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江西科技师范大学建筑环境与能源应用工程和人力资源管理哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-04 19:54:41 解决时间:2022-11-04 02:43

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江西科技师范大学建筑环境与能源应用工程和人力资源管理哪个好?小编通过比较建筑环境与能源应用工程和人力资源管理在江西往年的录取分数线,建筑环境与能源应用工程就业前景和人力资源管理就业前景,建筑环境与能源应用工程专业介绍和人力资源管理专业介绍等数据帮助大家了解建筑环境与能源应用工程和人力资源管理这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、建筑环境与能源应用工程和人力资源管理录取分数线(江西)
理科
年份建筑环境与能源应用工程人力资源管理
2021499(建筑环境与能源应用工程(含职教师范))--
2020518(建筑环境与能源应用工程(含职教师范))--
2019503(建筑环境与能源应用工程(含职教师范))--
2018505(建筑环境与能源应用工程(含职教师范))--
2017476(建筑环境与能源应用工程(含职教师范))--
二、建筑环境与能源应用工程和人力资源管理专业介绍
公共管理类 人力资源管理
江西科技师范大学
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握人力资源管 理、法律等方面的基本理论和知识,具备调查分析和解决人力资源管理实际问题的能力,从 事企业员工招聘、培训及员工劳动合同管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向中小型企业或事业单位、人力资源服务公司(培训、咨询、劳务派遣、人才招 聘等)、基层人力资源和社会保障或民政部门,从事人事管理、培训等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备招募需求统计、招聘广告设计、招聘媒体选择与联系、资料收集与初步筛选、面 试准备能力;

3.具备员工培训计划拟订、培训前准备、培训中跟进与培训后资料整理与评估能力;

4.具备工时统计、市场薪酬水平的调查、薪酬满意度问卷的设计、薪酬体系的初步设 计、考评信息收集与统计能力;

5.具备签订劳动合同、办理社会保险事务、处理劳动争议的能力;

6.具备初步的人力资源规划、组织机构设置与定额定岗定员、劳动争议预防能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

招聘与配置、绩效管理、薪酬福利管理、劳动关系管理等。

2.实习实训

在校内进行岗位工作分析、人力资源规划、招聘与录用、培训与发展、人员测评、绩效 考评、薪酬管理、企业文化建设等实训。

在各类企业或事业单位进行实习。

职业资格证书举例

劳动保障协理员 劳动关系协调员 职业信息分析师企业人力资源管理师

衔接中职专业举例

人力资源管理事务

接续本科专业举例

人力资源管理劳动关系

土木类 建筑环境与能源应用工程
江西科技师范大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力,能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。

培养要求:本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识,接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练,掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;

2.具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识;

3.具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识;

4.掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识,了解本专业的发展现状和趋势;

5.具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力,并具有解决一般 专业工程问题的能力;

6.具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力,具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力;

7.具有获取信息和职业发展学习的能力;

8.具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力;

9.了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范;

10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。

主干学科:土木工程、热学。

核心知识领域:热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。

核心课程示例:

示例一:工程热力学(64学时)、传热学(48学时)、热质交换原理与应用(48学时)、流体力 学(48学时)、流体输配系统(48学时)、工程力学(48学时)、机械设计基础(I、II)(80学时)、电 子与电子技术(64学时)、建筑自动化(48学时)、建筑环境学(32学时)、建筑概论(32学时)、建 筑环境测试技术(32学时)、暖通空调(64学时)、城市能源系统(48学时)、工程项目管理(32学 时)、计算机程序设计基础(48学时)。

示例二:画法几何与工程制图(104学时)、理论力学(56学时)、材料力学(56学时)、机械设 计基础(48学时)、自动控制(48学时)、电工技术与实验(68学时)、电工电子技术与实验(68学 时)、工程热力学(64学时)、传热学(64学时)、流体力学(64学时)、建筑环境学(48学时)、流体 输送管网(48学时)、热质交换理论与设备(48学时)、暖通空调(112学时)、冷热源(64学时)。

示例三:传热学(64学时)、流体力学(64学时)、工程热力学(64学时)、建筑环境学(32学 时)、流体输配管网(56学时)、热质交换原理与设备(32学时)、供热工程(48学时)、空气调节 (56学时)、锅炉与锅炉房设备(48学时)、制冷技术(40学时)、通风工程(32学时)、燃气供应 (32学时)、建筑环境测试技术(32学时)、建筑设备自动化(32学时)、建筑设备安装技术(24学 时)。

主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括金工实习、专业认识实习、生产(运 行)实习;设计包括专业课程设计、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

三、建筑环境与能源应用工程和人力资源管理招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
山西建筑环境与能源应用工程(含职教师范)理科本科二批A段普通类-2
江苏建筑环境与能源应用工程(枫林校区)物理类本科批普通类四年3(04)首选物理,再选不限
浙江建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(枫林校区)综合普通类平行录取普通类四年2
福建建筑环境与能源应用工程物理类本科批普通类四年32805(W999)首选物理,再选不限
江西建筑环境与能源应用工程(含职教师范类)理科本科二批普通类-31
河南建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(4790元/年)理科本科二批普通类四年2
湖北建筑环境与能源应用工程(含职教师范;办学地点枫林校区)物理类本科批普通类四年2(W05)首选物理,再选不限
广西建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(在枫林校区办学)理科本科二批普通类四年3
重庆建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(含职教师范)(办学地点:枫林校区。)物理类本科批普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
山西建筑环境与能源应用工程(含职教师范)理科本科二批A段普通类46756491
江苏建筑环境与能源应用工程(枫林校区)物理类本科批普通类485101766(04)首选物理,再选不限
浙江建筑环境与能源应用工程(含职教师范)综合平行录取一段普通类56086614
福建建筑环境与能源应用工程(含职教师范)物理类本科批普通类517447002779(W999)首选物理,再选不限
江西建筑环境与能源应用工程(含职教师范)理科本科二批普通类49965119
广西建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(4790元/年,在枫林校区办学)理科本科二批普通类45959913
重庆建筑环境与能源应用工程(含职教师范)物理类本科批普通类51652173
五、就业前景
建筑环境与能源应用工程
1.建筑环境与能源应用工程就业前景:
绿色、健康、智慧成为新时代人居环境的共识。建筑节能、绿色建筑、健康建筑、城市生态居住环境质量保障等会继续成为国家重点领域中优先发展的主体,坚持绿色发展,推进美丽中国建设,优化能源结构,建设清洁低碳、安全高效的现代建筑能源体系是其中的重中之重。 由此,确保建筑能源高效利用及安全和低能耗建筑环境营造及其质量,以较低能耗、较少的排放创造舒适、健康的建筑环境和城市环境,是未来发展的必然趋势。这为建筑环境与能源应用工程专业的发展创造了广阔的发展空间和前所未有的机遇。
2.建筑环境与能源应用工程就业方向:
本专业毕业生未来主要从事绿色建筑与建筑节能减排领域的工作,涉及供暖、通风、空调、燃气输配等工程的设计、研发以及运营。 毕业生除读研或出国深造外,可到设计单位从事工业与民用建筑的区域供能系统、暖通空调系统、楼宇自动控制系统、室内给排水系统、消防系统的设计以及建筑节能评估和诊断工作,还也可到建筑节能咨询公司、房地产开发公司、建设企业及物业管理公司等单位从事大型制冷、供热、通风、空调、楼宇智能控制工程以及分布式能源供应系统的规划、研发、设计、施工、咨询及运营等管理工作。
  中专 2022-11-04 02:43

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