主要内容：
学习情境1：零件逆向工程设计；
学习情境2：面向3D打印建模之一体化成型建模；
学习情境3：完成机器人的制作并打印。
教学方法：讲授、学中做、做中学、学做一体
评价方式：课程以过程考核为主，考核涵盖学习情境全过程
课程总评成绩 =学习情境1成绩（30%）+学习情境2成绩（20%）+学习情境3成绩（50%）
答案来源于:六安职业技术学院模具设计与制造专业
六安职业技术学院建设工程监理专业能独立完成监理日记和有关的监理记录。
六安职业技术学院建设工程管理专业能独立完成建筑施工日记和有关的施工情况记录。
六安职业技术学院机械制造与自动化专业学习情境23D设计软件应用；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业掌握3D扫描仪的操作；
六安职业技术学院机械制造与自动化专业具有对3D打印设备的安装、调试、操作和维护保养能力。
六安职业技术学院广告设计与制作专业能够独立完成一个广告全案策划。
六安职业技术学院机械制造与自动化专业掌握应用3D设计软件来表达创意；
六安职业技术学院模具设计与制造专业逆向工程与3D打印技术
六安职业技术学院机械制造与自动化专业掌握3D打印机的操作；
六安职业技术学院模具设计与制造专业独立完成FDM3D打印机的组装、调试、维修、打印。
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