| 年份 | 新能源科学与工程 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 348(工商管理类) |
| 2019 | -- | 342 |
| 2018 | -- | 339 |
| 2017 | -- | 335 |
| 年份 | 新能源科学与工程 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 512(能源动力类(能源与动力工程、新能源科学与工程)) | 525(工商管理类(会计学、财务管理)) |
| 年份 | 新能源科学与工程 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 537(工商管理类(会计学、财务管理)) |
| 年份 | 新能源科学与工程 | 工商管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 355 | 344(工商管理(中外合作)) |
| 2019 | 351 | 338(工商管理(中外合作办学)(与澳大利亚拉筹伯大学合作)) |
| 2018 | 340 | 327(工商管理类(工商管理)(与澳大利亚拉筹伯大学合作)(中外合作办学)) |
| 2017 | 333 | 322(工商管理类(工商管理)(中外合作办学)) |
培养目标:本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现 代管理理论,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在营利性和 非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识,接受企 业管理方法与技巧方面的基本训练,掌握分析和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论、基本知识;
2.掌握企业管理的定性、定量的分析方法;
3.具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管理工作和问题的基本 能力;
4.熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则;
5.了解本学科的理论前沿和发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的 批判性思维能力。
主干学科:工商管理。
核心课程:管理学、经济学、会计学、财务管理、市场营销、人力资源管理、战略管理、生产运作 管理、管理信息系统等。
主要实践性教学环节:专业实习(含课程实习、毕业实习等)。
修业年限:四年。
授予学位:管理学学士。
【本专业为国家控制布点的专业】
Q1:江苏大学新能源科学与工程专业开设背景是什么?
江苏大学新能源科学与工程专业是结合国家新能源开发战略和人才培养要求,以现有能源与动力大类本科生教育体系为基础,结合多年在新能源利用和开发领域的科研累积和能源与动力类人才培养方面取得的成果经验,形成以太阳能、生物质能等新能源利用为主体的新能源科学与工程专业教学和人才培养特色,培养学生具有新能源装置和产品设计、制造和控制,以及生产组织管理的综合能力。江苏大学新能源科学与工程专业2010年作为首批获得教育部审批通过筹建该新专业的为数不多的11所高校之一,更于2014年12月获选为全国新能源联盟副理事长单位。
Q2:新能源科学与工程专业的学习对象是什么?
全球的不断发展消耗了大规模的化石能源资源,生态环境遭到破坏,人类社会的可持续发展受到严重威胁,能源短缺与环境污染是人类目前面临的两大严峻问题。新能源(可再生能源)一般是指建立在新能源技术上可开发利用的能源,主要包括太阳能、生物质能、风能、海洋能、地热能和氢能等,这些能源资源丰富,可以再生,清洁干净,可以有效解决能源危机和改善环境质量,因此越来越多的国家开始重视它。
新能源科学与工程专业,主要以太阳能、生物质能等新能源为学习对象,在基础专业课的学习及认知实习环节后,同学们可以在了解众多能源利用的基础知识后,选择自己感兴趣的方向,进行深入的探讨与学习。
Q3:本专业的核心课程有哪些?
本专业的核心课程主要包括工程热力学、传热学、流体力学、光热与光伏原理、生物质能利用原理、半导体物理、新能源材料、半导体材料、燃料电池、太阳能发电技术。
Q4:新能源专业的学生需要具备什么特质?
由于新能源的涉及面较广,学生需要具有综合性的知识结构,包括物理、材料、化学等。由于新能源主要涉及太阳能、生物质能、燃料电池等,所以这个专业适合一切对新能源感兴趣的学生。
Q5:社会上对本专业有什么理解误区?
有很多人可能觉得新能源这个专业比较新,不容易找工作,其实江苏省范围内就有很多相关的公司需要本专业的人才,例如光热与光电利用的企业,垃圾发电与生物质发电厂,风力发电等,同时众多利用新能源的研发企业,另外,作为新兴产业特别适合创业。
Q6:社会生活中有哪些问题需要通过本专业的知识和方法来解决?
我国目前的能源还主要依赖于煤炭等化石燃料,发电效率低且产生有害气体,这也是当今雾霾的主要元凶。因此要想解决这一棘手问题,就要提高对新能源的开发与利用,特别是太阳能、生物质能、风能等清洁可再生能源。在我国西部偏远的沙漠、草原等地区,以及沿海岛屿,都可以架设风机进行发电,而不需要通过主电网长距离供电。
Q7:本专业的毕业生,就业主要面向哪些行业?
本专业的毕业生的就业范围非常广泛,主要面向太阳能电池公司、中科院等科研机构的光伏开发工程师及其他研发岗位,各大发电集团都有生物质电厂与垃圾发电厂的工程师需求。风力发电技术方向的毕业生就业主要面向各风机设备厂商、新能源研发机构、风能检测评估单位、风场管理等,以及各类机械、电子、材料等配套厂家,涉及国企、外企和民营企业等多种企业类型。
Q8:本专业有哪些精彩的学科竞赛?
本专业学生在就读期间可以参加“星光杯”大学生创业计划竞赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、数学建模及机械创新设计大赛等各类竞赛。通过各类竞赛,可以培养学生的批判性思维、创造性思维、动手能力等,为就业或继续深造奠定基础。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 辽宁 | 工商管理(中外合作办学)(与澳大利亚拉筹伯大学合作)(中外合作办学) | 历史类 | 本科批 | 中外合作办学 | 四年 | 4 | ||
| 江苏 | 工商管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 10 | (12) | 首选物理,再选不限 |
| 30 | (10) | |||||||
| 历史类 | 57 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 70 | (03) | |||||||
| 重庆 | 工商管理(中外合作办学)(与澳大利亚拉筹伯大学合作。) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 宁夏 | 工商管理类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 工商管理类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 5596 | ||
| 山西 | 工商管理类(包含专业会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批B段 | 普通类 | 553 | 4921 | ||
| 内蒙古 | 工商管理类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 551 | 2353 | ||
| 辽宁 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 4885 | ||
| 工商管理(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 546 | 10589 | |||||
| 吉林 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 532 | 2743 | ||
| 黑龙江 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 535 | 2762 | ||
| 上海 | 工商管理(中外合作办学) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 454 | 25900 | (1) | 不限 |
| 江苏 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 525 | 60826 | (06) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 537 | 20583 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 工商管理(中外合作办学,与澳大利亚拉筹伯大学合作)(中外合作办学) | 物理类 | 中外合作办学 | 493 | 93632 | (07) | 首选物理,再选不限 | ||
| 工商管理(中外合作办学,与澳大利亚拉筹伯大学合作,镇江校区)(中外合作办学) | 历史类 | 514 | 32763 | (02) | 首选历史,再选不限 | |||
| 浙江 | 工商管理类 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 592 | 50776 | ||
| 安徽 | 工商管理类(5200元/年;含会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 592 | 8392 | ||
| 福建 | 工商管理类(含会计学、财务管理) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 5097 | 2769(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 江西 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 5284 | ||
| 山东 | 工商管理类 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 569 | 39102 | ||
| 河南 | 工商管理类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 591 | 9192 | ||
| 广东 | 工商管理类(非定向)(120203.会计学+120204.财务管理)(办学地点:江苏省镇江市) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 551 | 18419 | (201) | 首选历史,再选不限 |
| 广西 | 工商管理类(5200元/年,包含专业:会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 557 | 5491 | ||
| 重庆 | 工商管理类 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 8093 | ||
| 工商管理(中外合作办学)(中外合作办学) | 中外合作办学 | 534 | 15010 | |||||
| 四川 | 工商管理类(包含专业:会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 555 | 12186 | ||
| 贵州 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 7803 | ||
| 云南 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 7715 | ||
| 陕西 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 530 | 7510 | ||
| 甘肃 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 525 | 4432 | ||
| 宁夏 | 工商管理类 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 517 | 2699 | ||
| 新疆 | 工商管理类(会计学、财务管理) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 503 | 0 |

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