| 年份 | 建筑环境与能源应用工程 | 物流管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 564 |
| 2020 | 559 | 575 |
| 2019 | 570 | 574 |
| 2018 | 563 | -- |
| 2017 | 548 | 558 |
嘉兴学院
嘉兴学院
培养目标：本专业培养具备从事建筑环境控制与能源供给系统以及建筑设施智能化工程的 规划、设计、施工、安装、设备调试、运行管理、设备研发、产品营销等工作所需的基础理论、专业技 术知识和实践与创新能力，能在设计研究院、工程公司、设备制造企业、管理部门等从事没计、研 发、生产、施工、管理等岗位工作的复合型工程技术应用人才。
培养要求：本专业学生主要学习自然科学基础、建筑环境学、传热学、工程热力学、流体力学、 工程力学学科的基本理论和建筑、机械、自控相关领域的基本知识，接受建筑环境与能源供给系 统的工程设计、设备开发与使用、施工组织与安装、系统运行调试等方面的基本训练，掌握从事本 专业领域的规划、设计、研发、生产、施工、管理等方面工作的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和 丰富的人文科学素养；
2．具有从事建筑环境控制与能源供给系统工程领域工作所需的相关数学等相关的自然科 学知识以及一定的经济管理知识；
3．具有良好的资源、能源、环境、生态可持续发展的理念和工程质量、职业健康、安全和服务 的意识；
4．掌握扎实的建筑环境控制与能源供给系统工程的公共基础理论知识、技术基础理论知识 及专业技术知识，了解本专业的发展现状和趋势；
5．具有综合运用所学专业技术理论提出解决工程应用的技术方案的能力，并具有解决一般 专业工程问题的能力；
6．具有能够参与生产及运行系统的设计以及系统运行和维护能力，具有能够进行产品开 发、设计、技术改造的初步能力；
7．具有获取信息和职业发展学习的能力；
8．具有建筑环境控制、能源供给及节能技术工程中应对危机与突发事件的初步能力；
9．了解有关行业的政策、法律及法规和本专业领域的技术标准和规范；
10.具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
主干学科：土木工程、热学。
核心知识领域：热科学原理和方法、力学原理和方法、机械原理与控制、电学与智能化控制、 建筑领域相关基础、能源应用技术、工程管理与经济、计算机应用技术知识。
核心课程示例：
示例一：工程热力学（64学时）、传热学（48学时）、热质交换原理与应用（48学时）、流体力 学（48学时）、流体输配系统（48学时）、工程力学（48学时）、机械设计基础(I、II)（80学时）、电 子与电子技术（64学时）、建筑自动化（48学时）、建筑环境学（32学时）、建筑概论（32学时）、建 筑环境测试技术（32学时）、暖通空调（64学时）、城市能源系统（48学时）、工程项目管理（32学 时）、计算机程序设计基础（48学时）。
示例二：画法几何与工程制图（104学时）、理论力学（56学时）、材料力学（56学时）、机械设 计基础（48学时）、自动控制（48学时）、电工技术与实验（68学时）、电工电子技术与实验（68学 时）、工程热力学（64学时）、传热学（64学时）、流体力学（64学时）、建筑环境学（48学时）、流体 输送管网（48学时）、热质交换理论与设备（48学时）、暖通空调（112学时）、冷热源（64学时）。
示例三：传热学（64学时）、流体力学（64学时）、工程热力学（64学时）、建筑环境学（32学 时）、流体输配管网（56学时）、热质交换原理与设备（32学时）、供热工程（48学时）、空气调节 （56学时）、锅炉与锅炉房设备（48学时）、制冷技术（40学时）、通风工程（32学时）、燃气供应 （32学时）、建筑环境测试技术（32学时）、建筑设备自动化（32学时）、建筑设备安装技术（24学 时）。
主要实践性教学环节：实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节；实习包括金工实习、专业认识实习、生产（运 行）实习；设计包括专业课程设计、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：热工流体实验、建筑环境实验、暖通空调实验、能源设备与系统实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 459 | 61658 | ||
| 上海 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 425 | 31547 | （2） | 物理必选 |
| 江苏 | 物流管理（在梁林校区学习） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 528 | 25086 | （01） | 首选历史，再选不限 |
| 浙江 | 物流管理 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 564 | 82109 | ||
| 安徽 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 489 | 88983 | ||
| 福建 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 520 | 43186 | 2760（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 江西 | 建筑环境与能源应用工程 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 512 | 54446 | ||
| 山东 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 505 | 139475 | ||
| 物流管理 | 533 | 85379 | ||||||
| 湖南 | 建筑环境与能源应用工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 507 | 75573 | （3组） | 首选物理，再选不限 |
| 物流管理 | 历史类 | 531 | 18055 | （1组） | 首选历史，再选不限 | |||
| 广西 | 建筑环境与能源应用工程（5500元/年，在梁林校区办学） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 464 | 57092 | ||
| 海南 | 建筑环境与能源应用工程 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 574 | 14167 | （01） | 物理必选 |
| 四川 | 建筑环境与能源应用工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。梁林校区就读） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 506 | 98336 |
嘉兴学院建筑环境与能源应用工程和纺织工程哪个好？小编通过比较建筑环境与能源应用工程和纺织工程在浙江往年的录取分数线，建筑环境与能源应用工程就业前景和纺织工程就业前景，建筑环境与能源应用工程专业介绍和纺织工程专业介绍等数据帮助大家了解建筑环境
嘉兴学院建筑环境与能源应用工程和化学工程与工艺哪个好？小编通过比较建筑环境与能源应用工程和化学工程与工艺在浙江往年的录取分数线，建筑环境与能源应用工程就业前景和化学工程与工艺就业前景，建筑环境与能源应用工程专业介绍和化学工程与工艺专业介绍等
嘉兴学院建筑环境与能源应用工程和制药工程哪个好？小编通过比较建筑环境与能源应用工程和制药工程在浙江往年的录取分数线，建筑环境与能源应用工程就业前景和制药工程就业前景，建筑环境与能源应用工程专业介绍和制药工程专业介绍等数据帮助大家了解建筑环境
嘉兴学院土木工程和建筑环境与能源应用工程哪个好？小编通过比较土木工程和建筑环境与能源应用工程在浙江往年的录取分数线，土木工程就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景，土木工程专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解土木工程
嘉兴学院数据科学与大数据技术和建筑环境与能源应用工程哪个好？小编通过比较数据科学与大数据技术和建筑环境与能源应用工程在浙江往年的录取分数线，数据科学与大数据技术就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景，数据科学与大数据技术专业介绍和建筑环境
嘉兴学院计算机科学与技术和建筑环境与能源应用工程哪个好？小编通过比较计算机科学与技术和建筑环境与能源应用工程在浙江往年的录取分数线，计算机科学与技术就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景，计算机科学与技术专业介绍和建筑环境与能源应用工程专
嘉兴学院软件工程和建筑环境与能源应用工程哪个好？小编通过比较软件工程和建筑环境与能源应用工程在浙江往年的录取分数线，软件工程就业前景和建筑环境与能源应用工程就业前景，软件工程专业介绍和建筑环境与能源应用工程专业介绍等数据帮助大家了解软件工程
嘉兴学院数学与应用数学和物流管理哪个好？小编通过比较数学与应用数学和物流管理在浙江往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和物流管理就业前景，数学与应用数学专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和物流管理这二个专业，希望
嘉兴学院环境工程和物流管理哪个好？小编通过比较环境工程和物流管理在浙江往年的录取分数线，环境工程就业前景和物流管理就业前景，环境工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解环境工程和物流管理这二个专业，希望本文对大家有帮助。环境工程和物
嘉兴学院建筑环境与能源应用工程和物流管理哪个好？小编通过比较建筑环境与能源应用工程和物流管理在浙江往年的录取分数线，建筑环境与能源应用工程就业前景和物流管理就业前景，建筑环境与能源应用工程专业介绍和物流管理专业介绍等数据帮助大家了解建筑环境
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
