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江西应用技术职业学院数控技术和机电一体化技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-21 23:16:56 解决时间：2022-11-05 06:31

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江西应用技术职业学院数控技术和机电一体化技术哪个好？小编通过比较数控技术和机电一体化技术在江西往年的录取分数线，数控技术就业前景和机电一体化技术就业前景，数控技术专业介绍和机电一体化技术专业介绍等数据帮助大家了解数控技术和机电一体化技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数控技术和机电一体化技术录取分数线(江西)

理科

年份	数控技术	机电一体化技术
2021	255	259
2019	130	107
2017	187	187

文科

年份	数控技术	机电一体化技术
2021	282	281
2019	188	103

二、数控技术和机电一体化技术专业介绍

自动化类机电一体化技术

江西应用技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养熟练掌握专业理论知识，具有较强的机电产品设计和机电设备维修实践技能，从事机电产品设计与生产、机电设备安装与调试、机电设备维护与管理、数控机床故障诊断与维修、管理及销售等工作的技术技能人才。

主干课程：机械制图与计算机绘图、电路分析与应用、机械设计基础、机械制造技术、数控编程与操作、单片机应用与接口技术、气动与液压技术、电机及控制技术、EDA技术、电气控制与PLC、变频技术、数控机床故障诊断与维修、金工实习、电工电子实训、数控编程和操作实训、单片机技术实训、PLC技术实训、EDA技术实训、自动化生产线安装与调试、机电一体化综合实训。

职业证书：维修电工、数控车床、加工中心操作中（高）级工证书；全国计算机绘图员证书；英语、计算机等级证书。

就业方向：机电产品设计与生产、机电设备安装调试、机电设备维护与管理、机电设备营销。

机械设计制造类数控技术

江西应用技术职业学院

层次专科（高职）

学制三年

核心能力：机械制造技术应用能力；数控技术能力；计算机辅助设计与制造（CAD/CAM）应用能力；电气控制技术应用能力。

核心课程：机械制图、电工与电子技术、公差配合与技术测量、机械制造基础、AutoCAD绘图、机械制造技术、数控加工工艺及设备、机械设计基础、数控编程与操作、CAD/CAM技术、数控机床电气控制、传感与检测技术、电工技术实训、AutoCAD实训、金工实训、数控编程和仿真实训、数控加工操作实训、PLC应用实训、CAD/CAM综合实训。

就业岗位：数控工艺编制与数控编程、数控机床操作与维护、数控机床的安装调试与故障诊断、计算机辅助设计与制造。

获得荣誉：2018年全国职业院校技能大赛高职组“数控机床装调与技术改造”荣获团体三等奖。

三、数控技术和机电一体化技术招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
浙江	数控技术	综合	普通类平行录取	普通类	三年	2
浙江	机电一体化技术	综合	普通类平行录取	普通类	三年	2
湖南	数控技术	物理类	专科批	普通类	三年	1	（002）	首选物理，再选不限
广东	机电一体化技术（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	2	（503）	首选物理，再选不限
广东	数控技术（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	2	（501）	首选历史，再选不限
云南	数控技术	理科	专科批	普通类	三年	2

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
浙江	数控技术	综合	平行录取二段	普通类	395	228285
浙江	机电一体化技术	综合	平行录取二段	普通类	421	215921
福建	数控技术	历史类	专科批	普通类	392	54259	8271（L999）	首选历史，再选不限
江西	数控技术	理科	专科批	普通类	255	0
	数控技术	文科			282
	机电一体化技术	理科			259
	机电一体化技术	文科			281
广东	数控技术（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	专科批	普通类	306	229225	（501）	首选历史，再选不限

五、就业前景

机电一体化

1.机电一体化就业前景：
机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术,将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称. 实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在深圳地区例如：富士康、三星、华为、等一线企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔.以下由工控行业网为您进行的机电一体专业就业前景的方向分析。机电一体化专业就业前景到底怎样呢?市场调研发现机电一体化专业是一个宽口径专业，适应范围很广，学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外，还将参加各种技能培训和国家职业资格证书考试，充分体现重视技能培养的特点.学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。
2.机电一体化就业方向：
本专业毕业后可从事新产品的生产、运用、调试、维护、改造、管理等技术工作，也可以从事机电一体化产品的营销工作。从事行业：毕业后主要在机械、仪器仪表、新能源等行业工作，大致如下： 1、机械/设备/重工 2、仪器仪表/工业自动化 3、新能源 4、电子技术/半导体/集成电路 5、汽车及零配件 6、其他行业 7、计算机软件 8、建筑/建材/工程从事岗位：毕业后主要从事电气工程师、机械工程师、机械设计工程师等工作，大致如下： 1、电气工程师 2、机械工程师 3、机械设计工程师 4、结构工程师 5、销售工程师 6、技术员 7、技术支持工程师 8、技术工程师工作城市：毕业后，上海、深圳、广州等城市就业机会比较多，大致如下： 1、上海 2、深圳 3、广州 4、北京 5、东莞 6、苏州 7、杭州 8、武汉

中专 2022-11-05 06:31

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