报名和填报志愿；
报名条件：1．遵守中华人民共和国宪法和法律。2．国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职、从业人员和社会其他人员。3．报考高起本或高起专的考生应具有高中毕业文化程度；报考专升本和本专科第二学历的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科及以上毕业证书的人员，其学历证书必须经过教育部学历电子注册。报考专升本和本专科第二学历的考生，其专科及以上学历文凭必须经教育部电子注册；电子注册号码必须能在“中国高等教育学生信息网”上查询到。专升本和本专科第二学历的考生录取后入学报到时，必须持有经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科及以上毕业证书和《教育部学历证书电子注册备案表》，否则不能进行新生学籍电子注册并将被取消入学资格，对不符合上述规定而执意报考所造成的一切后果由考生自己承担，各招生院校有义务向考生宣传有关报考条件。4．身体健康，生活能够自理，且不影响所报专业学习。5．今年我省高校招生实行考试成绩互认改革试点，凡参加下列教育招生考试，考试成绩达到相关录取条件且未被录取的考生，可以凭原考试成绩报考相应学历层次的高校，由学校择优录取。具体要求是：（1）参加2015年普通高考，成绩在省第三批本科实际低录取分数以上的考生，可报名参加高校的高起本录取；符合普通高考专科注册入学条件的考生，可报名参加高校的高起专录取。（2）参加2015年普通高校对口单招考试，成绩在省本科实际低录取分数以上的考生，可报名参加高校的高起本录取；符合普通高校对口单招专科注册入学条件的考生，可报名参加高校的高起专录取。（3）参加2015年省教育考试院组织的普通高校“专转本”选拔考试，成绩在省实际低录取分数以上的考生，可报名参加高校的专升本录取。6．根据卫生部和教育部的规定，报考医学门类专业的考生只能报考面向本人户口或工作所在地招生的院校专业，不得跨市报名，同时，还应具备以下条件：（1）报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员，应当取得省级卫生行政部门颁发的相应类别的执业助理医师及以上资格证书或取得国家认可的普通中专相应专业学历；或者县级及以上卫生行政部门颁发的乡村医生执业证书并具有中专学历或中专水平证书。（2）报考护理学专业的人员应当取得省级卫生行政部门颁发的执业护士证书。（3）报考医学门类其他专业的人员应当是从事卫生、医药行业工作的在职专业技术人员。（4）考生报考的专业原则上应与本人所从事的专业对口。第十二条 报名和填报志愿1.报名和填报志愿方式：我省高校招生考试报名统一实行网上报名、填报志愿、支付报名考试费。 2.报名信息确认:已经完成网上报名和填报志愿的考生必须按照网上报名时选定的报名点（以下简称“报名确认点”）办理人像、指纹采集和报名信息确认等手续，未经现场确认的报名和志愿信息无效。 3.网上报名和报名信息现场确认时间及地点：8月24—9月2日，报考艰苦行业和校企合作试点项目的考生在网上报名,9月7日—9日到现场确认。9月6日—11日其他考生在网上报名，9月10日—13日进行报名信息现场确认。考生凭本人有效证件号码和本人手机号码登录江苏省教育考试院2015年高校招生网上报名系统报名和填报志愿（网址：www.***）。退役士兵免试入学的报名工作在10月中下旬进行，具体时间和办法另行通知。第十三条 报名信息确认要求所有报考者须持本人身份证件（含居民身份证，人民解放军、武装警察、文职干部须分别持本人军官证、士兵证、文职干部证，下同），按规定的时间到报名确认点办理报名信息确认手续,具体要求如下:1．报考医学类专业的考生，须在考生所在地或工作所在地市级招考机构的指定地点进行报名信息确认，现场确认时，应主动配合工作人员采集人像指纹等信息。报考临床医学、口腔医学、预防医学、中医学等临床类专业的人员按报名条件要求提供相关证明材料，供报名确认点审核。非本地户籍的考生还需提供在本地工作单位人力资源管理部门出具的在职工作证明。2.报考专升本及本专科第二学历的考生在确认时，报名确认点应根据“中国高等教育学生信息网”(http://www.***.cn)信息，审核报名者学历信息。本省各类高校专科应届毕业生当年报考专升本，在报名信息确认时必须持学校出具的《江苏省各类高校应届专科毕业生报考专升本的证明》。3．凡是申请享受第二十六条所列照顾录取政策的考生，携带原件到报名确认点验核、确认。具体携带的证件有：（1）申请免试接受高等学历教育的退役士兵，须携带服义务兵役“退役证”及有关民政部门出具的审核证明。（2）“下基层”服务期满后申请免试接受专升本教育的考生，须携带的相关证件有：“选聘高校毕业生到村任职”人员须出具省委组织部门颁发的“期满考核合格证书”；“三支一扶”人员还须出具省人力资源和社会保障厅颁发的“期满考核合格证书”；“大学生志愿服务西部”、“大学生志愿服务苏北”人员须出具省团委颁发的“期满考核合格证书”；“农村义务教育阶段学校教师特设岗位”人员须出具省教育行政部门颁发的“期满考核合格证书”。（3）残疾考生须出具《革命军人残疾证》或由各市、县（市、区）残疾人联合会颁发的《残疾人证》。（4）报考高校专升本第二学历，网上报名系统审核证书未通过的考生，在确认时须持有国民教育系列高等学校、高等教育机构颁发的专科及以上毕业证书，或教育部相关机构出具的学历认证报告（可到江苏省高校招生就业指导服务中心办理）。（5）其他类型享受照顾录取政策的考生，在现场确认时须出具相应的证件或证书。上述材料的原件由报名确认点拍照录入网上报名系统。县级招考部门负责照顾对象的初审，市级招考部门负责复审，省教育考试院终审。终审通过的照顾对象由省教育考试院通过门户网站向社会公示，公示无疑义后方可终确定照顾资格。5．报考艰苦行业和校企合作试点项目的考生，应在报考院校的组织和指导下到报名确认点确认报名信息。6．所有考生必须签订《考生诚信考试承诺保证书》，未通过网上学历审核的考生须签订《2015年江苏省专科及以上毕业生参加诚信承诺书》，未通过网上医学类报考资格审核的考生须签订《2015年江苏省医学类考生参加诚信承诺书》。第十四条 志愿填报要求及志愿信息确认考生须按省教育考试院公布的2015年在江苏招生的高校招生专业目录，按录取批次和科别填报志愿。填报志愿注意事项：1.2015年我省高起本和专升本层次采取传统的顺序志愿设置，即设置一个院校志愿和一个征求院校志愿，每个院校志愿内各设置二个专业志愿和一个本校其他专业是否服从志愿。高起专层次采取平行志愿设置，即院校志愿设置A、B、C三个平行志愿，征求院校志愿设置A、B、C三个平行志愿，每个院校志愿内各设置二个专业志愿和一个本校其他专业是否服从志愿。院校志愿在网上报名时填报，征求院校志愿在录取过程中、院校志愿录取结束时即时填报。凡未被录取的省控线上的专升本和高起本考生，登录省教育考试院网站，按规定在网上填报本科征求志愿；凡未被平行志愿录取的高起专考生，不受专科省控线的限制，均可登录省教育考试院网站，按规定在网上填报专科征求平行志愿。 2．对没有填报“服从本校其他专业”的考生，在录取时将按“不服从专业调剂”处理。3．高起本考生可以兼报三门统考公共课科目相同的高起专志愿（高起专录取时，理化综合、史地综合成绩不计入总分）。4．凡未被艺术、体育、烹饪、旅游管理等术科类专业（艺术、体育、烹饪、旅游管理等专业简称为“术科类”专业）录取的考生，如符合非术科类专业录取条件，招生学校可在规定时间内征询考生志愿后，择优调剂录取。5．考生须认真学习《考生守则》和《国家教育考试违规处理办法》有关条款，签订《考生诚信考试承诺保证书》，并与《确认单》一并交报名确认点留存备查。 6．考生网上报名结束后，到报名确认点打印《考生报名信息确认校核单》（以下简称《确认单》），《确认单》上的内容是考生参加考试、录取的重要凭据。考生在网上报名、填报志愿和现场确认时，须认真核查本人姓名、身份证号、志愿等重要信息。如有差错，考生应当场向报名确认点工作人员提出更正，确认无误后须在《确认单》上签名确认。考生签名确认后，因未按规定认真校核本人信息所产生的一切不良后果，均由考生本人负责。第十五条 报名考试费根据省物价局、财政厅苏价费〔2005〕235号、苏财综〔2005〕65号文件，报名费为20元，考试费：高起专、高起本每门20元，专升本每门24元。高起专(考三门)考生共需缴纳报名、考试费80元；高起本(考四门)考生共需缴纳报名、考试费100元；专升本(考三门)考生共需缴纳报名、考试费92元。免试生报名费20元。考生通过网上报名系统和银行卡直接支付报名考试费。第四章 考试和评卷第十六条 高校招生全国统一考试日期为10月下旬的后一个周六、周日。具体时间以教育部公布的为准。第十七条 全国统一考试科目及各科考试时间、分值1．高起本、高起专考试按文科、理科分别设置统考科目，其公共课统考科目为语文、数学、外语三门，其中数学分文科类、理科类两种，外语分英语、日语、俄语三个语种，由考生根据报考学校对外语语种的要求选择一种。报考高起本的考生，除参加三门统考公共课的考试外，还需参加专业基础课的考试，其中理科类专业基础课考试科目为“物理、化学综合”（简称理化综合），文科类专业基础课考试科目为“历史、地理综合”（简称史地综合）。以上试题均由教育部统一命制。2．专升本考试统考科目均为三门：两门公共课为政治、外语，一门专业基础课根据招生专业所隶属的学科门类确定。专升本统考科目试题除日语试题由省教育考试院命制外，其他均由教育部统一命制。3．统考科目按教育部《全国高等学校招生复习考试大纲》（2011年版）的要求命题。我省自行命题的专升本日语科目考试复习用书为人民教育出版社、光村图书出版株式会社合作编写的《中日交流标准日本语》（初级，上、下册）。4.统考科目分值和时间。所有统考科目各科满分均为150分。高起本、高起专的统考科目每门考试时间为120分钟，专升本每门考试时间为150分钟。5．报考术科类专业的音乐美术专业加试工作，由省教育考试院统一组织（经批准的外省少数艺术类招生院校单独加试除外）。术科类专业的加试成绩不计入文化总分，专升本、高起本录取时由省教育考试院单独划定省录取低控制分数线，高起专由录取院校划定低录取分数线。加试时间、地点及办法详见报名网站上的《江苏省各类高校招生术科类专业加试办法》。符合考试成绩互认、免试生报考条件且报考术科类专业的考生，仍须报名参加术科专业加试。6．招生学校非术科类专业如需自行组织专业课加试，必须在学校的招生章程中注明，并将加试方案报省教育考试院备案，由省教育考试院统一向社会公布。第十八条 高校招生全国统一考试及评卷1．考试在省教育考试院领导下，由各市招办按照《2015年江苏省各类高校招生考试考务工作细则》组织实施。2．考生在标准化考点进行考试。医学类专业考试安排在地级市市区的标准化考点。医学类考点应组织对考生指纹进行抽检。3．考生须凭本人身份证和准考证按时到指定考点参加考试。4.我省实行计算机网上评卷。考生应按以下要求作答：考生应根据要求将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡规定位置；将非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔答在答题卡规定区域，字体要工整，笔迹要清楚；不得在规定区域外答题，不得在本题之外的其他题目栏内答题；必须按规定要求绘图、作答及涂改。因考生自身用笔不当或不按规定作答所造成的不良后果由考生本人承担。 江苏建康职业学院 处 二〇一五年八月二十八日
奖助政策及收费标准
（一）奖助政策学校关爱每个学子，全程贴心服务，奖助学体系完善健全，被江苏省教育厅评为学生资助工作绩效评价“优秀”单位。学校设有各类奖学金、助学金，学生获奖面达45%，受助面达60%。1、所有五年制高职学生前三年都可享受中职免学费政策。2、学校设立奖学金，五年制高职前三年分别为，一等奖1000元、二等奖600元、三等奖400元，单项奖200元；后两年分别为一等奖2000元、二等奖1200元、三等奖800元，单项奖400元。学校还设立了“三创”奖学金。3、家庭经济困难的同学可申请享受中职国家助学金，一、二年级每人每年2000元；四、五年级可申请高校国家助学金，一等4000元、二等3000元、三等2000元。学校还设立了学院助学金、“爱心超市”公益助学金等。4、学校为家庭经济困难的学生推荐或安排勤工助学岗位。5、学校每学期还对家庭经济特别困难的学生给予一次性困难补助。6、药学专业学生在实习期享受实习单位每月发放的生活补助。只招女生，肝功能正常药学五年肝功能正常康复治疗技术五年肝功能正常热忱欢迎广大热爱卫生医药事业的考生报考我校！江苏卫生健康职业学院 2019年5月（二）收费标准五年制高职前三年学费全免，后二年学费为每人每学年6200元。住宿费每人每学年1000-1400元不等。其它收费如教材书籍等按实计算，具体以《新生入学指南》材料内的收费明细为准。
联系方式
地址：南京汉中路129号江苏卫生健康职业学院学院八楼805 电话：025-84700541转12分机。 学院招生政策以国家现行政策为准，若国家政策调整，按新颁布文件执行。上海交通大学学院医学院分院江苏卫生健康职业学院教学点 2018年5月10日
招生专业
1、临床医学：主要为基层卫生服务机构培养具有现代临床医学基本理论和诊疗技能，运用所学知识和技能诊断和防治常见病、多发病的临床医师，同时强化全科医学的理论和技能，培养运用全科医学模式为城市社区和农村居民提供预防、医疗、保健、康复等服务能力。2、预防医学：为各级卫生防保机构培养具有预防医学专业基本理论、基本技能，能独立进行公共卫生问题的调查、监测、监督和卫生学处理，进行传染病、职业病、地方病诊断和治疗的公共卫生医师。3、护理：培养具有良好职业道德素养，熟练掌握护理专业基本理论、基本技能，运用所学知识对临床各科常见病、多发病、疑难病及危重病人独立进行身心护理，具有一定病房管理能力的护理人才。4、医学检验技术：培养熟练掌握医学检验的基本理论、基本技能，运用现代化医学检验技术及实验仪器为临床诊断提供准确、快速依据的实用型专门人才。5、药学：培养具有较好的药学专业知识和基本技能，具有一定的临床药学知识，能独立调配处方，运用所学知识指导临床合理用药的应用型药学人才。6、康复治疗技术：培养掌握必备的基础医学和临床医学知识基础，现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，能胜任康复机构的物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位和言语治疗技术等岗位工作的高素质技能型专门人才。7、医学营养：培养具有医学营养专业的基本理论知识和实践技能，良好职业道德，能从事医院临床营养治疗、膳食指导和营养管理工作，以及公共营养、食品营养评价、食品监督管理等工作的高素质技能型专门人才。招生范围及学习形式：招生范围：全省及各教学点所辖地区。学习形式：（和），学制均为2.5年。8、合作办学：①与徐州医学院合作办学临床医学专升本、预防医学专升本、医学影像专升本等。②与南京中医药大学合作办学护理专升本、护理高起本等。③与上海交通大学医学院（）合作办学护理学、公共事业管理学、医学检验学、药学、生物医学工程学等专业。④与北京中医药大学（）合作办学护理学、中医学、中药学、针灸推拿学、公共事业管理学、工商管理学等专业。
专业介绍
（一）临床医学培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的职业道德，具备专科层次临床医学专业所必需的基础医学基本知识、临床医学专业基本理论，具有对临床常见病多发病进行诊断治疗以及预防保健、健康教育等综合能力，服务于基层、农村医疗卫生事业，从事医疗、预防和保健等工作的高素质技能型专门人才。主要课程：人体解剖与组织胚胎学、细胞生物学和医学遗传学、人体生理学、生物化学、病理学、药理学、预防医学、病原生物与免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学基础、传染病学、全科医学概论、急诊医学、社区保健、实用护理技术、临床实用技术综合实训与考核就业去向：各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构从事临床和保健工作。特别说明：临床医学专业另有农村医学生订单定向培养项目，报考定向医学生免费培养项目的考生应为户口在本县（市、区）的应届高中毕业生，三年的学费、住宿费由省财政支付，入学报到前签约“定向就业协议书”，报到后签约“定向培养协议书”。具体涉及的有关地区请详见招生计划表。（二）针灸推拿培养目标：培养热爱基层医疗卫生事业，适应城、镇社区医疗中医药事业发展，掌握针灸推拿专业必备的中医学及现代医学知识和针灸推拿专业相关知识、基本理论和实践技能，能在各类基层医院、各类康复机构以及各类养生保健机构从事中医医疗、针灸推拿及保健康复的高素质技术技能型专门人才。主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、诊断学基础、推拿学基础、针灸学基础、中医诊断学、中医内科学、西医内科学、外科学、针灸治疗学、推拿治疗学、康复医学概论、医学影像诊断、全科医学概论等就业去向：各级医院或社区卫生服务站从事与针灸推拿相关的中医医疗工作。本专业毕业生在毕业一年后可参加卫生技术人员系列资格考试，获得中医执业助理医师证书。特别说明：针灸推拿专业另有农村医学生订单定向培养项目，报考定向医学生免费培养项目的考生应为户口在本县（市、区）的应届高中毕业生，三年的学费、住宿费由省财政支付，入学报到前签约“定向就业协议书”，报到后签约“定向培养协议书”。具体涉及的有关地区请详见招生计划表。（三）护理：国家高职教育重点专业、中央财政资助专业、省重点建设专业群培养目标：以现代护理观为指导，强化以人为中心的整体护理理念，培养具有良好的职业道德，掌握护理专业必需的基本理论知识和专业技能，能在医疗卫生机构从事临床护理、社区护理和健康保健的高素质技术技能型护理专门人才。主要课程：人体结构学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理学、药理学、心理学基础与心理护理、健康评估、护理学基础、人际沟通与护理礼仪、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、精神科护理、社区护理、中医护理、老年护理、预防医学、临床营养学就业去向：各级医院、社区卫生服务中心、卫生保健机构从事临床护理、护理管理、社区护理和保健工作；涉外护理方向特色的可在医院从事涉外护士工作或出国应聘护士工作，或学校从事护理教育工作等。特别说明：护理专业与南京医科大学开展“3+2”高职本科分段培养；还与澳大利亚昆士兰科技大学、美国兰道尔夫-麦肯学院、美国卫理公会大学开展海外本科直通车的合作项目。（四）助产：国家高职教育重点专业、中央财政资助专业、省重点建设专业群培养目标：以现代护理观为指导，强化以人为中心的整体护理理念，培养具有较高职业素质和较强职业能力，掌握护理专业必需的基本理论和专业技能，具有产科、妇科专业知识与熟练的操作技能，毕业后能在各级医疗单位、社区卫生服务机构从事助产、护理、母婴保健及计划生育指导的助产专业高素质技术技能型专门人才。主要课程：遗传与优生学基础、人体结构学、生理学、生物化学、病原生物与免疫学基础、病理学、药理学、护理心理学、健康评估、护理学基础、人际沟通与护理礼仪、内科护理、外科护理、妇科护理、高级助产技术、儿科护理、急危重症护理、精神科护理、社区护理、预防医学就业去向：各级综合医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、保健康复机构等从事临床助产、妇幼保健、临床护理等工作。（五）康复治疗技术：国家高职教育重点专业、中央财政资助专业、江苏高校品牌专业培养目标：培养掌握必备的基础医学和临床医学知识基础，现代康复和中国传统康复医学基本理论、基本知识、基本技术，具有独立的实践操作能力，能胜任康复机构的物理治疗技术岗位、作业治疗技术岗位和言语治疗技术等岗位工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程：人体解剖学、生理学、运动学、人体发育学、诊断学基础、疾病概要、康复功能评定、运动疗法技术、物理因子治疗技术、作业治疗、言语治疗、康复工程、康复心理学、疾病康复、中国传统康复治疗技术(针灸疗法、推拿疗法，传统运动疗法)等就业去向：各级医院康复医学科、康复医院（中心）、社区卫生服务中心；民政、残联、工伤等各类社会康复机构。特别说明：康复治疗技术专业与徐州医科大学开展“3+2”高职本科分段培养；还与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车的合作项目。（六）医学影像技术培养目标：培养负责医院医学影像各科室的影像采集等方面技术操作，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，能在各级医疗第一线从事医学影像诊断、医学成像技术及影像设备维修和营销等方面工作的高素质技术技能型影像专门人才。主要课程：医用物理学、计算机应用基础、医学伦理学、影像电子基础、放射物理、局部与断层解剖、人体解剖学、组织学、生理学、病理解剖学、诊断学基础、疾病概要、医学影像设备、医学成像技术、医学影像检查技术、医学影像诊断、放射治疗技术、超声诊断学、放射防护学等就业去向：各级医疗单位影像相关技术操作、影像诊断工作等。（七）放射治疗技术培养目标：培养德智体美全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像学、放射治疗技术的基本理论知识，具备规范的放射治疗技术操作能力，能在医疗卫生单位的放疗科、放射治疗中心从事肿瘤临床放射治疗方面和医学成像技术等方面工作的放射治疗技术专业的高素质技术技能型专门人才。主要课程：医用物理学、计算机应用基础、医学伦理学、影像电子基础、放射物理、局部与断层解剖、人体解剖学、组织学、生理学、病理解剖学、诊断学基础、疾病概要、放射治疗设备、医学成像技术、医学影像学、肿瘤学基础、放射治疗技术、放射肿瘤学（含放射生物学）、放射防护学等就业去向：各级医疗单位肿瘤科放射治疗技术操作、影像相关技术操作工作等。（八）药学：中央财政资助专业、省重点建设专业群培养目标：培养德智体美全面发展，掌握必需的化学、医学基础理论、药物制剂生产及药品质量检验、药品营销和经营管理相关知识,具备药品调剂、合理用药指导、药品生产、质量检验、营销等专业技能，具有良好职业素质和文化修养，面向医药卫生行业从事药品调剂、药品生产、质量检验以及药品营销等工作的具有一定创新能力的高素质技术技能型药学专门人才。主要课程：无机与化学分析、有机化学、仪器分析技术、解剖生理学、生物化学、微生物学与免疫学、药理学、药物化学、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理法规与实务、医药营销实务、临床医学概要就业去向：包括药品调剂及药学服务、药学生产研发、药品经营流通等方向。其中药学生产研发方向主要就业岗位包括生产操作、质量检验、质量控制、研发助理；医药、药品经营流通方向主要就业岗位包括医药商品导购及销售、市场专员、医药代表（毕业后）、医药物流仓储；药品调剂及药学服务方向主要就业岗位包括药品调剂、静脉输液配置、药学咨询服务等。（九）中药学：中央财政资助专业、省重点建设专业群培养目标：培养德智体美全面发展，适应现代化中药生产、销售一线岗位需要，掌握中药生产、经营、鉴定、调剂、管理所必需的实践操作技能和基本理论知识；具有继续学习、创新精神和适应职业变化的能力；具有良好的职业道德、文化素养、人际沟通能力，面向中药行业，从事中药炮制、鉴定、制剂、调剂等岗位的高素质技术技能型中药专门人才。主要课程：无机与化学分析、有机化学、仪器分析技术、生物化学、药理学、中医学基础、中药炮制技术、中药鉴定技术、中药制剂技术、中药药理学、方剂学基础、药事管理法规与实务、医药营销学、中医常见病诊治就业去向：各级医院、中医院中药房、药库从事调剂、保管和药事管理工作；社区卫生服务中心从事药学技术工作；中药企业从事加工炮制、制剂制备和中药质量控制工作；药品流通企业从事医药营销与药品经营管理工作等。（十）医学检验技术培养目标：培养德智体美全面发展，掌握具有医学检验技术的基本理论和熟练的实践操作技术，适应现代临床检验等工作岗位需要，能从事临床检验、输血技术和医药生物企业等医药检验工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程：人体解剖生理学、组织胚胎学、医用化学基础及分析化学、病理学基础、临床实验诊断、疾病概要、临床基础检验、生物化学基础及检验技术、病原生物及检验技术、免疫学及检验技术、血液学检验技术、输血技术、分子生物学技术、临床检验实习训练等就业去向：各类医院或社区卫生服务中心从事临床检验技术工作，在各级防疫机构或司法机构、血液中心从事医学检验技术工作。（十一）医学检验技术（病理检验技术）培养目标：培养德智体美全面发展，掌握具有病理检验技术和医学检验技术的基本理论和熟练的实践操作技术，适应现代临床检验和病理检验等工作岗位需要，能从事病理检验技术、临床检验和医药生物企业等医药检验工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程：人体解剖生理学、组织胚胎学、医用化学基础及分析化学、病理学基础、临床实验诊断、疾病概要、临床基础检验、生物化学基础及检验技术、病理检验技术、病原生物及检验技术、免疫学及检验技术、血液学检验技术、分子生物学技术、临床检验和病理检验实习训练等就业去向：综合性医院病理科从事病理检验技术工作，各类医院或社区卫生服务中心从事临床检验技术工作，在各级防疫机构或司法机构、血液中心从事病理检验或医学检验技术工作。（十二）卫生信息管理培养目标：培养具有良好的职业道德，较强的综合职业能力，培养掌握医学、管理学基本理论知识和较强计算机应用能力，具备网站维护及信息系统维护的能力，具有卫生信息收集、整理和处理能力的高素质技术技能型专门人才。主要课程：人体解剖生理学、病理学、临床医学概论、计算机系统维护、高级程序设计语言、网络维护与管理、数据库及应用、卫生事业管理概论、病案管理实务、医学信息学、医学统计及软件应用、健康档案管理就业去向：各级各类医疗卫生服务机构从事信息系统的日常运转及维护，单位信息中心卫生信息资料（医学图书及业务档案）的管理；单位计算机软、硬件的日常维护工作；各级卫生行政管理部门、医学信息部门、医学图书馆等部门，从事日常办公事务处理、卫生信息资料、医学图书、档案管理工作、计算机维护和网络维护工作等。特别说明：卫生信息管理专业还与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车的合作项目。（十三）健康管理培养目标：培养具有良好的职业道德；掌握健康管理专业基本理论知识和实践技能，熟悉卫生保健、医学信息处理、常见慢性非传染性疾病防控等相关知识与技能，对个体及群体进行健康监测、评估、干预和提供健康服务的高素质技术技能型专门人才。主要课程：解剖生理学、病理基础、病原生物及免疫学基础、临床医学概要、公共关系实务、医学伦理学、数据库与网络基础、卫生法规、预防医学、医学统计、流行病学、营养学、儿少卫生学、卫生事业管理概论、医学心理学、健康管理实务、健康教育与健康促进、全科医学概论、慢性病管理就业去向：社区卫生服务中心的公共卫生管理和健康管理工作；健康管理机构的健康管理工作；疾病预防控制、医疗卫生等机构公共卫生管理及健康管理工作、托老机构及保险公司医保赔付等。（十四）公共卫生管理培养目标：培养具有良好职业道德和较强的社会工作能力，掌握基础医学、临床医学、预防医学的基本知识，以及公共卫生事业管理理论、管理技能和管理方法，具有一定的卫生预防保健知识，能在卫生行政机构、各级各类基层卫生机构开展疾病预防控制和公共卫生管理工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程：人体解剖生理学、病理学、病原生物及免疫学、诊断学基础、临床医学概论、预防医学、社会医学概论、流行病学、卫生统计学、营养学、管理学基础、健康教育与健康促进、卫生事业管理概论、管理心理学、卫生法规就业去向：各级卫生行政机构、各级公共卫生服务机构、社区卫生服务中心、较大企事业单位从事公共卫生服务和管理工作等。（十五）医学营养培养目标：培养具有医学营养专业的基本理论知识和实践技能，良好职业道德，能从事医院临床营养治疗、膳食指导和营养管理工作，以及公共营养、食品营养评价、食品监督管理等工作的高素质技术技能型专门人才。主要课程：医用化学、生物化学、解剖生理学、中医学基础、病理学、食品微生物、诊断学基础、临床医学概要、预防保健概论、营养学、食品卫生学、食品加工工艺与技术、中医药膳、健康教育与健康促进、烹饪基础与技术等就业去向：各级医院营养科从事临床营养治疗、膳食营养评价、管理和指导工作；食品卫生监督机构从事食品卫生监督和检测等工作；餐饮业及食品加工流通企业从事食品营养检测评价工作；社区、学校、托幼机构、大中型企事业单位从事健康保健、膳食营养评价及管理工作等。特别说明：医学营养专业还与澳大利亚昆士兰科技大学开展海外本科直通车的合作项目。（十六）医学美容技术培养目标：培养德智体美全面发展，掌握医学美学、基础医学、临床医学的基本理论知识，掌握医疗美容，生活美容的基本技能；能从事医疗、生活美容技术工作，具有美容咨询、美容经营与管理等实践能力，能适应我国美容事业发展需要的的高素质技术技能型专门人才。主要课程：美容应用解剖、生理病理等医学基础、美容应用药物、临床疾病概要、美容皮肤护理技术、美容皮肤治疗技术、医疗美容技术、美容外科技术、中医美容技术、美容咨询与沟通、医疗美容技术实习训练等就业去向：各级医院的医学美容科、整形美容医院、化妆品公司、美容连锁机构等从事美容治疗、美容护理、美容咨询、美容导师及美容业经营管理等工作。（十七）医疗设备应用技术培养目标：培养适应我国医疗卫生市场需求，具有良好综合素养，了解医学基础知识，掌握工科基础理论及技术，具备医学与工程技术相结合的综合能力，能在医院、医疗设备企业从事医疗设备技术管理、安装调试、维护保养、质量控制、市场营销等工作的高素质技术技能型医工结合专门人才。主要课程：高等数学、医用物理、人体解剖生理学、临床医学概论、电路应用与实践、模拟电子技术、数字电子技术、单片机技术应用与实践、医疗仪器概论、医疗器械专业英语、医用器材采购与产品营销、医学影像设备应用与维护、医学检验仪器应用与维护、医用治疗设备应用与维护、医用电子仪器分析与维护、医院及医疗设备企业实习、毕业设计等就业去向：1.大型医院的设备科或医学工程科等部门负责医疗设备规划购置、验收、安装调试、维护保养、技术管理等工作。2.中外医疗器械生产经营企业从事生产制造、文秘、市场营销、售后服务、维护检测、质量控制等工作。3.医疗器械监督管理部门的相关工作。
奖助政策
（1）学院设立奖学金，五年制高职前三年分别为，一等奖1000元、二等奖600元、三等奖300元，单项奖100元；后两年分别为一等奖2000元、二等奖1200元、三等奖600元，单项奖200元，获奖面达45%。（2）目前所有学生都可享受中职免学费政策，前三年免学费学生覆盖面100%。（3）凡符合国家规定的家庭经济困难的同学，同时还可申请享受中职国家助学金，一二年级每人每年1500元。（4）四、五年级的家庭经济困难学生可申请高校国家助学金，一等4000元、二等3000元、三等2000元；还可申请学院助学金，一等助学金1000元，二等助学金600元，三等助学金300元；此外，还与南京拓冠医疗器械有限公司合作设立了“拓冠助困奖学金”。（5）学院为家庭经济困难的学生推荐或安排勤工助学岗位。（6）学院每学期还对家庭经济特别困难的学生给予一次性困难补助。（7）学院与移动、联通等通信公司合作设立了“通信企业三创奖学金”，每人每年5000元；此外，还与南京拓冠医疗器械有限公司合作设立了“拓冠技能能手奖学金”。（8）药学专业学生在实习期享受实习单位每月发放的生活补助。
