将职业道德的培养与职业素养、职业技能培养并重,坚持立德树人作为人才培养中心环节,将思想政治工作贯穿于人才培养全过程,面向现代酒店、餐饮企业及旅游景区、旅行社、在线旅游企业等旅游行业领域服务和管理第一线,培养适应经济社会发展需要,具有高星级酒店前厅、餐饮、客房、会展等部门服务与督导专业能力,具有导游讲解、旅游产品设计的能力,具有进行服务流程设计、市场开发与产品推广的方法能力,具有与人沟通协调等综合职业能力的“工、商融通”复合型创新型高素质技术技能人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 浙江 | 大数据与会计(青云谱校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 6 | ||
| 湖南 | 大数据与会计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 云南 | 大数据与会计(青云谱校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 5 | ||
| 文科 | 5 | |||||||
| 陕西 | 旅游管理 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 大数据与会计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 261 | 212956 | ||
| 历史类 | 376 | 125153 | ||||||
| 山西 | 旅游管理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 130 | 93489 | ||
| 文科 | 91100 | |||||||
| 辽宁 | 大数据与会计 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 150 | 102737 | ||
| 吉林 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 273 | 62533 | ||
| 黑龙江 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批A段 | 普通类 | 221 | 95870 | ||
| 江苏 | 大数据与会计(在校本部学习) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 387 | 83580 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 浙江 | 大数据与会计 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 402 | 225274 | ||
| 安徽 | 大数据与会计 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 269 | 178205 | ||
| 江西 | 大数据与会计 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 217 | 0 | ||
| 文科 | 351 | |||||||
| 旅游管理 | 理科 | 219 | ||||||
| 文科 | 271 | |||||||
| 广东 | 大数据与会计(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 293 | 238010 | (501) | 首选历史,再选不限 |
| 四川 | 大数据与会计(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 文科 | 专科批 | 普通类 | 322 | 166334 |

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