江西旅游商贸职业学院好的专业,江西旅游商贸职业学院什么专业强

导游专业创办于1994年，当时是江西省第一个导游专业，也是全国最早开设导游专业的院校之一。此外，导游专业拥有多项全省第一。江西省第一个高职示范性导游专业（2004年）；江西省第一个国家级旅游实训基地—视景数字化模拟导游实训室；导游专业教研组是江西省历年导游资格培训和导游人员年审考核工作专业授课的教研组；目前，拥有省级精品课程3门、院级精品课程9门、中央、省财政支持的国家级旅游实训基地1个、2008年被列为省特色示范专业。导游专业现有专职教师13人，其中省级教学名师1人，省级中青年骨干教师2人，院级教学名师4人，院级专业带头人1人，教授5人，副教授4人，讲师3人。

培养目标：培养新闻媒体、影视传媒公司从事原画、动画创作及创意设计、三维动画制作高等职业技术人才，同时胜任企事业单位宣传部门的记者、编辑、广播电视编导、摄影摄像、主持、影视后期制作等岗位培养高素质技术技能人才。

主干课程：新闻摄影、新闻采访与写作、新闻摄像、非线性编辑、电视节目导演与制作、平面广告设计、广告设计与文案写作、电脑平面设计（photoshop）、电脑三维设计（3D Studio MAX）、影视编辑（After Effect）、电脑动画（Flash）等

专业特色：本专业针对目标岗位的人才需求，通过“教师演示+学生演练”并行的教学模式，实现“教、学、做一体化”教学，采用多媒体教学设备、网络资源、教学软件、实训设备、媒体（企业）真实情境等教学手段实施教学，并与江西教育电视台、南昌电视台、江西手机报、温州和平医疗投资管理有限公司企划部达成校企合作共识。

培养目标：培养具备游戏策划、游戏架构设计、游戏艺术设计与制作、游戏运营，以及手机游戏开发、网络游戏开发和游戏技术测试等相关岗位以及适应软件技术职业岗位、软件实施应用、软件测试维护或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的高素质劳动者和技术技能型人才。

主干课程：Android开发基础、VB项目开发、SQL数据库、JSP程序开发、PHP程序开发、JAVA项目开发、Android项目开发、软件工程、网站规划、JSP项目开发。

专业特色：软件技术专业是我院最早设立的一批专业，开设历史悠久，办学条件过硬，专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式，让学生在实践中掌握专业技能，并与南昌周边IT企业建立了长期的校企合作关系，学生也较快具备软件技术职业岗位或岗位群生产、建设、管理、服务第一线需要的实际工作能力，专业核心能力有程序代码编写、小型软件开发，小型游戏开发，手机游戏开发，数据库管理。

专业特色：本专业主要培养适应生产、服务和管理第一线需要，掌握商务管理、人力资源管理专业技术理论知识和应用能力，具有团队合作精神，可从事企、事业单位生产主管、产品经理、销售主管、采购主管等员工招聘、培训、绩效考核、薪酬福利管理以及员工关系管理等基础商务人事管理工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

主干课程：职业素质修炼、心态修练与辅导、团队意识训练；形体训练、与人交流、商务交流、企业组织与环境、数量方法、经济学、商务英语、会计学 管理信息技术、财务管理、商法、市场营销、人力资源管理、国际贸易实务。

就业方向：就业范围比较广阔，适合于在工贸公司、商贸公司、科贸公司、技术引进、货物进出口、国际国内融资、劳务输出、有进出口经营权的外贸公司、其他各类从事大型商务活动的单位以及银行、证券、基金、保险、财务公司等单位，在这些单位中可从事业务管理、财务管理、信息收集及分析管理、人力资源管理工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德、人文素养和身体素质，掌握 群众体育活动及国民体质监测基本知识，具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质 监测能力，从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向社区和体育场馆，从事群众体育活动的指导、咨询、组织、管理等工作。

主要职业能力

1．具备从事基层群众体育活动的策划、组织、指导和管理能力；

2．具备体质监测与评价能力以及制订健康计划、改善体能的能力；

3．掌握运动人体科学和国民体质监测的基础知识；

4．掌握群众性体育活动的策划、组织、实施和管理的基本知识；

5．掌握群众体育运动项目和特殊人群运动项目的技能。

核心课程与实习实训

1．核心课程

运动人体科学基础、体质测量与评价、群众体育活动组织与策划、专项理论与实践（群 众体育项目）、运动处方、社区体育指导等。

2．实习实训

在校内开展群众体育项目的技术指导，体质测量与评价、健康咨询、开具运动处方等实 训。

在各社区、体育场馆、会所、活动中心进行实习。

职业资格证书举例

社会体育指导员（分项目） 裁判员（各项目）

衔接中职专业举例

休闲体育服务与管理健体塑身 休闲服务

接续本科专业举例

社会体育指导与管理体育教育

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 日语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事涉外旅游服务与管理等工作的 高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向境内外旅游景区景点、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务与留学机构，从事 日语导游与国际领队、团组计调、外联与票务、前厅接待与餐饮、文件翻译、会议展览与客 服资讯服务或管理等工作。

主要职业能力

1．具备较强的日语听、说、读、写、译能力；

2．具有较强的服务意识、组织协调和应变应急能力；

3．掌握旅行社经营管理理论与方法，了解国内外旅游业概况，熟悉旅行社各部门业务；

4．掌握较广泛的旅游知识，具备运用中日文办公软件处理业务的能力；

5．熟悉日本文化，具有良好的语言表达、人际沟通、业务协调以及跨文化交际能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

综合日语、日语会话、日语听力、日语翻译、旅游日语、饭店日语、导游业务、涉外服 务礼仪等。 2．实习实训 在校内进行日语语言综合能力、涉外旅游行业相关的职业技能模拟、仿真等实训。 在旅游企业进行实习。

职业资格证书举例

实用日本语鉴定考试(J.TEST.D级) 导游员（中文） 导游员（日语）

日语翻译（三级）

衔接中职专业举例 旅游外语

接续本科专业举例

日语旅游管理

培养目标：适应动漫设计与制作行业需要的“熟软件、善设计、有创意”，面向动漫设计与制作、影视剪辑、广告制作、玩具开发、游戏制作、多媒体制作等公司或单位生产第一线能从事漫画，动画角色设计、场景设计、分镜设计、原画、3D建模、材质灯光制作、动画制作、特效制作、渲染合成、音频音效制作等技术岗位工作，具备良好的职业素养及团队精神，有一定的创意和策划能力，适应快速发展的计算机动画行业的高素质技能型人才。

主干课程：动画色彩、动画素描、动画速写、计算机应用、动画概论与赏析、Photoshop软件设计、设计构成、Flash动画制作、非线性编辑、动画剧本创作等。

专业特色：动漫设计与制作专业是学院较早设立的一批专业，开设历史悠久，办学条件过硬，专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式，让学生在实践中掌握专业技能，特别强调学生动手技能的专业，因此，动漫设计与制作专业主干课程均至少安排总课时的50%以上在实训场所完成。实训方式主要分为授课+上机交替模式和集中实训模式。这样学生毕业时已具备扎实的专业知识和实用的专业技能，在取得毕业证的同时，还能取得技能等级证书，为学生的就业提供了能力参考。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握并熟练应用 英语语言知识与技能，具备较强的交际能力与组织能力，从事涉外旅游服务与管理工作的高 素质技术技能人才。 就业面向

主要面向境内外旅游景点景区、国际旅行社、涉外酒店、出入境服务与管理机构，从事 英语导游与国际领队、团组计调与外联票务、前厅接待与餐饮商务、证照翻译与会议展览、 客服资讯、旅游商务与行政管理等工作。

主要职业能力

1．具备爱岗敬业、诚信文明、公平热情、奉献进取等素质：

2．具备较强的英语听、说、读、写、译能力；

3．具备较强的跨文化交际能力；

4．具备组织协调与应急处理、计算机网络信息处理、调查研究与继续学习能力；

5．了解并掌握景点景区业务、旅行社业务、酒店服务业务、旅游与出入境法律法规知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

旅游英语、饭店英语、导游英语、导游业务、旅行社经营与管理、口笔译实务、客源国 概况与涉外服务礼仪等。

2．实习实训

在校内进行英语语言综合能力以及与涉外旅游行业相关的职业技能模拟、仿真实训。

在旅游公司进行实习。

职业资格证书举例

英语导游员（CTG初经或中级） 剑桥商务英语证书（BEC初级）

英语翻译（NAEIT英语、口译四级、笔译四级）

衔接中职专业举例

旅游外语旅游服务与管理

接续本科专业举例 英语旅游管理