践性教学环节：课程实验与课程设计（程序设计、运筹学、管理统计学、数据结构与数据库、计算机网络、电子商务、系统分析与设计、管理应用系统等）、社会实践与实习（社会认知实践、管理认识实习、专业实习等）、综合论文训练（毕业设计（论文）及其他科研实践等）等多种形式。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士或工学学士。

生物工程类生物工程

江苏科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识，能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才。

培养要求：按照知识、能力、素质全面协调发展的要求，本专业学生主要学习生物工程产品生产相关的基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维与实践创新方面的基本训练，掌握生物工程产品的科学研究方法与操作技术，具备生物产品制造和研发中分析和解决相关问题的基本能力，同时根据生物制药、环境生物工程、轻化生物技术、生物材料、生物系统工程等专业方向，确立人才培养特色。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的职业道德、高度社会责任感和丰富的人文科学素养；

2．掌握生物学与工程技术学科的基础理论及基本知识，具有数理化扎实基础以及计算机及信息科学等方面的基本素质；

3．掌握生物工程产品的分析方法，生产设计方法与实验技术；

4．具有从事生物工程产品生产、研究开发及技术管理的初步能力；

5．熟悉生物工程所涉及领域的相关方针、政策和法规；

6．了解生物工程技术研究的前沿、应用前景、最新技术动态和行业发展趋势；

7．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有不断获取新知识的能力；

8．具有适应社会需求、继续深造的潜能以及应对危机与突发事件的初步能力；

9．具有一定的国际视野和初步的交流、竞争与合作能力。

主干学科：生物学、化学工程与技术。

核心知识领域：生物化学、分子生物学、微生物学、工程制图、化工原理、发酵工程、生物分离与反应工程、生物工程设备与设计。

核心课程示例：

示例一：生物化学（96学时）、微生物学（48学时）、细胞生物学（48学时）、化工原理（72学时）、发酵工程（32学时）、基因工程（32学时）、分子生物学基础（32学时）、生物分离工程（32学时）、生物工程设备与设计（48学时）等。

示例二：化工原理（96学时）、生物化学（64学时）、微生物学（48学时）、发酵工程（48学时）、生物分离工程（48学时）、基因工程（32学时）、生物工程设备（48学时）等。

示例三：化工原理（80学时）、生物化学（80学时）、微生物学（64学时）、分子生物学（32学时）、生物反应工程（40学时）、生物分离工程（40学时）、生物工艺学（40学时）、发酵设备及工厂设计（48学时）等。

主要实践性教学环节：工程基本技能训练、生产实习、毕业设计（论文）等。

主要专业实验：微生物学实验、生物化学与分子生物学实验、发酵工程实验、生物分离工程实验以及与专业方向相关的特色专业实验课程。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。

三、生物工程和信息管理与信息系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
河北	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
山西	生物工程	理科	本科一批B段	普通类	四年	3
辽宁	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	3
黑龙江	生物工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	2
江苏	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	16	（09）	首选物理，再选不限
浙江	生物工程	综合	普通类平行录取	普通类	四年	3
安徽	生物工程	理科	本科一批	普通类	-	2
山东	生物工程	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
广东	生物工程	物理类	本科批	普通类	四年	2	（203）	首选物理，再选不限
广西	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
重庆	生物工程（办学地点:江苏镇江。）	物理类	本科批	普通类	四年	2
四川	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
贵州	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
云南	生物工程（江苏镇江）	理科	本科一批	普通类	四年	2
西藏	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	3
陕西	生物工程	理科	本科一批	普通类	四年	2
甘肃	生物工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	3
宁夏	生物工程	理科	本科一批	普通类	-	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	生物工程	物理类	本科批	普通类	558	37566
山西	生物工程	理科	本科一批B段	普通类	519	28123
辽宁	生物工程	物理类	本科批	普通类	554	23738
黑龙江	生物工程	理科	本科一批A段	普通类	482	20359
上海	生物工程	综合	本科批	普通类	457	25247	（3）	物/化/生(3选1)
江苏	生物工程（在镇江校区学习）	物理类	本科批	普通类	517	68988	（06）	首选物理，再选不限
浙江	生物工程	综合	平行录取一段	普通类	581	62691
安徽	生物工程	理科	本科一批	普通类	569	28622
山东	生物工程	综合	普通类一段	普通类	562	46645
河南	生物工程	理科	本科一批	普通类	574	47907
广东	生物工程（非定向）（办学地点：江苏省镇江市）	物理类	本科批	普通类	554	65604	（202）	首选物理，再选不限
广西	生物工程（5800元/年）	理科	本科一批	普通类	530	23652
重庆	生物工程	物理类	本科批	普通类	566	28719
四川	生物工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	548	57479
贵州	生物工程	理科	本科一批	普通类	484	33562
云南	生物工程	理科	本科一批	普通类	546	25597
陕西	生物工程	理科	本科一批	普通类	486	35905
甘肃	生物工程	理科	本科一批I段	普通类	485	18349
宁夏	生物工程	理科	本科一批	普通类	436	9587

五、就业前景

生物工程

1.生物工程就业前景：
本专业毕业生能在生物相关领域的不同类型岗位找到工作，例如在生物医药、生物化工、轻工、食品和环保等领域的高新技术企业从事产品、工艺及装备的研究、开发、设计、管理及市场营销等工作。就业领域广泛。该专业需要更深层次的学习，因此很多学生会选择进一步深造。
2.生物工程就业方向：
本专业学生主要研究现代生物工程技术及其产业化的原理、工艺过程和工程设计等方面的基本知识和技能，在制药、农林、食品等领域进行产品研发、生产、质量检测等。就业方向：医药类企业：生物工程、产品研发、生物制药、技术开发、工程设计、生产管理、药物检测；农林类企业：产品培育、植物组培、去病毒技术；食品类企业：发酵工程、转基因技术。

信息管理与信息系统

1.信息管理与信息系统就业前景：
信息管理与信息系统是一个跨学科，兼容性高的专业。计算机、现代管理学、经济学、数理统计等都是其涉猎范围，如果毕业生再有一定的创新管理能力结合大数据的时代背景，可选择的就业方向还是比较广泛的。
2.信息管理与信息系统就业方向：
学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。例如：1.企业的信息化管理方向：大型的公司信息服务部门，维护管理公司信息系统，解决其他部门的计算机设备问题，管理办公自动化设备等，或从事信息系统集成的市场开发、销售、服务之类的岗位；2.偏技术方向。如编程、数据库、计算机网络、网站建立与维护等；3.数据处理方向。在管理部门、金融机构、企事业单位等从事大数据系统研发、数据预测分析、信息架构开发等工作。

中专 2022-11-04 01:25

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