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江苏科技大学休闲体育和英语哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-18 05:44:08 解决时间：2022-11-04 01:23

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江苏科技大学休闲体育和英语哪个好？小编通过比较休闲体育和英语在江苏往年的录取分数线，休闲体育就业前景和英语就业前景，休闲体育专业介绍和英语专业介绍等数据帮助大家了解休闲体育和英语这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、休闲体育和英语录取分数线(江苏)

文科

年份	休闲体育	英语
2020	--	347(外国语言文学类)
2019	--	342
2018	--	339
2017	--	335

物理类

年份	休闲体育	英语
2021	--	528(外国语言文学类（英语、翻译）)

历史类

年份	休闲体育	英语
2021	--	531(外国语言文学类（英语、翻译）)

二、休闲体育和英语专业介绍

外国语言文学类英语

江苏科技大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。

培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；

2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力；

3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；

4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；

5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔译等。

2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实践等。

英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学时应占专业教育学时总量的35 010左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年/五年。

授予学位：文学学士。

体育学类休闲体育

江苏科技大学

层次本科

学制四年

专业代码：040207T

授予学位：教育学学士

修学年限：四年

开设课程：

休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。

相近专业：

体育教育运动训练社会体育运动人体科学民族传统体育运动康复与健康

主要实践教学环节

教育见习、实习、社会调查、教育调查等。

培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习休闲体育学的基本知识和理论，受到休闲体育学的基本训练，具有从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划的初步能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握休闲体育相关学科的基本理论、基本知识；2.掌握指导休闲体育、大众健身、体育旅游、体育赛事相关的运动技术和技能；3.具有从事休闲体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学等方面的基本能力；4.了解国内外休闲体育的前沿状况和发展动态；5.掌握计算机、网络技术，文献检索的基本方法，具有较强的外语能力和良好的科学研究工作能力。

三、休闲体育和英语招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
江苏	英语	物理类	本科批	普通类	四年	10	（17）	首选物理，再选不限
江苏	英语	历史类	本科批	普通类	四年	70	（07）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2019)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
北京	英语（只招英语考生）	文科	本科批	普通类	537	5638
天津	英语	文科	本科批A段	普通类	498	5208
河北	英语	文科	本科一批	普通类	593	5589
山西	英语（外语语种英语）	文科	本科一批B段	普通类	546	5045
辽宁	英语	文科	本科批	普通类	582	4243
吉林	英语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	552	2720
黑龙江	英语（招英语考生）	文科	本科一批A段	普通类	546	3004
江苏	英语	文科	本科一批	普通类	342	15520
浙江	英语	综合	平行录取一段	普通类	599	48800
安徽	英语	文科	本科一批	普通类	583	5840
福建	英语	文科	本科一批	普通类	563	5027
江西	英语	文科	本科一批	普通类	577	4855
山东	英语	文科	本科批	普通类	568	10425
河南	英语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	566	8791
湖北	英语（外语语种英语）	文科	本科二批	普通类	545	11151
湖南	英语（只招英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	586	5246
广西	英语	文科	本科一批	普通类	541	5710
重庆	英语	文科	本科一批	普通类	558	6682
四川	英语（招收英语语种考生）	文科	本科一批	普通类	564	8894
贵州	英语	文科	本科一批	普通类	564	5848
云南	英语（只招英语语种）	文科	本科一批	普通类	588	4441
陕西	英语（招英语语种考生；教学地点：江苏省镇江市京口区梦溪路2号镇江）	文科	本科一批	普通类	562	5369
甘肃	英语（招英语考生）	文科	本科一批	普通类	546	3620
宁夏	英语	文科	本科一批	普通类	548	2152

五、就业前景

英语

1.英语就业前景：
在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。英语是国际通用语言，很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。学生毕业后可以到基础教育系统从事教育教学或者管理工作。考研率持续提升，毕业生可报考全日制硕士继续深造。毕业生就业遍布各个领域，包括国际交流、外交事务、国际贸易、新闻出版、影视传媒、文化旅游、基础教育、社会科学研究等。
2.英语就业方向：
本专业学生毕业后可毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

中专 2022-11-04 01:23

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（一）文化成绩录取控制线：在不低于180分的基础上，由我院根据本院实际情况综合确定本院文化成绩录取控制线。
（二）体育专项成绩录取控制线：在不低于40分的基础上，由我院根据本院实际情况综合确定本院专业成绩录取控制线。
（三）我院对持有一级运动员等级证书的考生，可在我院文化成绩低录取控制线下降低30分录取；对持有运动健将等级证书的考生，可在我院文化成绩低录取控制线下降低50分录取。
（四）在达到我院文化和体育专项成绩低录取控制线的基础上，我院根据考生的文化成绩（折合百分制后）和体育专项成绩3:7的比例进行综合评价，计算考生录取综合分。具体公式：综合分=（文化成绩/6）30%+体育专项成绩70%。综合分计算时保留小数点后两位，采用四舍五入计数保留法。
（五）我院根据本院生源情况和专业需求分项目制定招生计划，在文化成绩控制线和专业成绩控制线以上的考生中按照综合分由高到低录取。我院将依据梯次顺序，优先录取第一志愿考生，在第一志愿录取未完生计划的情况下，再录取第二志愿考生。
其中，田径项目分田赛和径赛分别排序，足球分守门员和非守门员分别排序，排球分自由人和非自由人分别排序，篮球(五人制、三人制)统一排序。
（六）考生若已被我院运动训练、武术与民族传统体育专业录取，则不再参加普通高考及高校高水平运动队的录取。新生入学后，如招生专项不能满足开班条件，将根据我校开设专项班情况进行分流，所涉及学生根据个人申请调整至其他专项班。
（七）符合我院录取条件的考生经国家体育总局和相关省（市）级招生考试主管部门审批后，发放正式录取通知书。