(1)自觉遵守相关法律法规、标准和管理规定;
(2)牢固树立“质量第一、安全第一”的意识,坚持安全生产、文明施工。
(3)具有节约资源、保护环境和绿色施工的意识。
(4)爱岗敬业、严谨务实、团结协作,具有良好的职业操守。

主要课程1、主要职业基础课程建筑制图、建筑力学、建筑构造与识图。2、主要职业技术课程AutoCAD、建筑结构、建筑施工技术、建筑材料与检测、建筑工程测量、建筑施工组织与管理、工程造价。3、主要职业拓展课程建筑设备安装识图与施工、房屋质量通病防治、建设工程资料管理、建设工程安全知识。

2、测量放线能力能够正确的使用测量仪器,应用工程测量的基本知识和建筑施工测设的基本内容和方法,将设计图纸上的尺寸精确的标示在地面上的能力。

(9)能进行一般项目工程量的计算,编制工程量清单报价,参与工程招投标、施工成本控制及竣工结算;(10)具有良好的社会交往、处理公共关系的基本能力和团队协作精神;(11)具有考取职业资格证书的能力。

2、专业核心能力要求具有正确识读专业施工图并进行工程施工的能力;具有较强的施工现场组织与管理以及处理施工中技术问题的能力;编制工程造价及投标报价的能力;即应具备在工程建设第一线担任施工员、资料员、质量员、安全员等职业技术能力。

3、建筑施工技术与管理能力能够按照图纸要求组织施工和管理施工,能够对施工活动进行科学管理,进行施工准备工作部署,施工进度计划安排,协调施工过程中各单位、各工种、各资源之间的相互关系,能够编制单位工程施工组织设计的能力。

(三)职业能力要求1、职业技能要求(1)能正确识读土建专业施工图,能绘制土建工程竣工图;(2)能正确使用常用建筑材料并进行进场验收、性能检测和保管;(3)能应用计算机进行专业工作;(4)能参与编制专项施工方案和一般单位工程施工组织设计;(5)能进行建筑施工测量和变形观测;(6)能参与施工图纸会审、工序验收、竣工验收工作;(7)能对建筑工程进行施工质量和施工安全检查;(8)能根据工

(一)基本素质1、政治思想素质:热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,拥护党的基本路线和改革的政策,事业心强,有奉献精神;具有正确的世界观、人生观、价值观,遵纪守法,为人诚实、正直、谦虚、谨慎,具有良好的职业操守和公共道德。2、文化素质:具有学习专业和从事专业岗位工作必需的文化基础,具有良好的文化修养和审美能力;知识面宽,自学能力强;能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿,具有社交能力和礼仪

(六)职业范围(表2)就业岗位就业范围主要工作任务施工员建筑施工单位1.编制分部分项工程施工方案和施工安全、质量、技术措施,编制各单项工程进度计划及人力、物力计划和机具、用具、设备计划;2.编制文明工地实施方案,根据工程施工现场的实际合理规划现场平面布局,安排、实施、创建文明工地;3.组织编写技术总结,竣工资料,参加竣工验收工作;4.搞好分项总承包的成本核算(按单项和分部分项)单独及时核算;5.

招生对象、学制1、招生对象:普通高中毕业生(中职毕业生)2、学制:三年

(四)职业态度(1)自觉遵守相关法律法规、标准和管理规定;(2)牢固树立“质量第安全第一”的意识,坚持安全生产、文明施工。(3)具有节约资源、保护环境和绿色施工的意识。(4)爱岗敬业、严谨务实、团结协作,具有良好的职业操守。