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嘉兴学院应用化学和制药工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-06 15:10:55 解决时间：2022-11-04 04:20

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嘉兴学院应用化学和制药工程哪个好？小编通过比较应用化学和制药工程在浙江往年的录取分数线，应用化学就业前景和制药工程就业前景，应用化学专业介绍和制药工程专业介绍等数据帮助大家了解应用化学和制药工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、应用化学和制药工程录取分数线(浙江)

综合

年份	应用化学	制药工程
2021	559	561
2020	--	569(化工与制药类)
2019	--	567(化工与制药类)
2018	--	561(化工与制药类)
2017	--	549(化工与制药类)

二、应用化学和制药工程专业介绍

化工与制药类制药工程

嘉兴学院

层次本科

学制四年

基本情况：制药工程专业自2012年面向全国开始招生。本专业现有专任教师14人，其中教授3人，副教授5人，博士生导师1人，硕士生导师2人；具有博士学位10人（其中具有海外留学经历的2人），在读博士1人；浙江省“新世纪151人才工程”第三层次培养对象2名，江苏省“青蓝工程”优秀中青年骨干教师1名。近三年来，本所教师先后承担国家自然科学基金项目4项，省部级和市厅级项目10多项，在国内外学术期刊上发表研究论文100余篇，SCI收录50多篇；2012年获得浙江省浙江省自然科学学术奖1项，完成精品课程1门。

特色与优势：（1）结合经济特点。制药业是浙江省的支柱产业之一，在全国乃至世界上都有一定的影响力。近几年来，省内的制药工业处于快速发展后的升级转型期，企业对制药人才和技术的需求十分旺盛，这为制药工程专业的建设和发展带来了良好的契机。

（2）注重能力培养。制药工程专业重视理论与实践相结合；通过基础理论教育和实验技能训练，培养学生扎实地掌握现代化学以及药学的基础理论和研究方法，为今后在专业方向进一步深造奠定良好基础；培养学生综合运用多种知识解决实际工程技术问题的能力，使学生能适应多种行业的多种实际专业工作，具有较强的工作适应能力。

（3）培育创新能力。学生从大二开始，可自由选择进入教师科研团队，在教师指导下独立或者组团开展研究，培养学生的创新思维能力和团队协作精神，通过一系列有目标、有计划的系统训练，从而获得较为突出的科研能力。

培养目标：本专业培养德、智、体等方面全面发展，能适应制药工业发展的应用型高级专门人才。本专业毕业生应具备制药工程专业知识和从事药品、药用辅料、医药中间体以及其他相关产品的技术开发、工程设计和产品生产质量管理等方面的能力，具有良好的职业道德、高度的社会责任感、强烈的产品质量意识、一定的国际化视野和社会交流能力，能在制药及其相关领域的生产企业、科研院所、设计院和管理部门等单位从事产品开发、工程设计、生产技术与质量管理和科研服务等工作或进入本学科及相关学科继续深造。

主要课程：高等数学、大学英语、C语言程序设计、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、药物化学、生物化学、药物合成反应、仪器分析、药物分析、医药文献检索与专利（英）等。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：制药行业及其相关行业的企业，以及从事药物开发和研究的科研机构、学校以及药品服务和监督的事业单位；报考硕士研究生。

化学类应用化学

嘉兴学院

层次本科

学制四年

基本情况：应用化学专业自2010年开始面向全国招生。应用化学专业2010年被列为学校“产学研”合作人才培养模式改革试点建设专业，目前有在校学生280人。应用化学为浙江省“十二五”重点学科。

应用化学专业拥有一支力量雄厚的师资队伍，现有专任教师36名，其中教授6人（含“钱江高级人才”特聘教授2人）、副教授18人、博士生导师1人、硕士生导师6人；具有博士学位的32人（其中具有海外留学经历的8人）。近三年来本专业教师共承担10项国家自然科学基金课题，20余项省部级课题，30余项市厅级及企业委托课题；在国内外学术刊物上发表论文100多篇；获得授权专利20余项，与嘉兴地区诸多企、事业单位和研究机构建立了良好的产学研合作关系。

应用化学专业现设分析检测技术、能源化学模块，是嘉兴学院“产学研相结合人才培养模式”试点的本科专业。校内实践基地依托浙江省实验教学示范中心（生化工程实验中心、分析测试中心），中心目前拥有价值3000多万元的仪器设备；校外实践基地主要有：纳米科技产业研究院、嘉兴出入境检验检疫局、嘉兴市环境保护监测站、嘉兴市食品药品检验所、嘉兴市农产品监测中心、嘉兴市产品质量监督检验所、清华长三角研究院、浙江省科学仪器产业技术创新服务平台以及其它部分知名企业单位。应用化学专业通过选择所聘请的兼职导师进行实践学习，从而建立“双导师”联系机制。应用化学专业注重学生实践能力和创新精神的培养，近三年来，共承担国家科技创新和浙江省大学生“新苗人才”计划项目6项，学校大学生研究项目（SRT）20余项；参加浙江省化学学科竞赛和挑战杯等竞赛项目100多人次，获得各类学科竞赛奖10余项；参加教师科研项目的团队小组成员超过200人。

特色与优势：应用化学专业以“自主团队、院所合作、开放交流、能力创新”为办学定位， “创新实验区人才培养模式” 由校内学习和校外实践有机结合而成。学生在校内接受基础课程、专业课程的理论与实验学习，并自主3－4人的团队与所选的校内外导师团队进行一站式培养。

培养目标：本专业培养具有良好的科学、文化素养，能够较系统扎实地掌握化学及其交叉学科基础理论和基本技能，掌握科学思维和科研方法；具有团队合作精神、创新意识、信息获取及处理能力，具有良好工程与工艺基础知识和初步的工程实践能力，能在化学、化工、能源、轻工、材料、生物、电子、环保等领域企事业单位从事技术开发、分析检测、质量控制、生产工艺管理等方面工作的应用型高级专门人才。

主要课程：高等数学（B2）、大学英语精读（II）、C语言程序设计、无机化学、有机化学、物理化学、分析化学（I-II）、结构化学、化工原理、工程图学、材料化学基础、高分子化学。

授予学位：工学学士

就业或继续深造去向：化工、轻工、环保、食品、卫生、材料、能源、冶金等行业部门、生产企业就业或进入研究生阶段相关专业学习。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
河北	制药工程	物理类	本科批	普通类	507	80550
河北	应用化学	物理类	本科批	普通类	498	89072
山西	制药工程	理科	本科二批B段	普通类	465	57817
山西	应用化学	理科	本科二批B段	普通类	457	62937
辽宁	应用化学	物理类	本科批	普通类	510	39872
江苏	制药工程（在梁林校区学习）	物理类	本科批	普通类	500	86521	（04）	首选物理，再选化学/生物(2选1)
江苏	应用化学（梁林校区）	物理类	本科批	普通类	466	119481	（03）	首选物理，再选化学
浙江	制药工程	综合	平行录取一段	普通类	561	85869
浙江	应用化学	综合	平行录取一段	普通类	559	87377
安徽	制药工程	理科	本科二批	普通类	489	88983
安徽	应用化学	理科	本科二批	普通类	490	88054
江西	制药工程	理科	本科二批	普通类	510	56044
江西	应用化学	理科	本科二批	普通类	509	56840
山东	制药工程	综合	普通类一段	普通类	503	142618
广西	制药工程（5500元/年，在梁林校区办学）	理科	本科二批	普通类	462	58197
广西	应用化学（4800元/年，在梁林校区办学）	理科	本科二批	普通类	460	59342
四川	制药工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。梁林校区就读）	理科	本科二批	普通类	509	95221
四川	应用化学（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。梁林校区就读）	理科	本科二批	普通类	509	95221

四、就业前景

应用化学

1.应用化学就业前景：
应用化学专业的毕业生一次性就业率比较高，就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军队、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括：各级质量监督与检测部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上的消防总队等。该专业毕业生适宜到石油化工、环保、商品检验、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等生产、技术、行政部门和厂矿企业从事应用研究、科技开发、生产技术和管理工作；也适宜到科研部门和学校从事科学研究和教学工作。
2.应用化学就业方向：
应用化学应用广泛，市场需求多样，毕业生就业主要去向为：化学和化工行业、冶金行业、医药行业、食品、检验检疫、能源、环保等行业；也可以毕业后在科研机构、高等学校及企事业单位等从事科学研究、教学工作及管理工作。化工企业、生物医药、环保、质检都算是对口的，可以做技术，也可以做销售，具体岗位有企业的质量控制、研发、技术管理等部门，有国际贸易的市场开发公司等单位，也有教育系统等等。

制药工程

1.制药工程就业前景：
制药工程作为以高新技术为依托的产业发展迅速。从全球看，发达经济体医药市场增速回升，新兴医药市场需求旺盛，化学仿制药在用药结构中比重提高，为医药发展带来新的机遇。从目前行业的整体形势来看，这个专业就业前景稳定且长期向好。
2.制药工程就业方向：
学生毕业后可到各类各级企事业单位从事中药、化学药、生物药物的研发、质控、生产、管理、经营等工作，及到设备制造单位从事制药设备的设计与开发、生产与制造、经营与服务等方面的工作。

中专 2022-11-04 04:20

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