| 年份 | 大数据技术 | 广告艺术设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 355 | 356 |
| 2019 | 325(大数据技术与应用) | -- |
| 年份 | 大数据技术 | 广告艺术设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 332 | 333 |
| 2019 | 172(大数据技术与应用) | -- |
培养目标主要培养学生的广告创新思维能力、独立解决广告设计问题能力、以及从事基层广告设计与制作所需要的项目策划能力,使学生成为广告专业的高级应用技术型人才。广告设计与制作专业是伴随着现代化媒体技术与现代艺术的发展而诞生的应用型艺术专业,注重广告的艺术性、创意理念的设计性与媒体应用技术的完美结合。现在社会对广告专业毕业的学生要求是能掌握各类电脑艺术创作软件及平面广告设计的前沿理论及技能,能够利用多种软件工具实现不同设计项目,所以我们本着培养德、智、体、美全面发展的,具有良好的职业道德,较强的职业能力,一定的创业品质与创新意识,能够掌握广告设计的专业理论知识与制作技术,能胜任广告公司、新闻媒体及各类企事业单位的广告策划、广告设计与制作、广告经营与管理岗位要求、一线需要的高素质技能型专门人才。
课程体系与核心课程(教学内容)广告设计与制作专业建立了螺旋上升的实践教学体系,具体分三个层次:第一层次为基本技能训练。主要有:设计素描、设计色彩、基础图案、构成基础、手绘表现技法、写生、计算机应用、摄影等实训。第二层次为专业技能训练。主要有:广告策划与创意、CorelDraw、Photoshop、装饰图案、版面设计、书籍装帧、广告设计、包装设计、VI设计等特色课程和实践课程及相关考证培训等。
第三层次为综合方案技能训练。主要有生产实习、毕业实习、毕业设计等。文化修养课:世界美术欣赏、书法艺术、陶瓷艺术鉴赏
专业介绍
计算机信息管理专业主要培养德智体全面发展的具有信息收集、整理、存储、管理和提供使用信息能力的计算机信息管理实用型高级专门人才。毕业生能掌握计算机信息管理技术专业的基本知识、基本技能,掌握数据库开发技术,并熟练掌握网站开发与设计的技能,能在网络环境下从事数据管理与发布、信息管理系统的应用维护、二次开发及技术服务、软件销售等工作
专业特色
本专业拥有来自企业技术一线的资深专职教师,教学效果显著。课程体系采用专业理论基础知识与真实的工作任务相结合的模式,特色鲜明:
(1)把“项目教学”引入到专业教学中来,使学生参加到项目中去,在项目开发过程中掌握专业知识
(2)师资力量强。来自企业技术一线的专业教师担任理论教学与实训指导,教学效果好,学生满意度高
(3)实训教学与岗位技能紧密结合。以满足岗位实际需要的技能训练,引导学生开展实训操练,学生学有所长,有较强竞争力
(4)专业课程的设置与市场需求紧密结合,符合社会的实际需要
(5)坚持校企合作办学。通过加强与企业的合作,形成了互惠共赢的产学研长效机制。计算机信息管理专业与逐浪软件公司长期合作,借鉴企业化的培训思想,强化了学生动手能力,增强了学生就业能力
(6)坚持在教学体制上提倡“改革”,在教学设计中倡导“创新”,在成长模式上坚持“学习”
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 大数据技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | - | 2 |
| 广告艺术设计 | 2 | |||||
| 江西 | 大数据技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 0 |
| 广告艺术设计 | 0 | |||||
| 大数据技术 | 文科 | 0 | ||||
| 广告艺术设计 | 0 |

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