| 年份 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 167 | 161 |
| 2019 | 103 | -- |
| 2017 | 120 | -- |
| 年份 | 机电一体化技术 | 电气自动化技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 223 | 217 |
| 2019 | 100 | -- |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,熟悉驱动技术、 总线控制技术及电气技术的相关国家标准与工艺规范,掌握电工电子、仪器仪表、可编程控 制、组态控制等基本知识,具备自动化设备及系统的运作与管理能力,从事自动化设备及系 统安装、调试、维护、设计及运行管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向自动化设备的生产和使用企业,从事自动化设备与系统的操作监控、安装调试、 维护维修、技术改造、项目设计、运行管理、产品销售及服务和供配电系统的安装、维护与 管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备自动化类工具、仪表、规范、标准的使用能力;
3.具备自动化设备及系统的安装调试能力:
4.具备自动化设备及系统的操作运行监控能力;
5.具备自动化设备及系统的设计管理能力;
6.具备自动化设备及系统的技术改造能力;
7.具备工厂供配电系统的安装维护监控能力;
8.具备现场总线和工业控制网络的构建能力;
9.具备自动化设备及工控产品的营销和服务能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电路分析、电子技术、电机与低压电气控制、可编程控制器应用技术、自动控制系统、 电力电子技术、单片机应用技术、传感器与仪表等。
2.实习实训
在校内进行钳工技能、电工技能、电子技能、电气制图AutoCAD、电机与电气控制、可 编程控制应用技术、单片机应用技术、自动化项目综合等实训。
在自动化设备生产和使用企业进行实习。
职业资格证书举例
维修电工可编程序控制系统设计师 电气设备安装工 自动化仪表装调工
化工仪表维修工
衔接中职专业举例
电气运行与控制 电气技术应用 电机电器制造与维修机电技术应用
工业自动化仪表及应用
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
培养目标:本专业培养从事机电设备的设计与制造、应用与维护,生产操作及管理的自动化技术应用等方面且具有创新创业基本素质和基础能力的技术技能人才。
能力结构:机械设计与制造能力,机电液一体化设备安装、检测、调试、运用、管理与维护能力,数控编程操作加工能力, AutoCAD、ProtelDXP等专业软件应用能力,设备电气控制与PLC应用能力,变频器与触摸屏等自动化系统集成与运行维护能力,智能机器人使用维护能力。
主干课程:机械制图与计算机辅助绘图、电工与电子技术、机械设计基础、机械制造基础、液压与气动、工厂电气控制设备、PLC应用技术、CAD/CAM软件技术应用、ProtelDXP软件技术应用,变频器应用基础,机械工程控制基础,普通机加工与数控编程加工实训、电工电子实训、机电设备拆装调试维修实训等。
可考证书:英语等级证;计算机等级证;CAD证;机修钳工证;维修电工证;机床操作工证等。
就业去向:机电产品设计师与制造技术员;机电一体化设备的安装、调试、维护技术员与营销主管;可程控制器应用技术员;自动化系统应用开发技术员;生产组织与管理工程技术人员等。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电气自动化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 浙江 | 机电一体化技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 电气自动化技术 | 4 | |||||
| 四川 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 云南 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 |
| 文科 | 1 | |||||
| 宁夏 | 电气自动化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 电气自动化技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 245 | 214072 |
| 浙江 | 电气自动化技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 381 | 233478 |
| 江西 | 机电一体化技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 167 | 0 |
| 文科 | 223 | |||||
| 电气自动化技术 | 理科 | 161 | ||||
| 文科 | 217 |

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