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江西科技学院体育教育和智能制造工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-22 21:11:00 解决时间:2022-11-05 05:16

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江西科技学院体育教育和智能制造工程哪个好?小编通过比较体育教育和智能制造工程在江西往年的录取分数线,体育教育就业前景和智能制造工程就业前景,体育教育专业介绍和智能制造工程专业介绍等数据帮助大家了解体育教育和智能制造工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、体育教育和智能制造工程录取分数线(江西)
理科
年份体育教育智能制造工程
2021--451
二、体育教育和智能制造工程专业介绍
机械类 智能制造工程
江西科技学院
层次 本科
学制 四年
专业定义
智能制造工程专业立足“新工科”培养理念,该专业主要研究智能产品设计制造、智能装备故障诊断、维护维修,智能工厂系统运行、管理及系统集成等,培养能够胜任智能制造系统分析、设计、集成、运营的学科知识交叉融合型工程技术人才及复合型、应用型工程技术人才。
课程体系
《人工智能技术》、《工业机器人技术》、《计算机程序设计(Python、Java)》、《智能制造信息系》、《工业互联网》、《数据库技术》、《机械设计基础》、《物联网技术与应用》等。
就业方向
智能制造行业:智能产品设计及制造、智能制造产品开发、智能产品管理、系统架构规划。
体育学类 体育教育
江西科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能在各级各类学校从事 体育教学、课外运动训练与竞赛工作、体育科学研究、学校体育管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学校体育教育教学方面的基本理论和基本知识,接受作为体 育教师所必备的运动技能的基本训练,掌握体育教学、训练、竞赛、科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握开展学校体育工作所需的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基 本理论和基本知识;

2.掌握相关运动项目的基本技能,具备教学训练中所必需的讲解、示范、保护帮助、分析纠 正错误、组织、制订相关文件的技术与方法;

3.具有体育教师所必备的教学、训练、科研、竞赛组织、裁判、学校体育管理工作的基本 能力;

4.熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规;

5.了解学校体育工作的理论前沿和发展动态;

6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新工作能力。

主干学科:体育学、教育学、心理学。

核心课程:体育学概论、教育学、学校体育学概论、体育教学论、教育心理学、运动项目理论与 实践。

主要实践性教学环节:教学见习、教育实习、毕业论文写作等。

主要专业实验:运动生理学、运动生化、体育保健、运动心理学等系列实验。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、体育教育和智能制造工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北智能制造工程物理类本科批普通类四年2
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类四年2
江苏智能制造工程物理类本科批普通类四年2(03)首选物理,再选不限
福建智能制造工程物理类本科批普通类四年52806(W999)首选物理,再选不限
江西智能制造工程理科本科二批普通类-74
河南智能制造工程理科本科二批普通类四年2
湖北智能制造工程物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
湖南智能制造工程物理类本科批普通类四年5(002)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北智能制造工程物理类本科批普通类414162144
内蒙古智能制造工程理科本科二批普通类31255561
上海智能制造工程综合本科批普通类38937184(1)物理必选
江苏智能制造工程(在校本部学习)物理类本科批普通类446135147(03)首选物理,再选不限
福建智能制造工程物理类本科批普通类428871602780(W999)首选物理,再选不限
江西智能制造工程理科本科二批普通类451108405
海南智能制造工程综合本科批普通类48633434(06)物理必选
  中专 2022-11-05 05:16

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