| 年份 | 工程测量技术 | 测绘地理信息技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 255 | 258 |
| 2019 | 119 | 290 |
| 2017 | 194 | 157 |
| 年份 | 工程测量技术 | 测绘地理信息技术 |
|---|---|---|
| 2021 | 280 | 280 |
| 2019 | 117 | 249 |
培养目标:培养德、智、体全面发展,具有一定的科学文化与专业知识、良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力,面向城市、区域、资源、环境、交通、人口、住房、土地、基础设施和规划管理等领域从事一线空间地理信息数据采集、地理信息数据加工编辑、建库、空间分析、三维建模、电子地图制作与发布,地理信息系统数据的应用、管理、服务、维护等工作的测绘地理信息高素质技术技能型人才。
能力结构:空间地理信息数据采集、地理国情普查与监测、GIS数据处理、GIS地图制图;地理信息数据建库、空间分析、三维建模;电子地图的制作与网络发布;地理信息数据应用、管理、维护、服务等职业能力。
主干课程:测量技术基础(教育部测绘地理信息教指委精品课程、省级优质课程)、数字地形图测绘(省级精品资源共享课程)、测绘CAD、现代地图学基础、控制测量技术(省级精品课程、省级精品资源共享课程)、数据库基础、GIS原理及软件应用、摄影测量技术、遥感与地理信息监测、地理数据建库与应用、地理数据三维建模、GIS空间分析、互联网地图服务等。
职业证书:中、高级测量工证书;全国GIS应用水平考试证书;英语、计算机等级证书。
就业方向:测绘、国土、城乡规划与管理、资源与环保、城建、交通、水利、房产、行政等部门的空间数据采集、加工编辑、建库、分析、建模;地理国情普查与监测;GIS数据处理与地图制图;地理信息数据的应用、管理、维护、服务等相关岗位工作。
工程测量技术(国家骨干院校重点建设专业、省高校专科示范专业、省级特色专业、省优秀教学团队)
培养目标:培养德、智、体全面发展,具有一定的科学文化与专业知识、良好的职业道德、熟练的职业技能、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展的基础能力,具有工程测量职业基础理论知识、方法,具备熟练的仪器操作、工程测量生产实践技能,能够在基础测绘、工程建设、国土资源管理及相关行业,从事测绘生产、应用、管理和服务第一线工作以及测绘仪器销售工作的,并具有良好的职业道德、精益求精的工作态度、追求完美的创新精神、可持续发展基础能力的高素质技术技能型人才。
能力结构:地形测绘、控制测量、地籍测绘、工程测量、城镇规划及测绘生产基层管理的能力。
主干课程:测量技术(教育部测绘地理信息教指委精品课程、省级优质课程)、工程识图、测绘CAD、测绘数据处理(省级精品资源共享课程)、控制测量技术(省级精品课程、省级精品资源共享课程)、地籍与房产测绘(省级精品资源共享课程)、工程测量、摄影测量与遥感、数字测图技术(省级精品资源共享课程)、GIS技术等。
职业证书:中、高级测量工证书;英语、计算机等级证书。
就业方向:测绘行业、工程建设部门、国土信息部门、地矿部门。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 工程测量技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 吉林 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 浙江 | 工程测量技术 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 测绘地理信息技术 | 2 | |||||||
| 河南 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 湖南 | 测绘地理信息技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 工程测量技术 | 历史类 | 2 | (001) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 工程测量技术(校本部) | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | (503) | 首选物理,再选不限 |
| 测绘地理信息技术(校本部) | 2 | |||||||
| 工程测量技术(校本部) | 历史类 | 2 | (501) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 测绘地理信息技术(校本部) | 2 | |||||||
| 四川 | 测绘地理信息技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 云南 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 西藏 | 工程测量技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 1 | ||
| 甘肃 | 工程测量技术 | 理科 | 高职(专科)批R段 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 宁夏 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | - | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 133 | 93486 | ||
| 文科 | 132 | 91072 | ||||||
| 浙江 | 工程测量技术 | 综合 | 平行录取二段 | 普通类 | 390 | 230192 | ||
| 测绘地理信息技术 | 458 | 192531 | ||||||
| 安徽 | 测绘地理信息技术 | 文科 | 专科批 | 普通类 | 310 | 168373 | ||
| 福建 | 工程测量技术 | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 355 | 64431 | 8271(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 测绘地理信息技术 | 383 | 56996 | 8271(L999) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 江西 | 工程测量技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 255 | 0 | ||
| 文科 | 280 | |||||||
| 测绘地理信息技术 | 理科 | 258 | ||||||
| 文科 | 280 | |||||||
| 山东 | 工程测量技术 | 综合 | 普通类二段 | 普通类 | 343 | 437307 | ||
| 广东 | 工程测量技术(非定向)(办学地点:校本部) | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 317 | 220845 | (501) | 首选历史,再选不限 |
| 重庆 | 工程测量技术 | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 |

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