| 年份 | 数学与应用数学 | 体育教育 |
|---|---|---|
| 2021 | 542(数学与应用数学（公费师范）（地方免费师范生）) | -- |
| 2020 | 542(数学与应用数学（师范实验班）（师范类）) | -- |
| 2019 | 524(数学与应用数学（师范实验班）（...) | -- |
| 2018 | 535(数学与应用数学（师范实验班）（师范类）) | -- |
| 2017 | 503(数学与应用数学（实验班）（师范类）) | -- |
江西科技师范大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握义务教育阶 段体育教育的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉学校体育与健康教育工作规律，具备较 强的实践能力，从事中小学体育教育工作的教师。 就业面向
主要面向三线城市和农村中小学校及企事业单位，在教师、培训岗位群，从事体育教学、 课外体育活动、运动训练与运动竞赛，以及社会体育指导、体育管理和培训等工作。
主要职业能力
1．具备体育教学讲解示范、保护帮助等能力；
2．具备训练中小学生课余运动代表队的能力，掌握科学运动选材的方法；
3．具备中小学课外竞赛和课外活动的组织能力，掌握身体素质锻炼的原则和方法；
4．具备处理常见运动损伤的能力；
5．掌握义务教育阶段运动项目的基本知识、技术和技能：
6．掌握体质测量与评定的基本方法。
核心课程与实习实训
1．核心课程
教育学、教育心理学、体育概论、学校体育学、运动人体科学基础、体育保健、体育绘 图、教师综合素质、体质测量与评定、沟通与交流等。 2．实习实训 在校内进行田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、武术、基本体操、健美操、体育 游戏、游泳与救护等实训。
在农村中小学或其他体育机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证三级裁判员 社会体育指导员 游泳救生员 体育场地工
衔接中职专业举例
学前教育运动训练
接续本科专业举例
体育教育小学教育
江西科技师范大学
培养目标：本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法、具有运用数学知识和使用计算 机解决实际问题的能力、接受科学研究的初步训练，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究 和教学工作，在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作，或继续攻读研究生学 位的创新型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论、基本方法并接受数学建模、计 算机和数学软件方面的基本训练，在数学理论和应用两方面都受到良好的教育，具有较高的科学 素养和较强的创新意识，具备科学研究、教学、解决实际问题及软件开发等方面的基本能力和较 强的更新知识的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有比较扎实的数学基础，接受严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2．具有运用数学知识建立数学模型以解决实际问题的初步能力和进行数学教学的能力；
3．了解数学科学发展的历史概况以及当代数学的某些新发展和应用前景；
4．能熟练使用计算机（包括常用语言、工具软件及数学软件），具有编写简单程序的能力；
5．有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息 的基本方法，具有一定的科学研究能力。
6．师范类毕业生还应具有良好的教师职业素养，了解教育法规，掌握并能初步运用教育学、 心理学以及数学教育学的基本理论，具有一定的组织管理能力。
主干学科：数学。
核心知识领域：几何、分析、代数、微分方程、概率统计、数学建模、数值计算。
核心课程示例：
示例一：数学分析I-Ⅲ（288学时）、高等代数I-Ⅱ（192学时）、解析几何（80学时）、初等 数论（32学时）、近世代数基础（32学时）、常微分方程（64学时）、拓扑学（48学时）、理论力学 （48学时）、大学物理（64学时）、实变函数（64学时）、复变函数论（64学时）、数理统计（64学 时）、泛函分析（64学时）、偏微分方程（64学时）、科学计算（64学时）、随机过程（64学时）。
示例二：数学分析I-Ⅲ（378学时，含习题课）、高等代数I-Ⅱ（198学时）、解析几何（72学 时）、常微分方程（72学时）、复变函数I（72学时）、概率论与数理统计I-Ⅱ（144学时）、微分几 何（72学时）、抽象代数（72学时）、实变函数I（72学时）、泛函分析（双语）（72学时）、数学模型 与数学软件（72学时）、数值分析（72学时）、普通物理学I-Ⅱ（180学时，含实验）、计算机基础 （72学时）、C语言程序设计（108学时，含实验）。
示例三：数学分析I-Ⅲ（324学时）、高等代数I-Ⅱ（198学时）解析几何（72学时）、C语 言（90学时）、普通物理（108学时）、概率与统计（90学时）、数学软件（54学时）、数学建模（72学 时）、近世代数（54学时）、常微分方程（54学时）点集拓扑（72学时）、实变函数（72学时）、中学 数学教材教法（54学时）、微分几何（54学时）、复变函数（54学时）、初等数论（36学时）、泛函分 析（54学时）。
主要实践性教学环节：学术与科技活动、课程设计及实验、毕业实习及社会调查（实践）、毕 业论文（设计）等。
修业年限：四年。
授予学位：理学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数学与应用数学（师范类）（红角洲校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | （3） | 物理必选 |
| 河北 | 数学与应用数学（师范）（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 黑龙江 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 江苏 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（师范）（红角洲校区） | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 数学与应用数学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2805（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 52 | ||
| 山东 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范）（4530元/年） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 湖北 | 数学与应用数学（师范类；办学地点红角洲校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （W05） | 首选物理，再选不限 |
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （006） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（红角洲校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （206） | 首选物理，再选不限 |
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范） | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 宁夏 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 数学与应用数学（师范类）（红角洲校区） | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 534 | 26139 | （2） | 物理必选 |
| 河北 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 535 | 55619 | ||
| 黑龙江 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 485 | 19683 | ||
| 上海 | 数学与应用数学（师范）（在红角洲校区） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 429 | 30861 | （3） | 物理必选 |
| 江苏 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 504 | 82413 | （04） | 首选物理，再选不限 |
| 浙江 | 数学与应用数学（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 584 | 58624 | ||
| 福建 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 531 | 37885 | 2779（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 数学与应用数学（公费师范）（地方免费师范生） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 542 | 33632 | ||
| 数学与应用数学（师范类） | 533 | 39211 | ||||||
| 山东 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 526 | 98487 | ||
| 河南 | 数学与应用数学（师范类）（红角洲校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 548 | 76893 | ||
| 湖南 | 数学与应用数学（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 518 | 65469 | （8组） | 首选物理，再选不限 |
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：红角洲校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 539 | 82990 | （204） | 首选物理，再选不限 |
| 四川 | 数学与应用数学（师范）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 90016 |
（一）收费标准
1、学费：动画8800元/年
2、公寓住宿费：1000元/年
3、预收教材费：500元
（二）缴费方式
1、学费缴纳:新生学费由江西科技师范大学收取，缴费步骤为：
第一步:使用支付宝搜索“赣服通”
第二步:进入教育缴费--选择“大学”
第三步:搜索“江西科技师范大学”输入身份证号，确认缴费金额
第四步:确认支付成功后，可在“已支付”界面查询电子票据(截图保存)
2、住宿及教材费待到校后交缴纳。
江西科技师范大学数学与应用数学和机械设计制造及其自动化哪个好？小编通过比较数学与应用数学和机械设计制造及其自动化在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和机械设计制造及其自动化就业前景，数学与应用数学专业介绍和机械设计制造及其自动化专
江西科技师范大学数学与应用数学和生物科学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和生物科学在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和生物科学就业前景，数学与应用数学专业介绍和生物科学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和生物科学这二个专
江西科技师范大学数学与应用数学和应用化学（含职教师范）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和应用化学（含职教师范）在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和应用化学（含职教师范）就业前景，数学与应用数学专业介绍和应用化学（含职教师范）专
江西科技师范大学数学与应用数学和化学（师范）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和化学（师范）在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和化学（师范）就业前景，数学与应用数学专业介绍和化学（师范）专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和
江西科技师范大学数学与应用数学和应用化学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和应用化学在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和应用化学就业前景，数学与应用数学专业介绍和应用化学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和应用化学这二个专
江西科技师范大学数学与应用数学和物理学哪个好？小编通过比较数学与应用数学和物理学在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和物理学就业前景，数学与应用数学专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和物理学这二个专业，希望本
江西师范大学数学与应用数学和公共事业管理（教育管理）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和公共事业管理（教育管理）在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和公共事业管理（教育管理）就业前景，数学与应用数学专业介绍和公共事业管理（教育管理
江西师范大学数学与应用数学和表演（戏剧影视方向）（健美操方向）（体育舞蹈方向）哪个好？小编通过比较数学与应用数学和表演（戏剧影视方向）（健美操方向）（体育舞蹈方向）在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和表演（戏剧影视方向）（健美操
江西科技师范大学数学与应用数学和体育保健与康复哪个好？小编通过比较数学与应用数学和体育保健与康复在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和体育保健与康复就业前景，数学与应用数学专业介绍和体育保健与康复专业介绍等数据帮助大家了解数学与应
江西科技师范大学数学与应用数学和体育教育哪个好？小编通过比较数学与应用数学和体育教育在江西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和体育教育就业前景，数学与应用数学专业介绍和体育教育专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和体育教育这二个专
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
