举办数控技术专业技能测试，是为了适应机械制造行业对高素质、高技能人才的需要，充分展示机电工程系数控技术专业能力本位的人才培养成果，努力营造全系师生关心、支持职业教育事业发展的良好氛围，进一步促进数控技术专业与行业企业的产教结合，更好地为经济建设和社会发展服务。本专业的测试项目为先进成图技术技能测试、三维数字化创新设计、三维数字化创新制造共3个项目。
1、先进成图技术技能测试：通过此项目，检验学生读图能力、手工绘图、计算机绘图技能、职业素养、交流沟通能力、效率、安全意识，引导数控技术专业教学改革方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新。
2、三维数字化创新设计：通过此项目，检验参赛选手的团队协作能力、计划组织能力、创新设计的能力，三维建模的能力，引导专业综合实训教学改革发展方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新，培养可持续发展、满足企业需求的数控技术高技能人才。
3、三维数字化创新制造：通过此项目，检验机械零件建模能力、数控铣削操作技能、数控机编程水平、数控加工技能和安全意识，职业素养、交流沟通能力、效率、安全意识，引导数控技术专业教学改革方向，促进工学结合人才培养模式改革与创新。
答案来源于:六安职业技术学院数控技术专业
六安职业技术学院机械制造与自动化专业能力测试平台
六安职业技术学院工业机器人技术专业电动机基本控制电路安装与调试能力测试目标：检验学生电工基础知识的掌握情况、读图能力、电工操作能力，简单电气控制线路的PLC程序设计和调试能力，以及安全意识和职业素养。
六安职业技术学院工业机器人技术专业电子产品装配与调试能力测试目标：检验学生电气CAD绘图与识图能力、电子元器件焊接装配与调试能力，以及安全意识和职业素养。
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六安职业技术学院工业机器人技术专业工业机器人安装与调试能力测试目标：检验学生工业机器人现场编程能力，工业机器人系统集成和安装调试能力，以及安全意识和职业素养。九、培养措施
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六安职业技术学院数控技术专业具有数控机床安装调试及一般故障检修和日常维护的能力；
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六安职业技术学院数控技术专业能力测试
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