培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的初中级技术人才，可考取汽车维修中级资格证书。
就业方向：毕业生就业主要从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相关行业的经营与管理等工作。
4．学前教育（特色专业）培养目标：培养从事幼儿教育的合格师资、掌握幼儿教育及管理工作具备自编自导舞蹈的能力、能弹能唱，具有一定美术技能，独立从事幼儿园的管理及幼儿教育工作。主要课程：幼儿卫生学、幼儿心理学、钢（风）琴唱歌、音乐、美术、舞蹈、写作、语言、手工、幼儿教学法、幼儿园课程活动设计。取得幼儿园教师、保育员资格证书，优秀学生可参加对口高考。就业方向：从事幼儿教育和幼儿保育等工作。
2．汽车运用与维修专业专业背景：汽车产业是国民经济的支柱产业。2010年中国汽车产销量双双超过1800万辆，稳居全球产销第一，2011年汽车产销量继续超过1800万辆，我国总量继续居全球第一位。国家汽车行业快速增长，需要大量的从事汽车生产、维修及销售服务等工作的应用型中级技能人才。培养目标：培养适应社会主义现代化建设和市场经济需要的、德智体美全面发展的，从事汽车生产工艺规程的实施、汽车性能测试
2.汽车运用与维修（职业中专）（咨询电话：0518-）专业特色：本专业是首批国家改革示范校重点建设专业，江苏省示范专业、江苏省品牌专业。师资力量雄厚，汽修实训基地设备精良。本专业注重学生创新能力和实践操作技能的培养，主要培养面向汽车维修行业的一线从事汽车检测与维修、汽车故障诊断及排除等工作的应用型中高级技能人才。先后完成丰田T-TEP校企合作项目、通用AYEC校企合作项目、SPX校企合作项目。与
3．机械加工技术、数控技术（省示范专业）培养目标：培养具有较强的机械识图能力和计算机制图能力，掌握常见机械加工设备的结构和切削刀具的运用，具有操作车、铣、刨、磨等机床的能力并能熟练操作其中1-2种设备，成为从事机械冷加工的操作技术人员。取得钳工、车工、数控中级职业资格证，优秀学生可参加对口高考继续深造。主要课程：机械制图（含电脑制图）、机械基础、金属材料及处理、公差与配合、钳工工艺、车工工艺、
6．建筑设备安装培养目标：培养建筑企业经济管理、建筑工程造价的中高层业务技术管理人员。主要课程：建筑识图、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑装饰工程预算、工程量清单计价、工程造价控制与管理、工程招投标与合同管理、建筑企业会计、工程造价电算化、管道预算基础、施工组织与管理等。就业方向：从事工程概、预算、工程招投标、工程审计与咨询、工程合同管理、工程项目管理、工程施工组织等工作，可在建筑企业、建设行
7．动漫游戏培养目标：培养动漫游戏设计应用人才，掌握动漫设计及制作技术，可考取动画绘制员。就业方向：从事动漫制作、广告动画制作，优秀学生可参加对口高考。
9．农村经济管理（免学费）培养目标：培养具备系统的管理科学和经济科学基础理论和相关农业科学基础知识，掌握农业经济管理的基本方法和技能，可取得会计从业资格证书。就业方向：毕业生能在各类农(林)业企业、乡镇政府从事经营管理、市场营销、金融财会等综合管理工作。
2020年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试汽车运用与维修技术专业技能考试大纲考试方法
1．电子电器应用与维修（省示范专业）培养目标：主要培养从事电子电器设备及家用电器的装配、调试、检测、维护、购销等工作的中级技术人才。毕业时可取得家用电子产品维修、无线电调试、维修电工中级证书，优秀学生可参加对口高考。主要课程：电子线路、电子技能、电工基础、实用电工、电动电热器具、电动机原理与维修、洗衣机原理与维修、音响原理与维修、视频原理与维修。就业方向：从事家电维修、电子设备安装、调试等工
8．汽车运用与维修培养目标：培养德、智、体全面发展，适应社会经济发展需要，具有良好职业道德，懂得汽车发动机的原理和结构组成，掌握一定的电工电子理论和技能知识、汽车电控技术与交通法规、汽车故障诊断、检测、维修等理论和技能知识，具有一定的公共交际能力和业务拓展能力的初中级技术人才，可考取汽车维修中级资格证书。就业方向：毕业生就业主要从事汽车检测与维修，汽车保险，汽车驾驶，汽车营销，也可从事与汽车相
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