年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 护理学(中外合作办学) | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 569 | 76293 |
2021 | 康复作业治疗 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 576 | 68424 |
2021 | 药学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 579 | 64620 |
2021 | 康复物理治疗 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 583 | 60255 |
2021 | 预防医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 592 | 49998 |
2021 | 医学影像学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 612 | 30902 |
2021 | 法医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 617 | 26881 |
2021 | 麻醉学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 618 | 25864 |
2021 | 临床医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 623 | 22317 |
2021 | 口腔医学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 636 | 13495 |
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。
培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;
2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;
3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;
4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;
5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;
6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;
7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;
8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;
9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;
10.了解护理学科的发展动态及趋势;
11.了解中医护理的基本知识及基本方法;
12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;
13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;
14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;
15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;
16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。
主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。
核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。
主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。
在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。
主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
培养目标:本专业培养适应医药卫生事业发展需要,具有良好职业素养、初步临床工作能力、 终身学习能力和进一步深造基础,能在各级卫生保健机构在上级医师的指导与监督下,从事安全 有效的医疗实践的应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习自然科学、基础医学和临床医学方面的基本知识与基本理 论,接受临床技能、沟通技能等方面的基本训练,掌握初步的医疗、健康宣教、自主学习和终身学 习的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握医学相关的自然科学、社会科学知识和方法,并能用于指导未来的学习与医学实践;
2.掌握基础医学相关知识,即生命各阶段人体的正常结构、功能和心理状态,掌握各种常见 病和多发病(包括精神疾病)的发病原因、发病机制、临床表现、诊断及防治原则;
3.掌握基本的药理知识和临床合理用药原则;
4.掌握正常的妊娠和分娩知识、产科常见急症处理方法、产前及产后的保健原则以及计划 生育的医学知识;
5.掌握临床流行病学的有关知识和相关科学实验方法,掌握健康教育、疾病预防与筛查的 原则,掌握缓解与改善疾患和残障、康复以及临终关怀的有关知识;
6.掌握中国传统医学的基本特点,了解中医的辨证论治等原则;
7.掌握传染病的发生、发展及传播规律,掌握常见传染病的防治原则;
8.掌握临床医学的基本知识和临床操作的基本技能,具备临床各科常见病、多发病的诊断 和处理能力,具备一般急症的诊断、急救及处理能力;
9.掌握临床思维分析方法,能够运用循证医学、预防医学原理指导医学实践;
10.具有一定的科学研究能力,能够结合临床实际,独立利用图书馆和现代信息技术研究医 学问题和获取信息,能够用一门外语阅读医学文献;
11.具有与病人及家属进行有效沟通的能力,具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交 流沟通的能力,能够对病人和公众进行健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育;
12.熟悉医疗相关方针、政策和法规,理解全科医学和社区卫生政策;
13.了解医疗相关专业领域的最新前沿进展;
14.具备自主学习和终身学习的能力。
主干学科:基础医学、临床医学。
核心课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇 产科学、儿科学。
主要实践性教学环节:临床见习、临床实习等。
主要专业实验:普通化学实验、生物物理实验、机能实验等。
修业年限:五年。 授予学位:医学学士。 【本专业为国家控制布点的专业】 1003 口腔医学类
昆明医科大学海源学院2019年浙江各专业录取分数线:护理学综合录取分数线为550分,药学综合录取分数线为551分,运动康复综合录取分数线为551分,应用心理学综合录取分数线为551分,康复治疗学综合录取分数线为554分,医学影像技术综合录取
昆明医科大学海源学院2020年浙江各专业录取分数线:护理学综合录取分数线为553分,运动康复综合录取分数线为553分,药学综合录取分数线为554分,应用心理学综合录取分数线为555分,医学检验技术综合录取分数线为556分,临床医学综合录取分
昆明医科大学2017年浙江各专业录取分数线:劳动与社会保障综合录取分数线为551分,法学综合录取分数线为563分,康复治疗学综合录取分数线为569分,护理学综合录取分数线为571分,卫生检验与检疫综合录取分数线为572分,法医学综合录取分数
昆明医科大学2018年浙江各专业录取分数线:劳动与社会保障综合录取分数线为561分,法学综合录取分数线为577分,康复物理治疗综合录取分数线为579分,护理学综合录取分数线为581分,康复作业治疗综合录取分数线为582分,卫生检验与检疫综合
昆明医科大学2019年浙江各专业录取分数线:康复物理治疗综合录取分数线为586分,康复作业治疗综合录取分数线为587分,药学综合录取分数线为592分,预防医学综合录取分数线为603分,麻醉学综合录取分数线为622分,医学影像学综合录取分数线
昆明医科大学2020年浙江各专业录取分数线:康复物理治疗综合录取分数线为586分,康复作业治疗综合录取分数线为587分,药学综合录取分数线为591分,预防医学综合录取分数线为604分,医学影像学综合录取分数线为622分,麻醉学综合录取分数线
昆明医科大学海源学院2021年浙江各专业录取分数线:药学综合录取分数线为542分,康复治疗学综合录取分数线为542分,临床医学综合录取分数线为544分,医学影像技术综合录取分数线为544分,医学检验技术综合录取分数线为547分,护理学综合录
2021年昆明医科大学海源学院浙江省招生专业:药学(杨林校区)、口腔医学(杨林校区)、护理学(杨林校区)、应用心理学(杨林校区)、运动康复(杨林校区)、医学影像技术(杨林校区)、临床医学(杨林校区)、康复治疗学(杨林校区)、医学检验技术(杨
2021年昆明医科大学浙江省招生专业:口腔医学、康复物理治疗、护理学(中外合作办学)、预防医学、临床医学、医学影像学、麻醉学、法医学、康复作业治疗、药学等10个专业。2021年昆明医科大学浙江省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以
昆明医科大学2021年浙江各专业录取分数线:护理学(中外合作办学)综合录取分数线为569分,康复作业治疗综合录取分数线为576分,药学综合录取分数线为579分,康复物理治疗综合录取分数线为583分,预防医学综合录取分数线为592分,医学影像