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江西旅游商贸职业学院计算机应用技术和新闻采编与制作哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-13 03:45:37 解决时间:2022-11-05 06:25

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江西旅游商贸职业学院计算机应用技术和新闻采编与制作哪个好?小编通过比较计算机应用技术和新闻采编与制作在江西往年的录取分数线,计算机应用技术就业前景和新闻采编与制作就业前景,计算机应用技术专业介绍和新闻采编与制作专业介绍等数据帮助大家了解计算机应用技术和新闻采编与制作这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、计算机应用技术和新闻采编与制作录取分数线(江西)
文科
年份计算机应用技术新闻采编与制作
2021252248
2019170211
2017292--
理科
年份计算机应用技术新闻采编与制作
2021204203
2019144213
2017--219(新闻采编与制作(动漫设计、影视后期制作方向))
二、计算机应用技术和新闻采编与制作专业介绍
广播影视类 新闻采编与制作
江西旅游商贸职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:培养新闻媒体、影视传媒公司从事原画、动画创作及创意设计、三维动画制作高等职业技术人才,同时胜任企事业单位宣传部门的记者、编辑、广播电视编导、摄影摄像、主持、影视后期制作等岗位培养高素质技术技能人才。

主干课程:新闻摄影、新闻采访与写作、新闻摄像、非线性编辑、电视节目导演与制作、平面广告设计、广告设计与文案写作、电脑平面设计(photoshop)、电脑三维设计(3D Studio MAX)、影视编辑(After Effect)、电脑动画(Flash)等

专业特色:本专业针对目标岗位的人才需求,通过“教师演示+学生演练”并行的教学模式,实现“教、学、做一体化”教学,采用多媒体教学设备、网络资源、教学软件、实训设备、媒体(企业)真实情境等教学手段实施教学,并与江西教育电视台、南昌电视台、江西手机报、温州和平医疗投资管理有限公司企划部达成校企合作共识。

计算机类 计算机应用技术
江西旅游商贸职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

培养目标:本专业培养具有计算机网页设计能力、图形图像处理能力、三维人物动画设计能力、三维建筑动画设计能力、室内装修设计能力等CAD绘图员、三维设计员 、FLASH设计人员、影视处理人员岗位工作的高等技术应用性人才。

主干课程:计算机网络技术、3DMAX基础、 AutoCad项目开发、网页设计项目开发、java程序设计、FLASH项目设计、VB项目开发、3DMAX建筑设计、平面广告设计、AI、计算机组网技术等。

专业特色:计算机应用技术专业是学院最早设立的一批专业,开设历史悠久,办学条件过硬,专业教学中专业课程均采用一体化的项目教学方式,让学生在实践中掌握专业技能,在三年的学习中,前面2个学期主要学习基本技能,中间2个学期为技能加深阶段,后2个学期我们把企业案例放在教学中,让学生自己采用完成,这种校企无缝对接的培养模式,极大的提高学生技能,学生毕业时就已具备扎实的专业知识和实用的专业技能,在取得毕业证的同时,还能取得技能等级证书,为学生的就业提供了能力参考。

三、计算机应用技术和新闻采编与制作招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
浙江计算机应用技术综合普通类平行录取普通类三年4
广东计算机应用技术(校本部)物理类专科批普通类三年2(502)首选物理,再选不限
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
内蒙古计算机应用技术理科专科批普通类27263223
安徽计算机应用技术理科专科批普通类218224371
江西新闻采编与制作理科专科批普通类2030
文科248
计算机应用技术理科204
文科252
山东计算机应用技术综合普通类二段普通类405347093
广东计算机应用技术(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类274324103(502)首选物理,再选不限
五、就业前景
新闻
1.新闻就业前景:
在报刊、广播、电视、网络等高度发达的今天,通过各种传媒获取自己所需的信息,已然成为人们日常生活的一部分。而那些奔波周旋于各大新闻事件中的传媒记者,在"无冕之王"的桂冠下,开始成为社会舞台上不可忽视的亮点。在网络上的"21世纪最具前途的职业调查"中,传媒记者以较高的认同率位居前十位之列。接受系统的新闻学高等学历教育无疑是成就"无冕之王"的一条重要路径。
2.新闻就业方向:
新闻专业学生毕业后可在新闻媒体、政府机关、高等院校和科研机构从事较高层次的新闻业务、教学、科研和管理工作。相应的岗位有:文案策划、网站编辑、文案、网络编辑、文案编辑、编辑、市场专员、网络推广专员、策划文案、网络推广、策划专员、策划经理、高校教师、影视节目制作公司高级编导、企业刊物编辑、记者等。
  中专 2022-11-05 06:25

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