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江西中医药大学2021年在河北各专业录取分数线,2021江中医河北分数线

技校网更新时间：2022-11-14 12:31:09 解决时间：2022-11-04 20:38

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2021年江西中医药大学河北省招生专业：医学影像技术、中药制药、护理学、英语、针灸推拿学、中药学、公共事业管理、生物医学工程、针灸推拿学、中医学、公共事业管理、应用心理学、医学信息工程、中医学（5+3一体化）、中西医临床医学、康复治疗学、计算机科学与技术、健康服务与管理、保险学、中医学、药学、护理学等22个专业。2021年江西中医药大学河北省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、江西中医药大学河北省录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
物理类	本科批	普通类	-	509	78673	412
历史类	本科批	普通类	-	535	18789	454

二、江西中医药大学河北省招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
保险学	物理类	本科批	普通类	四年	1
应用心理学				四年	1
医学信息工程				四年	1
计算机科学与技术				四年	1
生物医学工程				四年	1
中医学				五年	2
中医学（5+3一体化）				五年	1
针灸推拿学				五年	2
中西医临床医学				五年	2
药学				四年	1
中药学				四年	2
中药制药				四年	1
医学影像技术				四年	1
康复治疗学				四年	1
护理学				四年	1
公共事业管理				四年	1
英语	历史类	本科批	普通类	四年	1
中医学				五年	2
针灸推拿学				五年	1
护理学				四年	1
公共事业管理				四年	1
健康服务与管理				四年	1

三、江西中医药大学河北省各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
公共事业管理	物理类	本科批	普通类	509	78673
中药制药				511	76779
保险学				511	76779
护理学				512	75821
中药学				517	71252
药学				519	69481
康复治疗学				519	69481
医学影像技术				520	68600
计算机科学与技术				527	62507
生物医学工程				529	60756
中西医临床医学				530	59831
应用心理学				531	58995
针灸推拿学				533	57317
医学信息工程				534	56478
公共事业管理	历史类	本科批	普通类	535	18789
健康服务与管理				537	17952
护理学				540	16752
英语				543	15593
中医学	物理类	本科批	普通类	544	48201
针灸推拿学	历史类	本科批	普通类	550	13128
中医学	历史类	本科批	普通类	561	9704
中医学（5+3一体化）	物理类	本科批	普通类	567	31356

四、部分专业介绍

医学技术类医学影像技术

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：医学影像技术

报考科类：理科

修业年限：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，遵纪守法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取，德、智、体、美、劳全面发展，具备较为扎实的医学影像技术基础理论与基本知识，熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能，充分了解医学影像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度，能利用医学影像设备从事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。

培养要求：本专业学生主要学习医学影像技术的基本知识与基本理论，接受医学影像技术的基本操作技能的训练，掌握医学影像设备及其它医疗仪器的基本原理与相关技术，熟练掌握医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能，能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像，熟悉医学影像检查相关的医学伦理学原则。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，具有良好的职业道德和心理素质，社会责任感强；

2.掌握常规放射学、CT、MR、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基本知识；

3.掌握医学影像设备的相关检查技术，掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术；

4.具备开发图像处理软件所需的基本能力，熟练掌握PACS系统的使用和维护技术，以及医学影像学工作站的后处理技术；

5.熟悉有关放射防护的规章制度和法规；

6.了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求；

7.具备一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有良好的合作精神；

8.了解医药卫生领域的法律法规，理解和掌握与医学影像技术相关的伦理要求；

9.具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。

主干学科：医学影像学、临床医学、计算机科学与技术

核心课程：影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像诊断学、医学影像设备操作规范。

专业特色：本校医学影像技术专业为江西省地方经济的发展、医疗水平的提升和中医药信息化建设提供了人才保障。专业师资队伍中高级职称及博士学位的专职教师占75%以上，有力地保证了人才培养质量。学校积极开展以学生为主体，“主动式”的课堂教学、“科研实践”的实践教学、“校企合作”的实训教学相结合的教学改革，建立了“三位一体”的医药信息工程人才培养模式，其改革成果获2014年江西省第14批高等教育省级教学成果一等奖。学校将学生专业知识和技能的提升与丰富多彩的学生活动结合起来，有以科研项目为载体、学术研究为目标的扬帆社、远志社，有美国数学建模竞赛团队，有全国“互联网+”大学生创新创业竞赛团队等等，学生真正做到乐学、善思、会练，提升综合素质。2017年我校获批推荐免试攻读硕士研究生资格，为学生的升学提供了更多的机会。近三年来，通过组织学生参加各类科研项目和比赛，获国家级奖励30余项，省级奖励100余项，共发表核心期刊论文2篇（本科生为第一作者）；通过与行业优秀企业联合办学，分别针对各年级同学的需求开设各类技术培训班；通过与医院、医药企业合作共建立多个实训基地。2018年我校该专业与多所国外知名高校开展了国际交流和合作，在校学业成绩优秀的学生，可获得资助到国外交流学习的机会。

就业前景：本专业毕业生可以在各级各类医院、体检中心、康复机构、疾病控制中心、医疗器械（维修）公司等,从事X线检查、CT检查、MRI检查、介入诊疗技术、放射治疗技术、核医学技术、医学影像设备的保养与维修、医学影像设备及造影剂的生产和销售等工作。

中医学类针灸推拿学

江西中医药大学

层次本科

学制五年

专业名称：针灸推拿学

报考科类：文理兼收

修业年限：5年

授予学位：医学学士

培养目标：本专业培养符合国家要求，适应社会进步和中医药事业发展需要，具有系统的针灸推拿学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行针灸推拿临床诊疗的能力，较强的中医文化底蕴，具有较强的中医思维能力、传承能力和创新精神，能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作的医学高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习中医学及针灸推拿学基础理论、基本知识和必要的基础医学、临床医学基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及临床技能方面的基本训练，掌握运用针灸推拿知识进行诊断、预防、康复和人群健康服务等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握与针灸推拿学相关的人文社会、自然科学基本知识和科学方法；

2.掌握中医学及针灸推拿学基本理论、基本知识、基本能力、中医思维方法以及必要的基础医学、临床知识和基本技能；

3.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

4.熟悉心理学、医学伦理学和人文关怀的有关知识；

5.熟悉全科医学思想和中医全科医生的工作任务、方式以及必要的预防医学知识与常见传染病的防治原则；

6.了解针灸推拿学术思想的发展历史和主要学术观点；

7.了解针灸推拿学科发展动态和行为需要；

8.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力；

9.具有对常见病症进行辨证论治的基本能力以及对常见危急重症进行判断和初步处理的能力；

10.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；

11.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

12.具有初步的中医科学研究和实际工作的能力，具有一定的判断性思维能力和创新精神；

13.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

14.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学、针灸推拿学

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、刺法灸法学、推拿手法学、推拿治疗学、实验针灸学、针灸治疗学、中医内科学等。

专业特色：本专业是国家临床重点专科、国家教育部特色专业、国家中医药管理局重点专科。以全国中医药高等学校教学名师陈日新为首的教学、临床、科研团队创立了热敏灸技术，是具有自主知识产权的原始创新成果，荣获国家科技进步二等奖，成为国家行业建设标准，在上海世博会上向全球推广。创办全球首家热敏灸医院，组建全球热敏灸医院联盟，形成中医医疗联合体，为本专业教学提供了最佳实践基地。

基于“以学生为中心”的教育理念，本专业注重学生创新思维、创新意识和创新能力的培养，构建了大专业小方向的教学模式，前期宽口径培养，着重通识课、专业基础课的学习；中后期方向分化，根据学生意愿与兴趣，可选择针灸推拿或针灸康复方向学习，力求将学生培养成掌握热敏灸技术为主，兼有针刺和推拿技术的复合型人才。

就业前景：随着社会的发展与广大群众与日俱增的需求，随着人们对中医针灸推拿治病安全有效、简便易行认识度的提高，本专业毕业生深受社会欢迎。毕业生可在各级中医院、综合性医院、社区医疗保健机构等从事医疗保健工作，也可在科研机构或卫生行政机构从事相关科学研究、管理工作或自主创业开办诊所。

药学类药学

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：药学

报考科类：理科

修业年限：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业秉承“惟学、惟人、求强、求精”校训精神，坚持并践行“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想”的育人理念，培养适应社会进步和医药事业发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有较强的传承能力和创新精神，具有良好的人文、科学和职业素养，系统掌握药学学科基本理论、基本知识和基本技能，能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物原料及制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品管理及药学服务等方面工作的实践型、创新型、创业型的药学专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习药学的基本知识，基本理论和基本技能、以及必要的基础医学、中医药学相关理论和知识；接受人文、科学、职业素养教育和药学专业相关技能的训练；具备创新精神、创业意识和实践能力，能够从事药物研发、生产、流通、管理、质量控制和药学服务等方面能力，以及接受人文、科学、职业素养教育。

毕业生获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握药学、化学、生物学、基础医学等学科的基本理论、基本知识、基本技能,掌握药物分析、药物化学、药剂学、药理学基本实验技能、方法和技术；

2.具备药物发现和评价、药物原料及制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品生产、药品管理及药学服务等方面的基本能力；

3.熟悉药事管理的法律、法规和政策,了解药学及相关领域前沿与发展趋势、医药行业发展需求；

4.具有自主获取知识的能力，具备一定的创新意识和初步的科研能力以及综合运用理论知识解决实际问题的能力；

5.掌握一门外语，能熟练地阅读本专业的外文资料，掌握文献检索、资料查询和综述的基本方法。

主干学科：药学、化学、医学基础

核心课程：药物化学、药剂学、药理学、药物分析、生药学、药事管理、天然药物化学、有机化学、分析化学、药学综合知识与技能。

专业特色：本专业办学历史悠久，是全国开办较早的药学专业之一。本专业是国家级特色专业、国家级综合改革试点专业、江西省特色专业、江西省品牌专业、江西省高校“十二五”重点学科、江西省研究生教育创新基地支撑学科，2016年本专业获批江西省高校学科联盟首批牵头学科。2016年顺利通过教育部的“药学专业认证”， 2018年本专业在省本科专业综合评价中排名全省第一，入选教育部“双万计划”2019年度国家级一流本科专业建设点名单。

本专业师资和办学条件优越。具有优秀师资和丰富的实践教学实验室以及药学科学研究条件。依托学校国家企业重点实验室，国家级和省级工程研究中心，教育部和省级重点实验室，江西省2011协同创新中心，国家中医药管理局三级科研实验室，国家级和省级实验示范教学中心、显微数码互动实验室等校内实验和研究平台开展教学和科研。校外实践基地分布在全国各地，涵盖新药研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域。

本专业产学研特色鲜明，与江中集团、汇仁、济民可信、天齐堂、贵州益佰等大型制药企业建立了长期合作关系，为企业发展提供技术服务，研发出了大量的相关产品。并与医药企业联合办班，学生利用寒暑假、节假日等时间接受相关培训、实习，大大强化和提高了学生的药学实验实践能力和实践效果。

就业前景：本专业学生毕业后能够在药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域，从事药物发现和评价、药物原料及制剂设计与制备、药品质量标准研究和质量控制、药品生产、药品管理及药学服务等方面工作。

电子信息类医学信息工程

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：医学信息工程

报考科类：理科

修业年限：4年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养具备医学信息工程专业基本知识和技能，能熟练运用信息学、计算机科学、医学等多学科知识，在医疗卫生、计算机、电子、信息、生物等领域胜任信息系统设计与开发、医学信息分析与处理、医疗器械及设备的信息管理与分析、教学等工作的复合型应用人才。

培养要求：本专业学生主要学习信息学、计算机科学和医学的基础理论知识，完成医学信息工程技术等方面的基本训练，掌握医疗卫生领域信息系统的设计原理与开发方法，掌握医疗卫生领域信息获取、传输、处理和应用的基本原理与方法，具备信息系统设计开发、医疗卫生信息处理与研究的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和心理素质，社会责任感强；

2.掌握与医疗卫生领域相关的数学、物理学、生命科学和社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践；

3.系统掌握信息系统设计开发相关的专业知识，熟练掌握信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；

4.系统掌握医学信息的基本理论和知识，掌握医学信息应用的基本原理、方法和技术；

5.掌握文献资料检索的基本方法，具有较强的自主学习能力、创新意识和实践能力，具有一定的外语听、说、写能力，具有团队合作能力和交流表达能力；

6.具有良好的职业素养和较强的工程实践能力，能够为医疗卫生领域信息化建设提供支持，业务实践操作能力强；

7.具有较强的医学信息收集、整理、存储、分析与传输的能力，具有从事医疗卫生领域信息技术的应用开发、工程实施和维护管理能力；

8.了解国家医疗卫生领域的基本方针、政策、法规和信息标准。

主干学科：信息学、计算机科学与技术

核心课程：医学信息学、数据结构、信号与系统、生物医学传感器、医学图像处理、医药数据挖掘、微机原理与接口。

专业特色：本专业是涵盖信息科学、计算机科学和医学等多学科知识交叉融合的新兴综合性专业。我校在融合计算机科学、信息学和现代管理学等多学科专业知识基础上，依托深厚的中医药学专业背景而开设。

我校作为江西省唯一一所开办医学信息工程专业的高校，为江西省地方经济的发展、医疗水平的提升和中医药信息化建设提供人才保障。本专业建立的“三位一体”的医药信息工程类人才培养模式改革成果获2014年江西省教学成果一等奖，获2018年国家级教学成果二等奖。学校将学生专业知识和技能提升与丰富多彩的学生活动结合，以科研项目为载体、学术研究为目标的扬帆社、远志社，有美国数学建模竞赛团队，有全国“互联网+”大学生创新创业竞赛团队，有国际大学生程序设计竞赛ACM团队等等，让学生在做中学，学生真正做到乐学、善思、会练，提升综合素质。2017年我校获批推荐免试攻读硕士研究生资格，为学生的升学提供了更多的机会。2018年我校与多所国外知名高校开展了国际交流和合作，在校生满足一定的条件后，可享有到国外免费交流学习的机会。

就业前景：二十一世纪是医疗大健康产业蓬勃发展的时代，随着“健康中国”理念的提出，医疗卫生领域的信息化建设将迎来前所未有的机遇，医学信息工程类人才的需求将急剧增加。本专业毕业生可面向医药、电子、计算机、信息、生物领域求职，就业单位可以是政府医疗卫生管理部门、医疗卫生服务机构、医药研究机构、医药高等院校、医疗器械生产企业、医药企业、电子信息和医学信息类科研院所、生物医学研究机构和企业、软件开发企业等各类机构，适合从事各类信息系统和计算机软件系统的应用、设计、开发、维护和评测，以及医学信息分析与处理、医疗卫生信息化项目建设、科学研究和教学等工作。

生物医学工程类生物医学工程

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：生物医学工程

报考科类：理科

修业年限：4年

授予学位：工学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文素养和团队合作精神，系统地掌握生物医学工程的基础理论、基本知识和基本技能，能在医疗仪器、医疗卫生等相关行业的企事业单位从事工程技术开发、服务、管理和教育等工作，具有较强的知识更新能力和创新能力的生物医学与工程专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习生命科学、电子技术、计算机与信息科学、医学仪器方面的基本知识与基本理论，接受技术研发和初步的科学研究训练，掌握工程技术在生物医学中的应用研究、产品开发和管理的基本能力。

毕业生应该获得以下几方面的知识和能力：

1.有坚定的政治信念。热爱祖国，拥护党的领导，具有坚定正确的政治方向，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，能运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法分析问题、解决问题;

2.掌握较扎实的自然科学知识，具有一定的人文、艺术和社会科学基础；

3.掌握一定的医学知识；

4.掌握生物医学电子和信息技术的基本原理及应用、生物医学信息检测及处理的基本理论和分析方法等；

5.了解生物医学工程的学科前沿和新技术的发展动态；

6.了解医疗器械行业标准和相关法规；

7.具有创新意识，具有一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。

主干学科：生物医学工程

核心课程：现代基础医学概论、模拟电子电路、数字逻辑电路、单片机技术、生物医学传感器、数字图像处理、医学影像设备学。

专业特色：本专业发展方向以医疗仪器设备的开发、应用、管理为主，培养实践型、创新型、实用型的生物医学工程技术人才。本专业在2010年评为省级特色专业；2013年入选江西省普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划；2014年获批江西省高校专业综合改革试点项目；2016年江西省专业综合评价生物医学工程专业排名第一；2019年被评为江西省一流专业。在人才培养过程中开展了科研实践班、主动式教学和校企合作办学的“三位一体”人才培养模式，学生利用所学知识参加挑战杯、数学建模、电子设计、生物医学工程创意设计、教育机器人等科技竞赛，获国家奖励10余项，省级奖励100余项。本专业拥有博士学位及副高以上职称教师合计占比超过80%，为培养优秀人才奠定了基础。2017年我校获批推荐免试攻读硕士研究生资格，为学生的升学提供了更多的机会。2018年本专业与多所国外知名高校开展了国际交流和合作，在校学生满足学业成绩优秀，可获得资助到国外交流学习的机会。

就业前景：本专业毕业生主要可在医疗仪器生产与经营单位、医院等医疗卫生单位或相关的电子类企业从事医疗仪器设备或相关的电子设备的开发设计（含嵌入式设备的软硬件开发设计）、生产维护、质量检验、管理服务等工作。本专业就业率一直位于学校前列。

医学技术类康复治疗学

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：康复治疗学

报考科类：理科

修业年限：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业旨在培养能适应社会发展需要的、具有良好的人文素养与职业道德、稳定的职业追求、较强的交流沟通能力、扎实的康复基础知识与实践技能、一定的中西结合技术优势、较广阔的职业视野、一定的创新意识与创业能力等，能够在各级医疗机构康复科、康复专科医院、日间康复机构、康复教育与科研机构、养老护理机构、运动健身与健康管理机构、康复工程研发机构、康复设备生产与贸易企业等，从事康复评定与治疗、康复教育培训与研究、运动与健康指导、伤残预防与机能维持、康复设备研发与销售等工作的，康复治疗师、康复教育工作者、运动健身与机能维护者、康复设备研发与销售工作者等康复专业人才。

培养要求：本专业主要学习康复治疗学基础理论、与本专业相关的现代医学与现代科学技术等方面的基础知识，接受康复治疗技能与科学研究的基础训练，掌握传统与现代康复治疗技术，具备胜任相应岗位的工作能力。通过培养，毕业生应具备以下素质与能力：

1.有正确的世界观、人生观和价值观，有社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念与公民意识，有遵纪守法、明礼诚信、团结协作、百折不弃的良好品格与人道主义精神，有良好的人文素养、审美情趣与身体素质。

2.立志康复事业，以维护健康、防治伤残、消除病痛为己任，以促进病伤残者的功能恢复、回归家庭、重返社会，提高生活质量为职业追求。

3.掌握康复治疗基本理论、基础知识、基本技能、思维方法以及相关基础医学、临床医学知识，熟悉中医学理论与传统康复治疗手段，掌握与康复治疗相关的人文社会与自然科学基础知识与科学方法，一定的英语和计算机水平，对未来康复的快速发展有一定深度的认识与能力准备。

4.有采集信息资料、分析结果、做出判断、制定康复治疗计划的能力；具有合理使用技术、设备，有效执行康复治疗计划的能力。

5.有通过有效沟通取得信任与帮助、交流经验与分歧、形成共识与协调合作的能力。

6. 有教育教学、临床带教与传播康复知识的能力。

7.有通过指导科学运动与健康教育，促进健康、维持机能的能力。

8.有终身学习、不断进步的精神动力与科学态度，有一定的职业前瞻意识和创新、创业与适应社会的能力。

主干学科：基础医学、临床医学、康复学。

核心课程：功能解剖学、人体运动学、康复评定学、物理治疗技术学、作业治疗技术学、语言治疗学、针灸学、推拿学、神经伤病康复学、骨骼肌肉伤病康复学、内外科疾病康复学等。

专业特色：注重传统与现代康复技术的融合；在重视理论知识的基础上注重实践技能的培养；注重康复医学、临床医学、中医学、运动医学、认知神经心理科学、生物医学工程与计算机科学、音乐治疗学等跨学科交叉的综合素质的培养等。

本专业优势——以江西中医药大学医学教育的多学科综合优势与实力为基础；以江西中医药大学针灸推拿学院与临床医学院的中、西医学的教育、教学实力与设施齐备的教学、实训条件为基础；以国家中医药管理局康复重点学科与江西省临床重点专科的临床专业教师队伍为基础；以数所康复专科优势明显，可以满足专业临床教学需要的直属附属医院与遍布全国、布局合理的临床实习教学基地等为基础。

就业前景：康复治疗学是一门新兴并快速发展的医学分支。随着社会经济与文化的发展，伴随人口老龄化的加剧，社会对康复治疗师的需求将在未来很长时间不断增长。本专业注重专业知识与专业技能的培养，社会适应性强，就业方向广泛，主要包括：各级医疗机构康复科、康复专科医院、日间康复机构、康复教育与科研机构、养老护理机构、运动健身与健康管理机构、康复工程研发机构、康复设备生产与贸易企业等，就业前景乐观。

中西医结合类中西医临床医学

江西中医药大学

层次本科

学制五年

专业名称：中西医临床医学

报考科类：理科

修业年限：5年

授予学位：医学学士

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的人文、科学和职业素养，系统掌握中、西医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病、多发病进行中西医结合临床诊疗的能力，熟悉中医经典理论，能在医疗卫生领域和健康服务产业从事医疗、预防、保健、康复等方面工作的德医双馨的创新型、复合型、应用型高素质中西医结合人才。

培养要求：学生主要学习中、西医学的基本理论和基本知识，接受人文、科学、职业素养教育以及中、西医学基础和临床技能的基本训练，掌握中西医结合临床方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.掌握中医学、西医学和中西医结合临床的基本理论和基本知识；

2.掌握中西医结合临床的思维方法和临床诊疗技术；

3.掌握全科医学思想、全科医生的工作任务、方式和必要的预防医学知识以及常见传染病防治原则；

4.熟悉国家医疗卫生相关的方针、政策和法规；

5.熟悉心理学、医学伦理学等相关的人文社会科学和自然科学的基本知识，以及旴江医学理论特点和热敏灸技术；

6.了解中西医结合的发展动态和行业需求；

7.具有正确的价值观、良好的职业道德和团队协作能力；

8.具有运用中西医结合方法对常见病、多发病进行临床诊疗和对危急重症进行初步诊断和急救处理的能力；

9.具有与患者及其家属有效沟通以及对患者和公众进行健康教育的能力；

10.具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术获取信息的能力；

11.具有初步的中西医结合科学研究和实际工作的能力，具有一定的判断性思维能力和创新精神；

12.具有自我完善、不断追求卓越的意识和自主学习、终身学习的能力；

13.具有依法行医和在执业活动中保护患者以及自身合法权益的意识与能力。

主干学科：中医学、基础医学、中西医结合

核心课程：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医经典、诊断学基础、生理学、药理学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学等。

专业特色：本专业为江西省一流专业，纳入江西省一本招生计划，拥有2个硕士学位授权点，被列为江西省专业综合改革试点项目、教育体制改革项目、人才培养模式创新实验区，拥有国家中医药管理局重点学科4个、国家级实验示范中心1个、省级实验示范中心3个、国家级精品资源共享课程和双语课程各1门。专业师资力量雄厚，有国医大师2人、全国名中医3人、全国模范教师1人、全国优秀教师2人、全国中医药高等学校教学名师2人、享受国务院特殊津贴专家19人、全国优秀中医临床研修人才22人、江西省教学名师10人。

学校附属医院临床教学资源丰富，有全国老中医药专家学术经验继承指导老师37人、国家中医药管理局学科带头人8人、江西省国医名师7人、江西省名中医81人、国家临床重点专科7个、国家中医药管理局重点专科（专病）12个、国家中医区域治疗中心2个、国家级中医住院医师和中医类别全科医生规范化培养基地3个。

本专业以培养高素质中西医结合人才为根本目标，在传授传统中医学理论的同时，加强西方现代医学新成就、新技术的学习，融会贯通中西医学。本专业基于“以学生为中心”的教育理念，创建了双惟实践班、中医摇篮班、早临床班、中医科研实践班等，注重学生实践能力的培养。

就业前景：国家着力推动中医药振兴发展，坚持中西医并重，推动中医药和西医药相互补充、协调发展。近年来，本专业毕业生就业率、考研升学率均居全省高校前列。中西医结合人才的社会需求量与日俱增，可在中医医院、综合性医院及社区医院等各级医疗卫生机构从事中西医结合临床工作，以及预防、保健、康复工作；也可在高、中等医药院校、研究所从事中西医临床教学、科研、管理及对外交流等工作；此外毕业生也可积极参加国家创新创业计划、自主创业、开办诊所等。

公共管理类健康服务与管理

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：健康服务与管理

报考科类：文理兼收

修业年限：4年

授予学位：管理学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备公共意识、公共责任及良好的科学素质、人文素养、创新精神，掌握现代公共管理理论，健康服务与管理理论、方法和实践技能，能够从事健康检测、分析、评估、干预等健康服务工作，能够胜任健康管理公司、健康保险机构、健康体检中心、养老机构、医疗机构、社区（卫生）服务机构等组织健康管理工作的复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习基础医学、临床医学、中医学、预防医学、管理学、健康管理学等方面的基本知识和理论，接受健康检测、评估、干预等健康管理技能和沟通能力、健康管理思维等方面的基本训练，掌握常见疾病及慢性疾病的诊断和防治原则，具备健康风险因素干预专业技能和终生学习的能力。

毕业生应获得以下知识和能力：

1.熟悉基础医学、临床医学、中医学、预防医学等健康服务相关医学基础知识；

2.熟悉管理学、经济学、公共管理等公共管理专业基本知识；

3.掌握流行病学、社会医学、卫生统计、卫生政策与法规等卫生管理方面的专业知识；

4.掌握健康评估、健康心理、健康营养、健康养生（运动）、健康信息管理、健康保险、健康教育与促进、社区健康服务与管理、特殊群体健康服务与管理等健康管理的基本理论与知识；

5.掌握文献检索、资料查询、数据分析等基本科研方法。了解国内外健康服务理论前沿和发展动态。

主干学科：管理学、临床医学、健康管理学

核心课程：管理学、卫生法规、公共经济学、公共事业管理概论、卫生政策学、卫生事业管理学、非政府组织管理、。

专业特色：1.突出临床医学类课程设置。依托江西中医药大学中医、中西医结合、公共管理等特色、优势学科资源，学生不仅能掌握扎实的健康管理、公共管理等基本理论和知识，还能掌握扎实的临床医学、临床药学知识，掌握“治未病”与现代健康管理理念，能独立提供专业的健康医学服务与指导。

2.强化健康管理技能实训。依托学校附属医院、校外实践教学基地和校内专业实训室，开展临床见习、专业见习和模拟实训，通过实践、实训教学，学生能够掌握扎实的健康风险因素检测、分析、评估、干预技能。

3.“双师”型教学团队。本专业老师由行业专家和专业教师共同组建专家型教学团队，通过与健康服务组织间的紧密合作关系，让学生毕业时能达到健康管理师执业要求。

就业前景：学生毕业后，主要在医疗机构体检科、疾病预防控制机构、社区卫生服务机构、健康管理公司、健康保险公司、医药企业、健康体检中心、疗养机构、康体中心、养老服务机构、健康教育和健康促进组织、卫生管理组织等从事健康服务与管理、培训、策划等工作。

护理学类护理学

江西中医药大学

层次本科

学制四年

专业名称：护理学

报考科类：文理兼收

修业年限：4年

授予学位：理学学士

培养目标：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较系统的护理学及相关的医学、中医学和人文社会科学知识，具有基本的临床护理能力，初步的教学、管理和科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养，能在各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习护理学及相关的医学、中医学和人文社会科学的基本理论、基本知识和基本技能，接受临床护理及护理科研等方面的基本训练，具备为护理对象提供整体护理的基本能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1.学习掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；

2.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本知识；

3.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能；

4.掌握常见病及多发病的防治及护理原则；

5.具备应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力；

6.具备初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力；

7.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通和合作的能力；

8.熟悉防治传染病以及应对突发公共卫生事件的基本知识；

9.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法；

10.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规；

11.了解护理学科的发展动态及趋势；

12.了解中医护理的基本知识及基本方法；

13.具有创新思维及评判思维能力，树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的理念；

14.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力；

15.具有人道主义精神和为人类健康服务的奉献精神；

16.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为；

17.树立依法执业的法律观念，具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和能力。

主干学科：基础医学、护理学、中医学

核心课程：人体形态学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理心理学、中医学概论及中医护理学基础等。

专业特色：我校护理学专业为江西省一流专业。在培养学生具备现代护理能力的基础上，依托我校的中医、中药、针灸推拿等专业优势，同时培养学生的中医护理能力，使学生成为能从事中、西医临床护理、家庭社区护理和护理教学、科研、管理工作的复合型人才。

就业前景：护理学专业学生毕业后可从事临床护理、涉外护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研。护理学专业被教育部、国家卫健委等部委列入国家紧缺人才专业。每年毕业季，全国多地用人单位前来学校招聘护理生,随着学校一流专业建设的开展，必将不断提升护理人才培养质量，为社会输出更多优秀人才，吸引更多用人单位的关注，从而保持良好的就业势头，创造更多的就业机会。

中专 2022-11-04 20:38

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