| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 舞蹈编导 |
|---|---|---|
| 2021 | 499(建筑环境与能源应用工程(含职教师范)) | -- |
| 2020 | 518(建筑环境与能源应用工程(含职教师范)) | -- |
| 2019 | 503(建筑环境与能源应用工程(含职教师范)) | -- |
| 2018 | 505(建筑环境与能源应用工程(含职教师范)) | -- |
| 2017 | 476(建筑环境与能源应用工程(含职教师范)) | -- |
培养目标:本专业培养具备舞蹈编导方面的知识和能力,能在文艺单位、文化馆站、中小学、 出版、广播影视部门,从事舞蹈和舞剧编创、教学、研究、编辑等工作的复合型、创新型人才,并为 进一步深造打下基础。
培养要求:本专业学生主要学习舞蹈编导的基本理论和基本知识,接受舞蹈、舞剧编排与表 演的基本训练,从而掌握舞蹈编导的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握舞蹈编导的基本理论、基本知识;
2.掌握舞蹈编导技法等各项专业技能;
3.系统掌握各种舞蹈基本素材;
4.具有较高的文化修养,较强的审美感受力和创造性思维能力;
5.具有独立的编导教学能力;
6.熟悉有关文艺的方针政策、具备良好的职业道德。
主干学科:音乐与舞蹈学。
核心课程:舞蹈编导基础理论与技法,单、双、三人舞编导,群舞编导,导演与排练,选材结构 理论课,曲式分析,舞美与灯光设计,舞蹈作品赏析。
主要实践性教学环节:
1.教学实践:主要是剧目创编与导演、舞台创作实践、舞蹈教学实践、毕业实习(含毕业供需 展示)和毕业论文等;
2.社会实践:艺术采风、公益汇演、志愿者活动。
修业年限:四年。
授予学位:艺术学学士。 1 303 戏剧与影视学类
培养目标:本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力,能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识,接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练,掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养;
2.具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识;
3.具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识;
4.掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识,了解本专业的发展现状和趋势;
5.具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力,并具有解决一般 专业工程问题的能力;
6.具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力,具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力;
7.具有获取信息和职业发展学习的能力;
8.具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力;
9.了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范;
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科:土木工程、热学。
核心知识领域:热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。
核心课程示例:
示例一:工程热力学(64学时)、传热学(48学时)、热质交换原理与应用(48学时)、流体力 学(48学时)、流体输配系统(48学时)、工程力学(48学时)、机械设计基础(I、II)(80学时)、电 子与电子技术(64学时)、建筑自动化(48学时)、建筑环境学(32学时)、建筑概论(32学时)、建 筑环境测试技术(32学时)、暖通空调(64学时)、城市能源系统(48学时)、工程项目管理(32学 时)、计算机程序设计基础(48学时)。
示例二:画法几何与工程制图(104学时)、理论力学(56学时)、材料力学(56学时)、机械设 计基础(48学时)、自动控制(48学时)、电工技术与实验(68学时)、电工电子技术与实验(68学 时)、工程热力学(64学时)、传热学(64学时)、流体力学(64学时)、建筑环境学(48学时)、流体 输送管网(48学时)、热质交换理论与设备(48学时)、暖通空调(112学时)、冷热源(64学时)。
示例三:传热学(64学时)、流体力学(64学时)、工程热力学(64学时)、建筑环境学(32学 时)、流体输配管网(56学时)、热质交换原理与设备(32学时)、供热工程(48学时)、空气调节 (56学时)、锅炉与锅炉房设备(48学时)、制冷技术(40学时)、通风工程(32学时)、燃气供应 (32学时)、建筑环境测试技术(32学时)、建筑设备自动化(32学时)、建筑设备安装技术(24学 时)。
主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括金工实习、专业认识实习、生产(运 行)实习;设计包括专业课程设计、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江苏 | 建筑环境与能源应用工程(枫林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(枫林校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | 2805(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范类) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 31 | ||
| 河南 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(4790元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范;办学地点枫林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | (W05) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(在枫林校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 重庆 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(含职教师范)(办学地点:枫林校区。) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 467 | 56491 | ||
| 江苏 | 建筑环境与能源应用工程(枫林校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 485 | 101766 | (04) | 首选物理,再选不限 |
| 浙江 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 560 | 86614 | ||
| 福建 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 517 | 44700 | 2779(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 江西 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 499 | 65119 | ||
| 广西 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范)(4790元/年,在枫林校区办学) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 459 | 59913 | ||
| 重庆 | 建筑环境与能源应用工程(含职教师范) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 516 | 52173 |

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