培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
1.3职业等级本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）。本职业共设三个等级，分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（
3.3高级职业功能工作内容技能要求相关知识准备工作（一）绘制脚手架施工图1.能绘制棚仓施工图2.能绘制分段悬挑脚手架施工图脚手架制图知识（二）编制施工方案1.能编制脚手架施工方案2.能绘制脚手架施工方案图脚手架施工方案编制知识（三）工料计算1.能正确进行脚手架用工计算2.能正确进行脚手架用料计算工料计算知识搭拆架子（一）搭拆活动悬挑工具式外架1.能正确搭设活动悬挑工具式外架2.能正确拆除活动悬挑
1.6基本文化程度初中毕业。初中毕业。初中毕业。初中毕业。初中毕业。初中毕业。初中毕业。
1.8.4考评人员与考生配比理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，且每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，且每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生的配比为1：5，且不少于3名考评员。理论知识考试考评人员与考生的配比为1：20，且每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核
3.1初级职业功能工作内容技能要求相关知识准备工作（一）材料、工具准备1.能正确进行架料的分类、存放2.能正确选择、使用搭设工具1.一般脚手架材料的种类、规格2.常用搭架工具的性能、规格（二）安全保护准备能正确准备、使用个人劳动保护用品施工安全操作规程搭拆高度24m以下的脚手架（一）搭拆扣件式钢管脚手架1.能正确搭设扣件式钢管脚手架2.能正确拆除扣件式钢管脚手架1.扣件式钢管脚手架的搭设工艺、搭
1.7.3培训场地设备标准教室及100m2以上的建筑物和相应面积的辅助场地，并具备必要的材料、设备和工具的技能训练场所。标准教室及100m2以上的建筑物和相应面积的辅助场地，并具备必要的材料、设备和工具的技能训练场所。标准教室及100m2以上的建筑物和相应面积的辅助场地，并具备必要的材料、设备和工具的技能训练场所。标准教室及100m2以上的建筑物和相应面积的辅助场地，并具备必要的材料、设备
（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。
1.7.1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时，中级不少于200标准学时，高级不少于100标准学时。全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时，中级不少于200标准学时，高级不少于100标准学时。全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于300标准学时，中
1.7.2培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。培训初级、中级的教师应具有本职业高级职业资格证书或具有相关专业中级以上专业技术职务任职资格；培训高级的教师应具有本职业高级职业资格证书3年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。培训初级、中级的教师
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