| 年份 | 国民经济管理 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 566(经济学类(经济学、国民经济管理、数字经济)) | 567(信息与计算科学(经济计量)) |
| 2020 | 578(经济学类(经济统计学)) | 580(数学类(信息与计算科学[经济计量])) |
| 2019 | 562(经济学类(经济统计学)) | 565(数学类(信息与计算科学[经济计...) |
| 2018 | 573(经济学类(经济学、国民经济管理)) | 571(数学类(信息与计算科学(经济计量))) |
| 2017 | 549(经济学类(02)(经济统计学)) | 544(数学类(信息与计算科学[经济计量])) |
| 年份 | 国民经济管理 | 信息与计算科学 |
|---|---|---|
| 2021 | 594(经济学类(经济学、国民经济管理、数字经济)) | -- |
| 2020 | 577(经济学类(经济统计学)) | -- |
| 2019 | 585(经济学类(经济学、国民经济管...) | -- |
| 2018 | 601(经济学类(经济统计学)) | -- |
培养目标:本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类 专业,培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能, 接受科学研究的初步训练,能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。 本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作, 或继续攻读硕士、博士学位。
培养要求:本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法,接受数学建模、计 算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练,受到数学和信息理论及其应用方面的良好教 育,具有较高的科学素养和较强的创新意识,具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算 中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的数学基础,掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法;
2.具备熟练应用计算机(包括常用语言、工具软件及专用软件)的基本技能,具有较强的算 法设计、算法分析与编程能力;
3.能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实 际问题;
4.接受科学研究的初步训练,了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发 展,具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。
主干学科:数学、计算机科学与技术。
核心知识领域:几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计 算机软件与应用。
核心课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序 设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。
核心课程示例:
示例一:数学分析I-Ⅲ(304学时)、高等代数I-Ⅱ(192学时)、空间解析几何(96学时)、 常微分方程(96学时)、概率统计(96学时)、实变函数(96学时)、普通物理(144学时)、大学计 算机基础(64学时)、C语言与程序设计(96学时)、数学物理方程(96学时)、复变函数(96学 时)、数学模型(64学时)、数值分析I(64学时)、数值分析Ⅱ(64学时)、数据结构与算法(64学 时)、微分方程数值解法(64学时)、泛函分析(64学时)、信息论基础(64学时)。
示例二:大学物理(130学时)、C语言程序设计(46学时)、微机原理与系统设计(78学 时)、数学分析(240学时)、高等代数(1 36学时)、空间解析几何(46学时)、复变函数(46学 时)、概率论与数理统计(90学时)、常微分方程(46学时)、实变函数(46学时)、数学物理方 程(46学时)、泛函分析(46学时)、数值逼近(60学时)、数值代数(60学时)、微分方程数值解 (60学时)。
示例三:大学物理(96学时)、C语言程序设计(64学时)、数学分析(288学时)、高等代数 (144学时)、解析几何(48学时)、复变函数(64学时)、概率论与数理统计(64学时)、常微分方 程(56学时)、数学物理方程(48学时)、泛函分析(64学时)、数值分析(80学时)、数据结构与算 法(80学时)、数据库原理与技术(64学时)、运筹学(48学时)、数学建模(48学时)。
主要实践性教学环节:学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查(实践)、毕 业论文(设计)等。
主要专业实验:(并行)程序设计与实现。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。 0702 物理学类
培养具有“厚基础、宽口径、强数理”的学术后备型和创新创业型人才。实验班毕业生将获得以下几方面的知识和能力:修完国际主流大学经济学基本课程,掌握扎实的经济学基础理论和主流的方法论,能从事经济方面的理论研究和实际应用工作;学习较多的数学课程,具有坚实的数理基础和较强的数学分析能力;熟练掌握经济学专业英语,能熟练阅读经济学英文教材及具有较强的经济活动的口语交流能力。毕业时部分毕业生通过免试保送、参加全国硕士生入学考试和其他途径,考取或保送到全国一流重点高校经济类继续深造,或者出国深造;另一部分能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析研究工作。毕业时颁发经济学本科毕业证书,符合学位授予条件的,授予经济学学士学位。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理)(南昌市) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | (1) | 不限 |
| 河北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 山西 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 信息与计算科学(经济计量) | 1 | |||||||
| 内蒙古 | 国民经济管理 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 信息与计算科学 | 2 | |||||||
| 江苏 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 国民经济管理 | 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 信息与计算科学(经济计量) | 2 | |||||||
| 安徽 | 国民经济管理(数字化治理和投資管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 信息与计算科学(经济计量) | 3 | |||||||
| 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 文科 | 1 | ||||||
| 福建 | 国民经济管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | 2801(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 信息与计算科学 | 2 | |||||||
| 江西 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 10 | ||
| 信息与计算科学(经济计量) | 14 | |||||||
| 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 文科 | 7 | ||||||
| 山东 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 信息与计算科学(经济计量) | 3 | |||||||
| 河南 | 信息与计算科学(经济计量)(5220元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 信息与计算科学(经济计量) | 2 | |||||||
| 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 历史类 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 湖南 | 信息与计算科学(经济计量) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (003) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 国民经济管理(培养数字化治理和投资管理人才) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (204) | 首选物理,再选不限 |
| 信息与计算科学(培养经济计量人才) | 3 | |||||||
| 国民经济管理(培养数字化治理和投资管理人才) | 历史类 | 1 | (203) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 四川 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 云南 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 国民经济管理(数字化治理和投资管理) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 宁夏 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 信息与计算科学(经济计量) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 24508 | ||
| 山西 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批B段 | 普通类 | 541 | 19299 | ||
| 内蒙古 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 505 | 12726 | ||
| 江苏 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 554 | 34573 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 信息与计算科学(经济计量) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 605 | 36872 | ||
| 安徽 | 信息与计算科学(经济计量)(5220元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 564 | 31405 | ||
| 福建 | 信息与计算科学(经济计量) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 15540 | 2774(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 20596 | ||
| 山东 | 信息与计算科学(经济计量) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 572 | 36182 | ||
| 河南 | 信息与计算科学(经济计量)(南昌市) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 587 | 35958 | ||
| 湖南 | 信息与计算科学(经济计量) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 583 | 19482 | (3组) | 首选物理,再选不限 |
| 广东 | 信息与计算科学(非定向)(办学地点:江西省南昌市)(培养经济计量人才) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 582 | 37606 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 信息与计算科学(经济计量)(5220元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 556 | 14006 | ||
| 四川 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 584 | 29797 | ||
| 云南 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 559 | 20118 | ||
| 宁夏 | 信息与计算科学(经济计量) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 432 | 10153 |

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