荆州职业技术学院2020年山东录取分数线及专业分数线,2020荆州职院山东分数线

培养目标：本专业培养具有药学学科基本理论、基本知识和实验技能，适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，具有良好的职业道德、较强的职业能力。具备药品营销、检验、生产、管理及指导合理用药等能力的高素质技术技能型人才。

主干课程：基础医学概论、有机化学、无机化学、分析化学、药物化学、药理学、中药学、生药学、药剂学、药物分析、药事管理与法规、临床医学概论、临床药理、医药市场营销。

就业方向：本专业毕业后可在全国医药行业就业。在医院药剂科从事药品制剂、质检等；医药公司及社会药房从事药品营销及管理等；药品生产企业从事药物制剂生产等；药品检验机构从事药物质量检验等工作。

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握园林植物、 园林工程及管理基本知识，具备园林植物识别、园林植物繁育、园林植物病虫害防治、园林 植物养护、园林绿地小地形测绘、常见中小型绿地规划设计、招投标文件的制作、小规模园 林绿化工程施工等专业能力，从事园林植物栽培与养护，城乡园林规划设计、园林工程施工 与管理等工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向市政管理规划和园林绿化企业，从事园林绿地养护、园林工程施工（设计）、园 林植物的繁殖与管理等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力：

2．具备园林绿地养护的能力；

3．掌握园林规划设计的知识，具备常见中小型绿地规划设计能力；

4．了解园林植物知识，具备园林植物的繁殖与管理能力；

5．了解园林工程知识，具备园林工程施工与管理的能力。

核心课程与实习实训

1．核心课程

园林植物栽培技术、园林植物保护、园林植物造景、园林规划设计、园林建筑设计、园 林工程、园林工程项目管理等。 2．实习实训 在校内进行植物繁殖养护、园林设计施工等实训。 在市政管理规划和园林绿化企业进行实习。

职业资格证书举例

工程测量员（中级） 园林绿化工（高级） 花卉工（高级） 种苗工（高级）

衔接中职专业举例

园林技术园林绿化

接续本科专业举例

园林风景园林

培养目标：本专业培养具有现代护理理念，熟练掌握护理专业基础理论、基本知识、基本技能，具备良好的综合素质和较强的职业实践能力，能在各级各类医疗机构一线从事临床护理及预防保健工作的高端技能型护理人才。

主干课程：正常人体结构、正常人体机能、异常人体结构与机能、药物与临床应用、护理礼仪、护理学导论、基础护理技术、健康评估、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急救护理、护理管理。

就业方向：适应各级医疗卫生机构、社区医疗服务中心从事护理及预防保健工作。

空中乘务专业是为我校新开办的专业之一，本专业注重技能教学、专业师资团队和“教学做”一体化教学，与南方航空公司建有密切的校企合作关系，拥有民航专业训练设施较完备的实训基地，适应时代发展的需求，拓展学生的就业面。

空中乘务专业职业稳定，薪资高，工作环境好，需求面广，就业率高。学生入学签订就业协议，毕业后推荐在国内外航空公司的空乘服务、地勤服务及民航商务等岗位。

【特色与优势】

1、专业的教学团队：本专业师资队伍的知识、职称、年龄结构合理，具有良好的合作精神和梯队结构，生师比为14：1—18:1。专业带头人具有副教授以上技术职称，善于整合与利用社会资源，能及时跟踪产业的发展趋势和行业动态，准确把握专业建设与教学改革方向，保持专业建设的领先水平。

2、完备的实训条件：学院现有新浪、腾讯、电信等软件技术专用实训室6间，设备总值300万元，实训岗位数240个，其他软件专业共用实训室8间，实训岗位数400多个，建筑面积2600平方米，计算机仪器设备共有500余台套。其中电信实训室实训工位40个，除可进行常规软件项目实训外，还可进行“电子政务系统”，“QQZone系统”等项目实训。移动实训室共有实训工位40个，除进行常规软件项目实训外，还可进行“软件测试”，“网上商城”等项目实训。

3、丰富的教学资源：与武汉厚溥教育科技有限公司合作开发教材20多本以及2000多道试题的试题库。目前已由清华大学出版社出版：JAVA编程技术开发、JavaScript技术应用、WinForm技术应用、JQuery技术应用、Oracle数据库开发、Asp.net网站开发、ASP.NET-MVC编程技术等。充分利用国家专业教学资源库、国家精品课程、省级精品课程等优质数字化（网络）教学资源。根据专业实际，开发建设网络学习课程等数字化专业教学资源，满足学生的学习的要求。

【培养目标与证书】

培养目标：本专业主要面向IT行业和企事业单位，培养适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和敬业精神，具备与本专业技术领域相适应的文化水平与素质，掌握C#编程技术、ASP.NET、SQLSERVER数据库、ASP.NET高级编程/ASP.NET-MVC等技术；能够开发基于WINDOWS的商业应用系统、大型交互式商业网站、Web应用程序、企业级商业项目等互联网应用软件，从事网站设计与开发、互联网软件实施与管理、数据库管理与维护等工作；培养具备软件产品设计、开发能力和优秀的综合素质，积累一年以上企业级项目开发经验，成为互联网行业可持续发展的高素质技术技能专门人才。

证书：计算机程序员三级、英语四级、计算机等级证二级以上及国家信息化计算机教育认证（可选）等证书。

【主干课程】

C#编程技术基础、SQLServer数据库开发、WinForm技术应用、JavaScript技术应用、Jquery技术应用、ASP.net网站制作、Oracle数据库开发、XML基础、OOAD项目设计、ASP.NET-MVC编程技术、JSP动态网站开发、Struts2动态网站开发、Hibernate程序设计、Spring企业应用开发、软件测试技术。

【主要就业方向】

DotNet和Java方向软件开发工程师、数据库开发工程师、网站工程师、对欧美外包软件开发工程师、外包实施工程师、系统培训工程师、外包企业项目管理员、软件实施工程师、软件售前售后服务工程师，企业信息化咨询师、软件需求分析师、企业网络推广师、网店老板、网店开发与维护人员。

【主要合作企业】

惠普公司，锐捷公司，武汉厚溥信息技术有限公司，武汉鑫图数码科技有限公司。

培养目标：培养具有口腔医学技术专业基础理论知识、基本职业技能和基本职业素养，具有继续学习能力和岗位适应能力，具有创新能力、实践能力和创业能力，面向本地区及周边地区口腔诊疗机构、义齿加工等行业，从事口腔疾病的辅助治疗以及牙齿修复和整形技术工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：基础医学概论、口腔解剖生理学、口腔工艺管理、口腔组织病理学、口腔医学美学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔正畸学、口腔材料学、口腔设备学、可摘局部义齿修复工艺技术、全口义齿工艺技术、口腔固定修复工艺技术。

就业方向：适应在各级医院口腔科、口腔诊所、口腔医院义齿制作中心、综合医院口腔科技工室、口腔义齿制作公司、口腔材料、设备经营企业等行业一线岗位，从事口腔疾病的辅助治疗、义齿修复工艺技术、修复体质量检查、义齿生产档案管理，口腔材料、设备等企业营销及有关技术支持岗位工作。

培养目标：本专业培养具有良好职业道德和人文素质，掌握医学美容技术专业所必须的基础理论、基本知识和基本技能，具备较强实践操作能力和人际沟通能力，能在医疗美容机构、生活美容机构及化妆品（代理）公司工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：基础医学概论、美容药物、美容化妆品、美容中医技术、临床医学概论、医学美学概论、美容外科学概论、皮肤疾病与美容、美容实用技术、美容护肤技术、美容咨询与沟通、医学心理学、美容企业经营与管理。

就业方向：适应在医学美容机构、生活美容机构及化妆品公司等医学美容技术岗位从事医学美容技师、医学美容咨询与设计师、美容师以及美容导师/讲师等工作。

【培养目标】

培养热爱祖国，拥护党的基本路线，德、智、体、美、能全面发展，具备良好的职业道德素质，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和专业知识，能利用新能源汽车检测设备和工具，从事新能源汽车需要的生产装配与调试、性能检测与维护、故障诊断与排除及技术管理工作，具备一定的创新能力和开拓精神的高素质技术技能型人才。

【主干课程】

纯电动汽车检查与保养、 纯电动汽车电路检查与维修、纯电动汽车底盘检查与维修、纯电动汽车充电系统故障诊断与维修、电池及管理系统故障诊断与维修、电机及控制系统故障诊断与维修、整车控制系统故障诊断与维修、电动汽车综合故障诊断与维修、安全与舒适系统故障诊断与维修、空调系统故障诊断与维修、车身部件拆装与更换、车载网络故障诊断与维修、纯电动汽车销售实战、纯电动汽车服务于沟通等。

【就业方向】

面向新能源汽车生产装配、新能源汽车故障诊断与排除、汽车维修接待、客户服务、车辆定损与理赔、新能源汽车质量检测、新能源汽车销售等岗位。

教育部现代学徒制改革专业

荆州装饰职业教育集团主任单位

“五双人才培养模式”： 双主体、双身份、双导师、双岗位、双管理

室内家装设计方向（现代学徒制班）

培养目标:主要立足荆州，面向湖北省，辐射长三角和珠三角,服务装饰设计公司、房地产企业和大型家居生产企业，特别是荆州家装行业的旗舰企业：博洛尼整体家装荆州分公司、广东星艺装饰集团荆州分公司的方案设计、产品设计、施工管理岗位。试点班培养既能熟练运用AutoCAD、3DMAX、VRAY等绘图软件绘制效果图和施工图，又能掌握装修材料与施工工艺，进行工程管理和概预算的高素质技术技能型人才。

主干课程：室内设计原理、装饰工程材料与施工工艺、CAD施工图绘制、3D效果图绘制、装饰工程预算、室内设计手绘表现、家居空间设计、公共空间设计、Phtoshop后期处理等。

就业优势及方向：毕业学生通晓家居空间的装饰设计理念，具备施工图、效果图设计及空间规划的能力，面向各类室内装饰公司、房地产公司、大型家居生产企业从事住宅、商业建筑室内环境设计、产品设计、模型设计、展示设计、装饰工程项目综合管理、施工监理、工程预算等工作。

培养目标:学前教育专业秉承“高素质、厚基础、技能强、有特长”的培养目标，培养德智体美全面发展，具有高尚的职业道德、扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神，掌握学前教育基本知识和专业技能、了解学前教育发展趋势的儿童教育工作者，包括幼教师资、幼教管理干部、幼儿科研人员，以及儿童教育与康复机构从事培训、康复、宣传等专门人才。学校坚持以“服务为宗旨，就业为导向，应用为本位，培养综合素质为目标”的现代职业教育理念指导教学管理工作，提出“全面加特色，合格加特长”的办学思路。严格教学常规管理，充分挖掘学生个性特征和潜能，努将学生培养成为“德、智、体、美、劳”全面发展的应用型人才。

就业前景：在全国大力发展学前教育的大好形势下，学前教育专业成为一个备受社会关注的热门专业，毕业生就业前景广阔，主要面向各类幼儿园从事幼儿教育工作，面向各类0-6岁早期教育机构，如幼儿园、托儿所、亲子园等单位的教师工作，并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导，还能胜任与学前教育相关的咨询服务等工作。

专业特色：本专业按照“育德，启智，树人，怡情”的教育理念，创立了“教学做合一，智能行并融”的全实践教学模式和特色，以全面提高学生的专业素质和技能，彰显幼儿教师的个性特色。

招生对象及学制: 高中毕业生、中职毕业生，学制为三年；初中毕业生，学制为五年。

主要课程: 1、公共基础课程：语文（含教师口语）、英语、政治、体育、历史、地理、书法、计算机应用基础、多媒体课件制作等。

2、学前专业课程：儿童文学、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园活动设计与指导、幼儿园游戏、幼儿园环境创设与指导、幼儿园管理、0～3岁婴幼儿保教、中外学前教育史等。

3、艺术技能课程：乐理、视唱、声乐、舞蹈、钢琴、即兴伴奏、器乐、幼儿歌曲创编、图案、手工、绘画、美术欣赏、儿童画等。

4、专业拓展课程：在各类专业技能课程学习的基础上，将根据学生的兴趣、特长及能力，开设学前双语、奥尔夫音乐、蒙氏教育等多种类的专业拓展课程。

主要实践性教学环节：幼儿园保育工作实习、幼儿园活动设计与模拟训练、教育调研、教育见实习、毕业论文撰写等。建立校内外幼儿教育专业实习实训基地，达到优势互补，资源共享。