培养目标:本专业培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要,热爱医药卫生事业,遵纪守 法、团结协作、刻苦钻研、开拓进取,具有良好的思想品德和职业道德,具备较为扎实的医学影像 技术基础理论与基本知识,熟练掌握从事影像技术实际工作的基本能力和技能,充分了解医学影 像技术在医学临床诊断中的应用价值和限度,能在医学影像技术专业领域利用医学影像设备从 事医学影像学检查工作的医学影像技术应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习医学影像技术的基本理论和基本知识,接受医学影像技 术(常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学)的基本操作技能的训练,熟练掌握 医学影像学范畴内的各项技术及计算机的基本理论和操作技能,如各种医学影像设备的成 像原理、操作、保养以及常见故障的排除,以及各种图像处理软件应用,掌握有关放射防护 的规章制度和方法,以及文献检索、资料查询、计算机应用的能力,熟悉常见疾病的影像诊 断知识,能运用各种影像学技术获取诊断所需的优质图像,熟悉医学影像检查相关的医学 伦理学原则。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握常规放射学、CT、MR、超声学、核医学、介入放射学等医学影像技术学的基本理论、基 本知识;
2.掌握医学影像设备的相关检查技术,掌握设备日常维护、保养、常见故障排除技术;
3.具备开发图像处理软件所需要的基本能力,熟练掌握PACS系统的使用和维护技术,以 及影像学工作站的后处理技术(能熟练运用Functool软件、DTI studio软件、MATLAB软件等);
4.熟悉有关放射防护的规章制度和法规;
5.了解医学影像技术学的前沿理论、应用前景、发展动态以及行业需求;
6.具备一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力,具有良好的合作精 神,勇于创新,能够完成一定的科研任务,具有国际医学科学交流能力和计算机使用能力。
主干学科:医学影像学、医学影像应用基础理论、临床医学。
核心课程:影像应用数学、影像物理学、图像处理算法基础、医学影像成像原理、医学图像处 理、医学影像检查技术、医学影像设备学、医学影像设备安装与维修、医学影像诊断学。
主要实践性教学环节:专业实习(医学影像检查技术及影像诊断学实习)、专业技能实训(影 像设备实践基地专业实训)。
主要专业实验:医学影像检查技术实验、医学图像处理实验、医学影像设备实验、医学影 像诊断学实验、影像设备安装与维修实验、医学影像成像原理实验、图像信号分析方法实 验等。
修业年限:四年。
授予学位:理学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 526 | 15363 |
河北 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 529 | 67970 |
辽宁 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 558 | 24531 |
吉林 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 521 | 19113 |
黑龙江 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 473 | 34304 |
江苏 | 听力与言语康复学(在呈贡校区学习) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 337 | 63904 |
福建 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 440 | 55040 |
山东 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 587 | 28020 |
河南 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 528 | 69535 |
湖北 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 450 | 82797 |
湖南 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 529 | 44106 |
广东 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科批 | 普通类 | 503 | 67382 |
广西 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 490 | 43609 |
重庆 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 514 | 42882 |
四川 | 听力与言语康复学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 565 | 56705 |
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