本专业主要面向中小企业、公司、事业单位和政府机关,培养在生产、管理和服务第一线,从事图形图像设计、网站设计与维护、多媒体设计、计算机软硬件系统维护和网络维护管理、数据库管理等岗位,具有良好职业道德和可持续发展能力,熟悉计算机软硬件基础知识,掌握计算机及网络管理与维护、数据库管理与维护、网页设计、多媒体设计、IT产品销售与服务技能,德智体美全面发展的高素质技术技能人才。
专业被列入学院重点建设专业。学生就业覆盖面广、发展提升空间大。专业采用“工学交替、教学做一体化”教学模式,分层次实现与实际工作过程任务对接的形式。通过“感知、学习、应用、实践”学法,提高学生的综合能力。增强了教与学的灵活性和针对性,提高了教学效果,走在了全国高职院校的前列。本专业培养与社会建设需求相适应,德、智、体、美、劳等全面发展,具有良好的职业道德和思想品质,掌握机电一体化工作所需要的文化基础知识,专业技术知识和操作能力,有健康体魄的,具有全面素质和综合职业能力的,直接在生产、服务、技术和管理第一线工作的,为社会主义现代化建设服务的高素质技能型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 吉林 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 湖北 | 机电一体化技术(办学地点艾溪湖校区) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | (W02) | 首选物理,再选不限 |
| 湖南 | 机电一体化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 广西 | 机电一体化技术(在艾溪湖校区办学) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 3 | ||
| 四川 | 机电一体化技术(艾溪湖校区)(艾溪湖校区) | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 云南 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 陕西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 甘肃 | 机电一体化技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 计算机应用技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 367 | 189102 |
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 345 | 0 |
| 计算机应用技术 | 346 | |||||
| 文科 | 364 |

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