| 焦作大学(中专部) | 焦作技师学院 | |
|---|---|---|
| 荣誉 | 河南省首批示范性技工学校 | |
| 性质 | 公办 | 公办 |
| 地址 | 焦作市山阳区工业路458号 | 河南省焦作市山阳区焦东南路22号 |
学院坚持以培养高技能人才为目标，以服务就业为导向，主动适应市场发展需要，积极推进产教融合、校企合作和“双元”育人，采用社会实践、顶岗实习、订单培养和冠名班等模式，与多家省内外知名企业签订了校企合作协议,学生就业率达99%。毕业生主要在龙蟒佰利联集团股份有限公司、风神轮胎股份有限公司、郑州宇通客车股份有限公司、广州中船黄埔造船有限公司等省内外大中型知名企业就业。
“寻常陌上花似锦，折得东风第一枝”，焦作技师学院将乘国家和省、市政府加快职业教育快速发展的东风，主动适应地区产业发展和市场需求，进一步推进产教融合、“双元”培育办学模式和新型学徒制的改革创新，培育更多能工巧匠，助推焦作地区经济和社会发展，服务中原经济区建设！
| 序号 | 专业名称(工种) | 培养层次 | 人数 | 学制 | 备注 |
| 1 | 数控加工(数控车工) | 中级工对口升学)高级工预备技师 | 3年/4年/5年 | 订单培养 | |
| 2 | 数控加工(加工中心操作工) | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | 订单培养 |
| 3 | 智能制造技术应用(激光3D打印方向) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 4 | 智能制造技术应用(检测与控制方向) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 5 | 智能制速技术应用(智能制造工程方向) | 高级工 | 4年 | 订单培养 | |
| 6 | 机电一体化(钳工模具方向) | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | 订单培养 |
| 7 | 焊接加工(焊工) | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | 订单培养 |
| 8 | 汽车维修(检测与维修方向) | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | 订单培养 |
| 9 | 汽车维修(钣金与美容方向) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 10 | 汽车维修(新能源方向) | 高级工 | 4年 | ||
| 11 | 汽车维修(制造与装配方向) | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 12 | 汽车维修(营销与服务方向) | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 13 | 电气自动化设备安装与维修 | 中级工(对口升学)高级工预备技师 | 40 | 3年/4年/5年 | 订单培养 |
| 14 | 机电一体化(电工方向) | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | 订单培养 |
| 15 | 制冷设备运用与维修 | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | 订单培养 |
| 16 | 电气自动化设备安装与维修 (机器人应用与维修方向) | 高级工预备技师 | 40 | 4年/5年 | |
| 17 | 无人机应用技术 | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 18 | 化工机械维修 | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 19 | 化工工艺 | 中级工(对口升学)高级工 | 40 | 3年/4年 | 订单培养 |
| 20 | 化工分析与检验 | 高级工 | 4年 | 订单培养 | |
| 21 | 工业自动化仪器仪表装配与维护 | 高级工 | 40 | 3年 | 订单培养 |
| 22 | 环境保护与检测 | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 23 | 农产品保鲜与加工(食品检验) | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 24 | 美容英发与迪型 | 中级工 | 40. | 2年 | |
| 25 | 酒店管理 | 中级工 | 40 | 2年 | 订单培养 |
| 26 | 导游 | 中级工 | 40 | 2年 | |
| 27 | 幼儿教育 | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 28 | 铁路客运服务 | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 29 | 陶瓷工艺 | 中级工 | 40 | 3年 | |
| 30 | 计算机广告制作(数字影音后期制作方向) | 中级工(对口升学)/高级工 | 60 | 3年/4年 | 订单培养 |
| 31 | 计算机应用与维售(5G通信技术方向) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 32 | 电子商务 | 高级工 | 40 | 4年 | |
| 33 | 多媒体制作(新媒体4恒视频运营方向) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 34 | 物联网应用技术(智使家居/智能安防方向) | 4年 | 订单培养 | ||
| 35 | 烹饪(中西式烹调) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 36 | 烹正(中西式面点) | 高级工 | 40 | 4年 | 订单培养 |
| 37 | 休闲体育服务(健身健美方向) | 中级工(对口升学) | 40 | 2年 | 大专直通班 |
焦作技师学院创办于1958年，原为河南省第四技工学校，1996年成为国家级重点技工学校，2006年2月被认定为河南省示范性技工学校，2017年4月被河南省人民政府批准为高等职业院校。
焦作大学是一所综合性公办全日制普通高等专科学校。学校占地面积1708亩，专任教师中具有教授、副教授等副高级以上专业技术职务的192人，具有博士、硕士学位以上的383人。学校拥有先进的智慧教室、电教室、语音室、舞蹈练功房、计算机校园网络系统、体育运动场，拥有条件良好、设施齐全的学生公寓。我校五年制大专是经过国家教育部批准的普通专科，招收对象为参加当年中招考试的初中毕业生。
“五年制”教育是学生在初中毕业后直接上大学的捷径，前两年学习中职课程，后三年学习大专课程，获得国家承认的普通全日制专科学历，实现广“大初中毕业生直接.上大学的愿望。
会计、数字媒体艺术设计、计算机应用技术、建筑工程技术
1.会计专业(630302)
专业培养目标培养适应社会主义市场经济需要，面向企事业单位生产口管理和服务第一线，具有从事会计核算、会计监督、财务分析、报表编制和软件应用等方面知识和技能，具备会计职业操守德才兼备的高素质技能型、应用型会计专业人才。专业核心能力:会计核算和财务分析能力专业核心课程与主要实践环节统计学原理、管理学原理”、经济法微观经济学、财政与金融、基础会计学、财务会计、会计报表编制与分析、成本会计、财务管理、商品流通企业会计、审评基础、预算会计、会计电算化、税法、企业纳税会计、金融会计、会计制度设计、证券投资
就业方向各企业和行政事业单位的财务工作，包括会计中出纳等8审计工作、税务工作金融机构的相关工作等。
2.建筑工程技术专业(540301)
专业培养目标培养社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展，具有强烈的工程技术意识、质量意识，掌握土木工程中常用的施工、工艺技术，具备在生产第一线处理和解决工程实际问题的能力，成为"懂设计、精施工、会管理"的岗位复合型人才。专业核心能力:建筑工程施工、建设工程招投标报价、建设合同管理、工程项目管理的能力。
专业核心课程与主要实践环节外语、 高等数学、画法几何极制图灯程测量值建釩施工技术、建筑施工组织、建筑材料、建设法规、合同管理、建筑工程预算、民建筑亚程项目管理房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、建筑工程测量、施工认识实习、建设分惡振揭投标综答英训聘德至组织设计、工程量清单报价实训、“2+1" 教学改革实训、毕业实习、毕业设计等。
就业方向毕业生可到建设管理部门、施工和房地产企业、备建设单位、工程咨询、造价、监理、招投标等中介机构从事工程技术管理等工作。
3.计算机应用技术专业(590101)
专业培养目标培养德、 智、体、美全面发展，掌握计算机软、硬件基本知识与技能，具备计算机应周系统的开发与实施，计算机组装、调试与维护能力和网络技术应用能力的高素质技能型专门人才。专业核心能力:计算机硬件维护维修能力、计算机网络维护维修能力、基本平面图形图像设计制作能力、网页制作及网站开发能力、嵌入系统及单片机应用开发能力。
专业核心课程与主要实践环节数字电路、 微机原理与接口技术、数据库与网络编程、C语言程序设计、数据结构、单片机原理及应用、可编程控制器、嵌入式系统基础、平面设计、计算机系统配置与维护、网络配置与维护、操作系统、VB、JAVA程序设计、软件工程、网页设计与制作课程设计、计算机硬件实训、网站开发项目实战、单片机开发项目实战等。
就业方向从事计算机应用系统的开发、调试、维护与管理，微机与网络系统的运行、维护与管理，平面设计、嵌入式应用系统的开发与应用等工作。
4.数字媒体艺术设计专业(650104)
专业培养目标培养社会主义现代化建设需要,掌握艺术设计的基本技能、具备一定艺求素养。能将现代艺术与媒体艺术相结合进行设计的高级技术应用型专门人才
专业核心课程与主要实践环节素描、 色彩、图案、构成设计、室内设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、CIS设计、计算机应用基础、电脑图形设计、电脑图像设识、电脑综合设计等专业核心课程队及写生、艺术考察、工艺制作等实践环节课程。
就业岗位方向艺 术设计领域的设计人才和管理人才电商淘宝美工、 电商视觉设计师、建筑动画师、平面设计师和网页前端设计师。
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