锦州市师范专科学校

学费的退费办法
学生因故退学或提前结束学业，学校根据学生实际学习时间，按月计退剩余的学费。
学校简介
锦州师范高等专科学校（以下简称锦州师专）位于渤海之滨、交通发达的辽西中心城市--锦州。是经国务院批准、教育部注册备案的一所全日制公办普通高等专科学校。锦州师专的前身是于1914年成立的奉天省立第四师范学校，到今年已经有106年的办学历史。师范专业是我校的传统优势专业，在长期的办学实践中，师范专业形成了优良的传统并不断创新，在课程设置、能力训练等方面都形成了一套完整成熟的培养模式和体系，研究完成的《师范高等专科学校初等教育专业（普师）课程方案》被省教育厅采用在全省范围内推广。100多年来，为辽西、辽宁乃至全国培养了大批优秀基础教育师资，是辽宁省基础教育师资的知名品牌。1998年，学校开始举办高等职业教育专业，当时是全省第一所，也是唯一一所试办高等职业教育的师范院校。高等职业技术教育始终坚持以服务地方经济建设为宗旨、以就业为导向进行专业建设，以专业技术岗位为基础、以能力培养为本位改革人才培养模式，实行产学合作、工学结合、订单培养，突出办学特色，开展的人才培养模式改革分获2009年和2014年省优秀教学成果奖。20多年来，为辽宁的经济建设培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技能型人才。学校占地面积285亩，建筑面积14万平方米；固定资产总价值1.1亿元。学校建有标准化的学生公寓、食堂、田径场和体育馆。图书馆建筑面积4627平方米，藏书51余万册。千兆以太网覆盖了整个工作区和教学区，实现了百兆交换到桌面的校园网络。学校现有教职工570人，其中专任教师415人，在专任教师中有教授37人，副教授136人，省教学名师3人，省优秀教师1人，省级专业带头人2人，省级优秀教学团队2个，省优秀青年骨干教师9人，市学术与技术带头人8人。先后有12人获曾宪梓奖，有100多名教师获得市级以上奖励。学校的科研项目、科研成果、教学成果、精品课程在全省专科学校中名列前茅，近三年来，共承担各类科研课题198项，出版学术著作、教材等81部，公开发表学术论文388篇，有5门课程被评为省级精品课程。学校现设全日制师范教育与高等职业技术教育44个专业46个方向，其中省级示范专业群1个，省级品牌专业2个，省级教改试点专业2个，在校生7996人。学校坚持“以质量求生存，以改革促发展，以管理增效益，以特色创品牌”，坚持教育教学在学校工作中的中心地位，以内涵发展为主，致力于教育教学水平和人才培养质量的提高，在同类院校中享有较高的声誉。近年来，学校的核心竞争力不断增强，新生报到率和毕业生就业率在省内同类院校中名列前茅。2010年，学校通过了ISO9001质量管理体系认证，标志学校的教育质量管理走上了国际化、规范化和科学化的轨道。近年来，学校多次受到上级党、政部门的奖励与表彰，被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”；被教育部和国家语言文字工作委员会评为“国家级语言文字规范化示范学校”；被国家体育总局评为“全国群众体育先进单位”；荣获教育部“全国大学生艺术展演活动艺术表演类甲组二等奖”和“全国大学生艺术展演活动优秀组织奖”；被辽宁省委、省政府授予“文明单位”称号；被省教育厅授予“文明校园”称号；被辽宁省综治委学校及周边治安综合治理工作领导小组办公室命名为“平安校园”；被辽宁省普通高校毕业生就业办公室授予“毕业生就业创新单位”和“毕业生就业先进单位”称号；连续六年在全国高师、高职小学教育专业语文片段教学竞赛中荣获特等奖；连续两年在全国职业院校“学前教育专业教育技能大赛”中荣获团体一等奖；多次在辽宁省职业院校技能大赛多个项目中获得一等奖。锦州市委、市政府非常关心锦州师专发展，锦州师专滨海新校区建设项目列为2015年市重点工程。目前，锦州师专已经制定了中长期发展战略规划和特色学校建设规划，全校师生正以饱满的热情，坚持“为地方基础教育服务、为区域经济和社会发展服务、为学生成长成才服务”的办学理念，传承“学高身正、敬业创新”的校训，以“博学精教、启智怡情”的严谨教风和“笃学善思、务实致用”的良好学风，努力打造“以服务为宗旨，以社会需求为目标，以就业为导向，以能力为本位，培养实践技能强、具有良好职业道德的基础教育师资和高等职业技术应用性人才”的区域高职高专教育品牌。
联系电话、网址
电话：0416-传真：0416-4585871学校网址：http://www.***.cnE-mail：jzszzsb@*** 锦州师范高等专科学校 2018年4月20日
报名条件
符合2020年辽宁省报名条件的普通高中学生（A类）、中职（含中专、技工学校、职业高中）学生（B类）、退役军人（C类）、下岗失业人员、农民工、高素质农民（D类）、企业员工和基层农技在岗人员（E类）报考高职院校招生考试报名资格的群体。已被2020年辽宁省普通高等学校招生考试和中职毕业生对口升学考试录取的学生不得报名。
专业介绍
学前教育本专业主要培养具有现代学前教育理念和教学能力的幼儿教师及管理人才。通过学习使学生具备必要的科学文化知识，掌握幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学等学前教育基本理论知识，掌握一定的幼儿英语知识并具备日常英语会话能力和熟练的音乐、美术、舞蹈、即兴伴奏等技能。主要开设：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、英语（精读、口语、听力、语法）幼儿英语教学法、幼儿园教育管理、教师口语、儿童文学、美术、乐理与视唱练耳、即兴伴奏与边弹边唱、钢琴、声乐、舞蹈、奥尔夫音乐教学法、蒙台梭利教学法等课程。学生毕业后可在幼儿园及幼儿教育研究机构等部门从事幼儿教学或幼儿教育教学研究工作。初等教育（音乐）本专业主要培养具有全面音乐知识、音乐表演能力及音乐教学能力的应用型人才。通过系统的理论学习和实践训练，能够灵活熟练的运用学科知识、理论、方法和技能，具备较强的音乐教学、科研和管理能力。主要开设：乐理与视唱练耳、艺术概论、歌曲创作、作品分析、中外音乐史与欣赏、和声、钢琴、声乐、舞蹈、器乐与合奏、合唱与指挥、中国民族民间音乐、即兴伴奏与边弹边唱、手风琴、美术、奥尔夫音乐教学法、普通教育学、普通心理学、英语、教师口语、音乐教学法等课程。学生毕业后从事小学音乐教育教学工作及学校、专业团体等相关部门教学、创作、研究、表演、管理等工作。初等教育（体育）本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的，具有良好科学文化素养的，系统掌握体育教育的基本理论和基本技能的，能够胜任体育教学、组织课外体育活动、指导学校课余运动训练的高素质专门人才。主要开设：高中文化基础类课程，公共素质类课程，专业课程包括：运动解剖学、学校体育学、体育保健学、运动生理学、体育统计学、中小学体育教材教法、田径、体操、球类、武术、健美操等。学生毕业后可从事小学体育教育教学工作及政府机关、企事业单位的体育管理与指导工作，也可从事大众健身指导及健身教练工作等。初等教育（美术）本专业主要培养具有系统美术基础理论知识与专业技能，并具备较强教学能力的小学美术教师。主要开设：素描、色彩、中外美术史、艺术概论、透视、解剖、水彩（水粉）画、书法、中国画、油画、平面构成、色彩构成、立体构成、装饰图案、软陶制作、小学美术教材教法、教师口语、计算机应用基础、英语、大学语文、教育学、心理学等课程。学生毕业后可从事小学、幼儿园美术教育教学及企事业单位、群众团体美术设计管理工作。
招生对象及条件
1、拥护四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，身体健康，具备学习师范专业素质。2、年龄不超过十八周岁（1998年9月1日以后出生）初中应、往届毕业生，符合市招考办规定的报考条件。