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江西科技师范大学材料物理专业2015年在山西理科高考录取低分数线

高考分数 更新时间:2023-03-14 16:53:35 解决时间:2018-10-17 13:34

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
江西科技师范大学山西材料物理2015二批理科474
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江西科技师范大学山西材料物理2015二批理科474
江西科技师范大学山西材料物理2015二批理科474
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  高考录取 2018-10-17 13:34

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2020-01-08 13:00

材料物理-太原理工大学


培养目标::本专业培养适应区域经济建设及行业和社会需要的,德、智、体、美全面发展的,具有良好的人文素养、学术素养和工程素养,具备较宽厚的基础理论和扎实的物理学和材料物理相关的基本知识、专业知识与应用能力,能在光电材料(薄膜材料)及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。具有创新意识、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。
培养要求::本专业学生主要学习材料学、物理学及光电材料(薄膜材料)的原理,工艺及检测方面的基本理论知识,具备从事先进材料的设计、制造、表面改性、质量检验、新材料和新产品的开发、材料控制技术及材料的再生与利用、功能材料的研制等基本能力。具有解决材料工程领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、材料工程基础知识和专业知识,具备对复杂工程问题进行识别和提炼、定义和表达、分析和证实及文献研究的能力;具有针对材料工程领域中的复杂系统、部件、过程的设计/开发能力。具有设计和实施材料工程领域实验的能力。
主要课程::高等数学、理论力学、材料力学、数学物理方法、量子力学、固体物理、材料物理学、材料科学基础、材料现代分析方法、半导体物理学、半导体薄膜光谱学、太阳能光伏技术、薄膜材料制备原理技术及应用等。
主要集中性实践教学环节::军训、计算机训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、材料工程设计、毕业设计(论文)等。 授予学位:理学学士 修业年限:四年

【材料物理】-太原理工大学


培养目标::本专业培养适应区域经济建设及行业和社会需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的人文素养、学术素养和工程素养,具备较宽厚的基础理论和扎实的物理学和材料科学相关的基本知识、专业知识与应用能力,具有一定的组织管理能力、不断学习和适应发展的能力、创新精神和国际化视野、团队精神和专业技术能力,能在光电材料、薄膜材料及其相关领域从事研究、教学、科技开发及相关管理工作。具有创新意识、自主学习意识和解决复杂工程问题能力的应用型专业技术人才。
培养要求::本专业学生主要学习材料学、物理学及光电材料或薄膜材料的原理、工艺及检测方面的基本理论知识,具备从事先进材料的设计、制造、表面改性、质量检验、新材料和新产品的开发、材料加工技术及材料的再生与利用、功能材料的研制等基本能力。具有解决材料工程领域中复杂工程问题所需的数学、自然科学、材料工程基础知识和专业知识,具备对复杂工程问题进行识别和提炼、定义和表达、分析和证实及文献研究的能力;具有针对材料工程领域中的复杂系统、部件、过程的设计/开发能力。具有设计和实施材料工程领域实验的能力。
主要课程::高等数学、理论力学、材料力学、数学物理方法、量子力学、固体物理、材料物理学、材料科学基础、材料现代分析方法、纳米光电薄膜材料、光电检测技术、半导体薄膜光谱学、薄膜材料制备原理技术及应用等。
主要集中性实践教学环节::军训、计算机训练、金工实习、认识实习、生产实习、毕业实习、材料工程设计、毕业设计(论文)等。 授予学位:理学学士 修业年限:四年

材料物理-太原科技大学

(理工科本科四年制专业代码080402) 本专业培养具备材料科学的基础知识和材料物理专业知识,能在材料的设计、合成、改性、加工、测试、分析和应用领域从事科学研究、技术和产品开发、材料选用、生产及经营管理等方面工作的高素质创新型高级专门人才。
本专业主要课程有::普通物理学、物理化学、量子力学、金属材料学、固体物理学、材料物理学、材料物理性能、材料科学基础、材料研究方法、大学计算机基础、材料制备科学基础、功能材料、功能陶瓷材料与器件等。 本专业毕业生能够在材料科学与工程相关的企业和科研院所从事材料的生产、研究和开发,也可到高新技术行业从事工程材料生产和加工、新型功能材料设计与应用、材料分析测试等的技术和管理工作,还可在大专院校从事教学和管理工作。本专业具有博士、硕士学位授予权,学生毕业后可继续深造。

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