已解决问题

江西财经大学经济学和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-04 17:35:35 解决时间：2022-11-04 02:13

满意答案

江西财经大学经济学和信息与计算科学哪个好？小编通过比较经济学和信息与计算科学在江西往年的录取分数线，经济学就业前景和信息与计算科学就业前景，经济学专业介绍和信息与计算科学专业介绍等数据帮助大家了解经济学和信息与计算科学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、经济学和信息与计算科学录取分数线(江西)

理科

年份	经济学	信息与计算科学
2021	566(经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）)	567(信息与计算科学（经济计量）)
2020	578(经济学类（经济统计学）)	580(数学类（信息与计算科学[经济计量]）)
2019	562(经济学类（经济统计学）)	565(数学类（信息与计算科学[经济计...)
2018	573(经济学类（经济学、国民经济管理）)	571(数学类（信息与计算科学（经济计量））)
2017	549(经济学类（02）（经济统计学）)	544(数学类（信息与计算科学[经济计量]）)

文科

年份	经济学	信息与计算科学
2021	594(经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）)	--
2020	577(经济学类（经济统计学）)	--
2019	585(经济学类（经济学、国民经济管...)	--
2018	601(经济学类（经济统计学）)	--

二、经济学和信息与计算科学专业介绍

数学类信息与计算科学

江西财经大学

层次本科

学制四年

培养目标：本专业是以信息技术、计算技术和运筹控制技术的数学基础为研究对象的理科类专业，培养具有良好的数学基础和数学思维能力，掌握信息或计算数学的基本理论、方法与技能，接受科学研究的初步训练，能解决信息技术或科学与工程计算中的实际问题的高级专门人才。本专业毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，或继续攻读硕士、博士学位。

培养要求：本专业学生主要学习数学和信息科学的基本理论和基本方法，接受数学建模、计算方法、程序设计和应用软件等方面的基本训练，受到数学和信息理论及其应用方面的良好教育，具有较高的科学素养和较强的创新意识，具有科学研究、教学、解决信息技术或科学工程计算中实际问题等方面的基本能力和较强的更新知识的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．具有良好的数学基础，掌握信息科学、计算数学或运筹控制的基础理论和基本方法；

2．具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具软件及专用软件）的基本技能，具有较强的算法设计、算法分析与编程能力；

3．能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术或科学与工程计算或运筹控制中的某些实际问题；

4．接受科学研究的初步训练，了解信息科学、计算数学或运筹控制理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪及创新的能力。

主干学科：数学、计算机科学与技术。

核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数值计算、信息科学、运筹与控制、计算机软件与应用。

核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、物理学、常微分方程、复变函数论、程序设计与算法语言、数据结构与算法、数值分析、数据分析、数学建模。

核心课程示例：

示例一：数学分析I-Ⅲ（304学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、空间解析几何（96学时）、常微分方程（96学时）、概率统计（96学时）、实变函数（96学时）、普通物理（144学时）、大学计算机基础（64学时）、C语言与程序设计（96学时）、数学物理方程（96学时）、复变函数（96学时）、数学模型（64学时）、数值分析I（64学时）、数值分析Ⅱ（64学时）、数据结构与算法（64学时）、微分方程数值解法（64学时）、泛函分析（64学时）、信息论基础（64学时）。

示例二：大学物理（130学时）、C语言程序设计（46学时）、微机原理与系统设计（78学时）、数学分析（240学时）、高等代数（1 36学时）、空间解析几何（46学时）、复变函数（46学时）、概率论与数理统计（90学时）、常微分方程（46学时）、实变函数（46学时）、数学物理方程（46学时）、泛函分析（46学时）、数值逼近（60学时）、数值代数（60学时）、微分方程数值解（60学时）。

示例三：大学物理（96学时）、C语言程序设计（64学时）、数学分析（288学时）、高等代数（144学时）、解析几何（48学时）、复变函数（64学时）、概率论与数理统计（64学时）、常微分方程（56学时）、数学物理方程（48学时）、泛函分析（64学时）、数值分析（80学时）、数据结构与算法（80学时）、数据库原理与技术（64学时）、运筹学（48学时）、数学建模（48学时）。

主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕业论文（设计）等。

主要专业实验：（并行）程序设计与实现。

修业年限：四年。

授予学位：理学学士。 0702 物理学类

经济学类经济学

江西财经大学

层次本科

学制四年

本专业培养具备扎实的经济学理论基础，熟练掌握现代经济学分析工具，具有较强的经济形势分析能力和创业能力，“厚基础、宽口径、重实用”的经济管理部门的骨干人才。可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测和经济管理工作，具有“信、敏、廉、毅"素质的创业型人才。毕业时颁发经济学本科毕业证书，符合学位授予条件的，授予经济学学士学位。

三、经济学和信息与计算科学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	经济学（数理经济实验班）（南昌市）	综合	本科批A段	普通类	四年	1	（1）	不限
河北	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1
	信息与计算科学	物理类				2
	经济学	历史类				1
山西	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批B段	普通类	-	1
	信息与计算科学（经济计量）	理科				1
	经济学（数理经济实验班）	文科				1
内蒙古	经济学	理科	本科一批	普通类	四年	1
内蒙古	信息与计算科学	理科	本科一批	普通类	四年	2
辽宁	经济学（数理经济实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	1
黑龙江	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批A段	普通类	四年	1
江苏	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1	（02）	首选物理，再选不限
	信息与计算科学	物理类				2	（02）	首选物理，再选不限
	经济学	历史类				2	（01）	首选历史，再选不限
浙江	经济学（数理经济立验班）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
浙江	信息与计算科学（经济计量）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批	普通类	-	1
	信息与计算科学（经济计量）	理科				3
	经济学（数理经济实验班）	文科				1
福建	经济学	物理类	本科批	普通类	四年	1	2801（W999）	首选物理，再选不限
	信息与计算科学	物理类				2	2801（W999）	首选物理，再选不限
	经济学	历史类				1	2801（L999）	首选历史，再选不限
江西	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批	普通类	-	62
	信息与计算科学（经济计量）	理科				14
	经济学（数理经济实验班）	文科				33
山东	经济学（数理经济实验班）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
山东	信息与计算科学（经济计量）	综合	普通类一段	普通类	四年	3
河南	经济学（数理经济实验班）（4660元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	1
河南	信息与计算科学（经济计量）（5220元/年）	理科	本科一批	普通类	四年	2
湖北	经济学（数理经济实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（W02）	首选物理，再选不限
	信息与计算科学（经济计量）	物理类				2	（W02）	首选物理，再选不限
	经济学（数理经济实验班）	历史类				2	（L01）	首选历史，再选不限
湖南	信息与计算科学（经济计量）	物理类	本科批	普通类	四年	2	（003）	首选物理，再选不限
广东	经济学（培养数理经济人才）	物理类	本科批	普通类	四年	3	（204）	首选物理，再选不限
	信息与计算科学（培养经济计量人才）	物理类				3	（204）	首选物理，再选不限
	经济学（培养数理经济人才）	历史类				3	（203）	首选历史，再选不限
广西	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	1
广西	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	四年	1
重庆	经济学（数理经济实验班）	物理类	本科批	普通类	四年	1
重庆	经济学（数理经济实验班）	历史类	本科批	普通类	四年	1
四川	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	四年	2
四川	经济学（数理经济实验班）	文科	本科一批	普通类	四年	1
贵州	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	四年	1
云南	经济学（数理经济实验班）	文科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	1
陕西	经济学（数理经济实验班）	文科	本科一批	普通类	四年	1
甘肃	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批I段	普通类	四年	1
甘肃	经济学（数理经济实验班）	文科	本科一批I段	普通类	四年	1
宁夏	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	-	1
宁夏	经济学类	文科	本科一批	普通类	-	2
新疆	经济学（数理经济实验班）	理科	本科一批	普通类	四年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	综合	本科批A段	普通类	607	11390	（1）	不限
河北	信息与计算科学（经济计量）	物理类	本科批	普通类	578	24508
	经济学类	物理类			598	14272
	经济学类	历史类			598	2769
山西	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批B段	普通类	541	19299
	经济学类（包含专业经济学、国民经济管理、数字经济）	理科			546	17507
	经济学类（包含专业经济学、国民经济管理、数字经济）	文科			573	2732
内蒙古	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	505	12726
内蒙古	经济学类	理科	本科一批	普通类	537	7936
辽宁	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	物理类	本科批	普通类	586	14090
黑龙江	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科	本科一批A段	普通类	528	11225
上海	经济学类（含经济学、国民经济管理、数字经济专业）	综合	本科批	普通类	506	14431	（1）	不限
江苏	信息与计算科学	物理类	本科批	普通类	554	34573	（02）	首选物理，再选不限
	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	物理类			556	32995	（02）	首选物理，再选不限
	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	历史类			573	6725	（01）	首选历史，再选不限
浙江	信息与计算科学（经济计量）	综合	平行录取一段	普通类	605	36872
浙江	经济学类	综合	平行录取一段	普通类	628	18958
安徽	信息与计算科学（经济计量）（5220元/年）	理科	本科一批	普通类	564	31405
	经济学类（4660元/年;含经济学、国民经济管理、数字经济）	理科			572	26996
	经济学类（4660元/年;含经济学、国民经济管理、数字经济）	文科			604	5304
福建	信息与计算科学（经济计量）	物理类	本科批	普通类	582	15540	2774（W999）	首选物理，再选不限
	经济学类（含经济学、国民经济管理、数字经济）	物理类			587	13813	2774（W999）	首选物理，再选不限
	经济学类（含经济学、国民经济管理、数字经济）	历史类			581	2777	2774（L999）	首选历史，再选不限
江西	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	567	20596
	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科			566	21061
	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	文科			594	4377
山东	信息与计算科学（经济计量）	综合	普通类一段	普通类	572	36182
山东	经济学类	综合	普通类一段	普通类	583	27754
河南	信息与计算科学（经济计量）（南昌市）	理科	本科一批	普通类	587	35958
	经济学类	理科			596	28854
	经济学类	文科			611	4474
湖南	信息与计算科学（经济计量）	物理类	本科批	普通类	583	19482	（3组）	首选物理，再选不限
广东	信息与计算科学（非定向）（办学地点：江西省南昌市）（培养经济计量人才）	物理类	本科批	普通类	582	37606	（203）	首选物理，再选不限
	经济学类（非定向）（020101.经济学+020103.国民经济管理+020109.数字经济）（办学地点：江西省南昌市）	物理类			585	35119	（203）	首选物理，再选不限
		历史类			571	10224	（201）	首选历史，再选不限
广西	信息与计算科学（经济计量）（5220元/年）	理科	本科一批	普通类	556	14006
广西	经济学类（4660元/年，包含专业:经济学、国民经济管理、数字经济）	文科	本科一批	普通类	594	1720
海南	经济学类（包含专业经济学、国民经济管理、数字经济）	综合	本科批	普通类	658	3544	（02）	不限
重庆	经济学类	物理类	本科批	普通类	601	14503
重庆	经济学类	历史类	本科批	普通类	591	3404
四川	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	584	29797
四川	经济学类（包含专业：经济学、国民经济管理、数字经济）	文科	本科一批	普通类	585	4062
贵州	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科	本科一批	普通类	543	11846
云南	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	559	20118
	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科			585	11196
	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	文科			610	2879
陕西	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科	本科一批	普通类	549	14163
甘肃	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科	本科一批I段	普通类	515	11156
甘肃	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	文科	本科一批I段	普通类	548	2309
青海	经济学类	理科	本科一段	普通类	455	3927
青海	经济学类	文科	本科一段	普通类	509	784
宁夏	信息与计算科学（经济计量）	理科	本科一批	普通类	432	10153
宁夏	经济学类	文科	本科一批	普通类	568	708
新疆	经济学类（经济学、国民经济管理、数字经济）	理科	本科一批	普通类	507	0

五、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

信息与计算科学

1.信息与计算科学就业前景：
信息与计算科学专业是为适应21世纪信息社会对信息与计算科学方面人才的需求而开设的，是最具竞争力、最具发展潜力的宽口径专业之一。未来社会和科学的发展急需数学和计算机的交叉人才，而拥有这方面专业知识和能力的毕业生非常受欢迎。信息与计算科学专业面向这一科研热点和国家重大需求，为科学计算、大数据、人工智能、信息金融等领域培养专门人才，就业前景很好。毕业生可在政府机关、科技、教育以及各类企事业单位从事研究、教学；在IT行业从事信息与计算机应用系统的开发、维护；也可从事统计调查、统计信息管理、数据分析等开发、应用和管理等工作。以北京信息科技大学为例，信息与计算科学专业毕业生主要就业领域包括各大银行、通信企业的研究机构、互联网公司等；就业行业多在金融证券、数据分析、信息通讯、计算机服务和软件开发、教师、公务员等工作。
2.信息与计算科学就业方向：
本专业学生毕业后可在科技、教育和经济部门从事研究、教学和应用开发和管理工作。 1.继续深造：由于信息与计算科学专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算科学的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造的可选择领域将变得非常广泛。 2.高等院校、科研单位：信息与计算科学专业的毕业生可以在大专院校和科研单位从事教学和科研工作，他们可以继续从事信息科学与计算数学的教学和研究工作，也可以凭借其出色的数学建模能力和计算能力解决实际应用问题。 3. IT企业：信息与计算科学专业的毕业生进入IT企业是一个重要的就业方向，它们可以在这些企业非常高效的从事计算机软件开发、信息安全与网络安全等工作。

中专 2022-11-04 02:13

江西财经大学保险学和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1172阅读

江西财经大学金融学和信息与计算科学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

1172阅读

网友推荐