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荆州理工职业学院和广东信息工程职业学院哪个工业机器人技术专业好(工业机器人技术专业广信学院和荆州理工谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-19 15:32:46 解决时间:2022-12-16 21:29

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荆州理工职业学院和广东信息工程职业学院哪个工业机器人技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过荆州理工职业学院和广东信息工程职业学院各排行榜,工业机器人技术专业的分数线,工业机器人技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
广东信息工程职业学院工业机器人技术专业广东录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
工业机器人技术(非定向)(办学地点:校本部)2021物理类专科批普通类435218916(502)首选物理,再选不限
工业机器人技术2020理科专科批普通类162370555
文科213247032
2019理科专科批普通类00
文科0
2017文科专科批普通类00
广东信息工程职业学院工业机器人技术专业湖北录取分数线
专业名称年份类型批次招生类型最低分最低排名
工业机器人技术2018理科专科批普通类200179153
文科203109656
自动化类 工业机器人技术
广东信息工程职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年
工业机器人技术专业毕业生主要面向工业机器人生产、销售、应用企业,从事工业机器人操作,工业机器人编程、运行和维护,工业机器人安装、调试和维修,工业机器人设备的销售和技术服务等工作,也可在机电设备相关企业从事与工业机器人相关的机电设备应用、编程、调试、维护工作。
广东信息工程职业学院工业机器人技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东工业机器人技术(非定向)(办学地点:校本部)物理类专科批普通类435
自动化类 工业机器人技术(智能制造方向)
荆州理工职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;

3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;

4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;

5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;

6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;

7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;

8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

自动化类 工业机器人技术(焊装线调试维保)
荆州理工职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;

3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;

4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;

5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;

6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;

7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;

8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

自动化类 工业机器人技术(金属切削集成)
荆州理工职业学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握机械制图、 机械设计、电工与电子、电气控制、液压与气动、PLC应用技术、工业机器人应用技术等基 本知识,具备工业机器人系统应用能力,从事工业机器人及工作站系统的安装与调试、维护 与维修、技术与生产管理、服务与营销等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向工业机器人制造、工业机器人应用、工业机器人系统集成等企业,从事工业机 器人及工作站系统编程、调试、维护、系统集成、产品销售、售后服务等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备安全生产、节能环保等意识,熟悉操作规程与规范,能正确使用常用的工具、量 具、仪器仪表及辅助设备;

3.具备工业机器人工作站系统结构安装和电气原理图及接线图识读能力;

4.具备对常见自动化系统中工业机器人进行示教编程的能力;

5.具备伺服驱动系统和检测传感装置的安装调试能力,并能编制逻辑运算程序;

6.具备根据自动化生产线工作要求,编制、调整工业机器人控制程序的能力;

7.具备根据工业机器人应用方案要求,安装、调试工业机器人工作站系统的能力;

8.具备对工业机器人工作站系统设备进行维护、保养,排除简单电气与机械故障的能 力; 9.具备从事工业机器人产品营销和售后服务的能力。

核心课程与实习实训 1.核心课程 电工电子技术、工程制图、工业机器人技术基础、C语言程序设计、电气控制技术、运动 控制技术、液压与气动技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程技术、可编程控制 器技术应用、工控组态与现场总线技术、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统维护 等。

2.实习实训

在校内进行钳工、电工电子、电气CAD、组态软件技术、电气控制、液压与气动技术、 可编程控制器技术、工业机器人示教编程、工业机器人离线编程、工业机器人工作站系统集 成、工业机器人工作站系统应用综合等实训。

在工业机器人制造、工业机器人应用企业进行实习。

职业资格证书举例

可编程序控制系统设计师工业机器人编程员

衔接中职专业举例

机电技术应用 电气运行与控制 电气技术应用 电子与信息技术

接续本科专业举例

电气工程及其自动化 自动化机械电子工程

广东信息工程职业学院
学校简介

广东信息工程职业学院成立于2012年2月,系经广东省人民政府批准、国家教育部备案,由广东省教育厅主管的全日制普通高等学校。历经七年,学院发展成为一所具有一定办学规模,办学定位和培养目标明确,办学特色和追求鲜明,可持续发展的高职学院,有在校生近6000人,教职工200多人。设有立经济管理系、信息技术系、工程技术系、公共课教学部、思想政治理论课教学部、中职部和继续教育学院三系三部一院,开设软件技术、机械制造与自动化、电子商务、工商管理、人力资源等28个专业。学院占地和规划用地600亩。

立德树人、育人为本。学院坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,重视思想政治工作,践行社会主义核心价值观。重视辅导员队伍建设,每年举办一届科技艺术节和体育文化节,着力开展国防和爱国主义教育、中国传统文化教育和法制纪律教育,营造文明、绿色、和谐校园文化。校园以优美环境育人,培养社会主义事业建设者和接班人。校园环境优美,风清气正,是读书做学问的好地方。

重视教学、改革课程。走现代职业教育道路,打造特色鲜明的高职学院。以教学为中心,重视师资队伍建设,现有专兼职教师160余人,其中具有高级专业技术职务的占25%,硕士研究生占50%,双师资格教师占45%。重视专业建设,开展教学改革、人才强校,努力提升教育教学质量和人才培养工作水平。严格管理,规范办学,服务育人。一切为了学生,一切为了就业。

校企融合、工学交替。学院为地方经济社会发展培养具有创新意识的应用型高技能专业人才,紧贴市场设置专业;改革创新教育教学,加强双师培养,强化双证教学;重视实践教学环节,重视就业创业指导。充分利用地处肇庆高新区的地缘优势,校政企融合,工学交替,与唯品会、美的家居、达利园、台菱电梯等数十家知名企业建立战略合作关系,已建成46个校外实训实习就业基地,培养学生的实践动手能力,毕业生就业率和就业满意度高,“下得去、用得上、留得住、干得好”。连续两届毕业生就业率高达96%以上。

在当地党政和教育主管部门的关怀下,在董事会的决策领导下,在全体师生的共同努力下,学院办学和教育教学取得了长足发展,为地方社会经济输送了近万名毕业生,也为学校赢得了荣誉。学院出任广东省职业能力建设协会理事单位,2016年以来,获得国家级、省级挑战杯、蓝桥杯等创新创业、职业技能比赛一二三等奖共80多项,2019年被评为广东省当代优秀民办学校。

潮平两岸阔,风正一帆悬!


通讯地址
地址:广东省肇庆市国家高新技术产业开发区大旺大道21号
荆州理工职业学院
365
校友会(高职一类)
学校简介

荆州理工职业学院于1983年经湖北省人民政府批准成立,是教育部备案的公办全日制普通高等学校,座落在人文荟萃的历史文化名城——荆州,以工学为主,涵盖经济、管理、艺术等专业大类。学校办学历史悠久、校风严谨、管理规范、特色鲜明。

学校坚持“立足荆州、面向湖北、辐射全国、凸显理工、培育工匠”的办学定位,秉承“以人为本、注重质量、突出特色、服务社会”的办学理念,遵循“厚德、励学、笃行、立业”的校训,以人才培养为根本的办学方向,狠抓内涵建设,积极探索校企合作、产教融合、工学结合、产学并举之道,积极推动以“学校招生与企业招工相衔接,校企育人“双重主体”,学生学徒“双重身份”为核心的现代学徒制试点,努力创建数字理工、智慧理工和品质理工,致力于建设学生向往、社会需求、人民满意的“双高”院校(即高水平现代化高职院校和高水平特色专业群)。

学校重点建设了2个中央财政支持的“高等职业学院提升专业服务产业发展能力”项目专业(电子商务、应用电子技术);1个教育部联合保监会、江泰保险经纪股份有限公司共同开展的“江泰保险实用型人才培养培训基地”项目;3个湖北省高等职业教育重点专业(光电技术应用、应用化工技术、保险);3个湖北省特色专业(光电技术应用、保险、汽车制造与装备技术);1个湖北省品牌专业(计算机应用技术);2个湖北省普通高等学院战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目(光电技术应用、应用化工技术);3个中央财政支持高等职业教育实训基地(光电技术应用、建筑工程技术、模具);2个湖北省高等职业教育实训基地(电工电子及自动化实训基地、应用化工实训基地);1个国家级绿色照明示范基地;1个照明设计师人才培养基地;1个湖北省服务外包人才培养(训)基地;1个空军航管处无人机飞行基地,1个荆州市科普教育基地;1个荆州市创业示范基地;1个荆州市科技企业孵化器;1个荆州市大学生实习实训基地;1个荆州市大学生创业(孵化)基地。

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以质量发展为核心,坚持以系统推进涵盖思想政治教育、职业精神教育、职业技能教育的“三育工程”为抓手,牢固树立“聚焦内涵,聚焦学生,聚焦质量”的“三聚意识”,坚持“以普通高等职业教育为主体,以继续教育和中职教育为两翼”的“一主两翼”发展思路,实现中高职一体化发展,厚植内涵建设,扩大办学规模,努力实现办学效益提高、发展人气指数上扬、师生幸福指数上升的工作目标,做强中职、做优高职、做大培训、创办政行企校满意的优质高等职业院校。

学校秉承“三个一切”、“两个爱”及“三位一体”师生关系的工作理念,坚持“以学生为中心,以能力为本位”,促进学生全面且可持续发展,培养满足湖北省和荆州市经济社会发展需要的高素质劳动者和技术技能人才。

学校将坚持以高等职业教育创新发展行动计划为指引,按照学校十三五规划和创新发展行动路线图相关工作要求,以教育信息化为抓手,以现代学徒制为模式,以内部质量保证体系诊断与改进为保障,全方位开展教育教学改革,共同致力于现代职业教育体系建设,扎实推进内部质量保证体系诊断与改进工作体制机制建设,加快内涵建设与发展,力争把我校建设成为跻身全国前200强的“双高”院校(即高水平现代化高职院校和高水平特色专业群)。

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热诚欢迎广大有志青年积极报考!

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困难生资助办法

        学院根据国家贫困生助学贷款的相关政策,开设绿色通道,向经济困难学生提供“国家助学金”、勤工助学岗位,协助银行办理助学贷款事宜。


  中专 2022-12-16 21:29

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