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嘉兴学院经济学和小学教育哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-03 09:26:32 解决时间：2022-11-04 04:19

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嘉兴学院经济学和小学教育哪个好？小编通过比较经济学和小学教育在浙江往年的录取分数线，经济学就业前景和小学教育就业前景，经济学专业介绍和小学教育专业介绍等数据帮助大家了解经济学和小学教育这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、经济学和小学教育录取分数线(浙江)

综合

年份	经济学	小学教育
2021	571	585(小学教育（师范）)
2020	580	591(小学教育（师范）)
2019	581	595(小学教育（师范）)
2018	577	588(小学教育（师范）)
2017	577	578(小学教育（师范）)

二、经济学和小学教育专业介绍

教育学类小学教育

嘉兴学院

层次本科

学制四年

基本情况：小学教育专业于2013年开始招生，目前在校学生40人。学校自1917年创办以来一直承担着培养小学师资的任务，1994年起培养专科层次小教师资，师资力量雄厚，学术水平高。拥有专任教师37人，其中教授3人，副教授16人。近三年来，不断加强科学研究，主持省部级课题8项、市厅级课题74项，在一、二级核心期刊上发表科研论文近50多篇，专著7部，编著7部。多名教师在省内外高校以及深圳、江西等地以专家身份担任中小学骨干教师培训班讲学。

特色与优势：小学教育专业的人才培养立足浙江，面向全国，从实际出发，为小学教育、教学和管理服务。构建以“综合培养”为导向，“分向发展”为专长的培养模式。逐步形成了“全科+专长”的人才培养特色，培养“师德高、基础实、知识广、能力强、体魄健”的应用性复合型的小学教育专门人才。

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，具有先进的教育理念、勇于创新的精神和专业发展的能力，能在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。

主要课程：普通心理学、教育概论、中外教育史、小学教育学、儿童发展、小学课程与教学论、教育研究方法、班级管理、小学（语文、数学、科学）课程标准与教材研究等，并开设中文、数学和科学三个学科的相关课程。

授予学位：教育学学士。

就业或继续深造去向：教育行政部门、小学、考研等。

经济学类经济学

嘉兴学院

层次本科

学制四年

经济学（贸易经济方向）本科
　　本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，比较系统地掌握贸易经济基本理论、基本技能，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业综合经济管理部门、政策研究部门从事商贸分析、预测、规划、管理以及能从事本专业教学与研究的高级专门人才。
　　本专业要求学生比较系统地掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，掌握贸易经济基本理论、基本知识；了解市场经济的运行机制，了解中国经济体制改革和经济发展；熟悉我国贸易体制、政策和法规；了解经济学的学术动态，了解流通理论前沿和发展动态；具有独立进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力；具有较强的文字和口头表达能力的专门人才，能熟练掌握一门外语。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
　　2．掌握现代经济分析方法和计算机应用技能，具有独立进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；
　　3．掌握贸易经济基本技能，具备对商贸活动分析、预测、规划和管理能力，具有从事采购、营销、物流、外贸工作的能力；
　　4．了解经济学学术动态，具有一定的流通理论研究工作能力：
　　5．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法；
　　6．具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交往能力。
　　主要专业课程：政治经济学、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、贸易经济学、国际贸易、国际营销学、国际金融、商情预测学、采购学、物流学、国际贸易实务。
　　————————————————————————————————————————————————————————————-
　　经济学（投资经济方向）本科
　　本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，比较系统地掌握投资经济基本理论、基本技能，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在企业金融机构、综合经济管理部门、政策研究部门从事投资分析、预测、规划、管理以及能从事本专业教学与研究工作的高级专门人才。本专业要求学生比较系统地掌握经济学基本理论和相关的专业基础知识，掌握投资基本理论、基本知识；了解市场经济的运行机制，了解中国经济体制改革和经济发展；熟悉我国投融资体制、政策和法规；了解经济学的学术动态，了解投资理论前沿和发展动态；具有独立进行社会经济调查、经济分析和实际操作能力；具有较强的文字和口头表达能力，能熟练掌握一门外语。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1．掌握马克思主义经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法；
　　2．掌握现代经济分析方法和计算机应用技能，具有独立进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力；
　　3．掌握投资经济的基本技能，具有从事投资分析、预测、规划和管理能力；
　　4．了解经济学学术动态，具有一定的投资理论研究和教学工作能力；
　　5．掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法：
　　6．具有较强的文字和口头表达能力及一定的社会交往能力。
　　主要专业课程：政治经济学、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、财政学、货币银行学、国际金融、投资学、证券学、证券投资分析、股份公司组织与管理、商业银行经营与管理。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	经济学	历史类	本科批	普通类	542	15979
江苏	经济学（在梁林校区学习）	历史类	本科批	普通类	530	24093	（01）	首选历史，再选不限
浙江	小学教育（师范）	综合	平行录取一段	普通类	585	57761
浙江	经济学	综合	平行录取一段	普通类	571	73980
安徽	经济学	理科	本科二批	普通类	496	82691
安徽	经济学	文科	本科二批	普通类	567	18358
福建	经济学	历史类	本科批	普通类	542	8539	2760（L999）	首选历史，再选不限
江西	经济学	文科	本科二批	普通类	567	10883
湖南	经济学	历史类	本科批	普通类	543	13286	（1组）	首选历史，再选不限
广西	经济学（4800元/年，在梁林校区办学）	文科	本科二批	普通类	527	10904
四川	经济学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。梁林校区就读）	文科	本科二批	普通类	542	17803

四、就业前景

经济学

1.经济学就业前景：
经济学专业的本科生、研究生毕业后能够从事经济管理、调研、咨询等工作。能在各级政府的综合经济管理部门、经济政策与决策咨询机构、经济理论研究机构、新闻出版、宣传教育机构、各类大型经济实体中从事经济管理、调研、咨询等工作的通用型、复合型人才。相当一部分毕业生报考研究生选择继续升学。
2.经济学就业方向：
近几年，职场上对具备硕士以上学历的高端经济学专业人才需求更为迫切，对本科毕业生的需求相对饱和。经济学专业本科毕业生就业大体有3个方向：第一类是继续攻读硕士、博士研究生学位，这类毕业生今后有机会进入高校或科研院所从事高等教育的教学和科研工作；第二类是经济分析研究类岗位，如：政府综合经济管理部门、大中型企业的战略规划和分析助理岗位、金融机构的研究助理岗位、咨询机构的助理咨询师岗位等。毕业生在这些岗位中从事较高水平的经济分析研究工作；第三类是经济运营管理岗位，如：企业的生产管理岗位、财务管理岗位、营销管理岗位、金融机构业务开拓岗位等。毕业生在这些岗位中从事一定的经营管理和市场拓展工作。

中专 2022-11-04 04:19

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