| 年份 | 法学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 390(数学与应用数学（师范类）) |
| 2020 | -- | 410(数学与应用数学（师范类）) |
| 2019 | -- | 431(数学与应用数学（师范类）) |
| 2018 | -- | 440(数学与应用数学（师范类）) |
| 2017 | -- | 411(数学与应用数学（师范类）) |
| 年份 | 法学 | 数学与应用数学 |
|---|---|---|
| 2021 | 463 | -- |
| 2020 | 488 | -- |
| 2019 | 483 | -- |
| 2018 | 462 | -- |
| 2017 | 463 | -- |
陇东学院
陇东学院
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 法学 | 文科 | 2 | ||||||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 福建 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | 2873（L700） | 首选历史，再选思想政治 |
| 湖北 | 法学 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （L02） | 首选历史，再选思想政治 |
| 广东 | 数学与应用数学（校本部） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | （208） | 首选物理，再选不限 |
| 法学（校本部） | 历史类 | 1 | （206） | 首选历史，再选思想政治 | ||||
| 西藏 | 法学 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 四年 | 65 | ||
| 法学 | 文科 | 64 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 415 | 90059 | ||
| 黑龙江 | 法学 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 406 | 16734 | ||
| 广东 | 数学与应用数学（非定向）（办学地点：甘肃省庆阳市） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 482 | 159425 | （203） | 首选物理，再选不限 |
| 法学（非定向）（办学地点：甘肃省庆阳市） | 历史类 | 508 | 44526 | （202） | 首选历史，再选思想政治 | |||
| 甘肃 | 数学与应用数学（师范类） | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 390 | 59940 | ||
| 法学 | 文科 | 463 | 17470 | |||||
| 青海 | 数学与应用数学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 362 | 12655 |
考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《计算机组成原理》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章计算机系统概论了解计算机系统的层次结构。第2章运算方法与运算部件1、了解数据的表示方法和转化。2、掌握带符号的二进制数据在计算机中的表示：原码、反码、补码、移码及其相互转化。3、掌握补码加减法，并能判断溢出。4、了解定点数和浮点数表示方法。5、掌握定点原码、补码一位
考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构与算法》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时间复杂度和空间复杂度、坏的和平均的时间复杂度等概念。5、掌握算法
陇东学院2018年专升本计算机科学与技术专业专业课考试大纲《数据结构》考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时
陇东学院2017年专升本计算机科学与技术专业专业课考试大纲《数据结构》考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时
陇东学院2016年专升本计算机科学与技术专业专业课考试大纲《数据结构》考试目的考核普通高等学校专科（含高职）应届毕业生对于《数据结构》课程基本知识掌握是否达到教学大纲所规定的要求。考试要求及内容第1章绪论1、掌握数据、数据元素、数据项、数据结构等基本概念。2、掌握数据结构的逻辑结构、存储结构及数据运算的含义及其相互关系。3、掌握数据结构的两大类逻辑结构和四种常用的存储表示方法。4、理解算法、算法的时
陇东学院历史学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较历史学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，历史学就业前景和数学与应用数学就业前景，历史学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解历史学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家
陇东学院文物与博物馆学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较文物与博物馆学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，文物与博物馆学就业前景和数学与应用数学就业前景，文物与博物馆学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解文物与博物馆学和
陇东学院英语和数学与应用数学哪个好？小编通过比较英语和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，英语就业前景和数学与应用数学就业前景，英语专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解英语和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。英
陇东学院汉语言文学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较汉语言文学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，汉语言文学就业前景和数学与应用数学就业前景，汉语言文学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解汉语言文学和数学与应用数学这二个
陇东学院秘书学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较秘书学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，秘书学就业前景和数学与应用数学就业前景，秘书学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解秘书学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家
陇东学院小学教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较小学教育和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，小学教育就业前景和数学与应用数学就业前景，小学教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解小学教育和数学与应用数学这二个专业，希望
陇东学院学前教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较学前教育和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，学前教育就业前景和数学与应用数学就业前景，学前教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解学前教育和数学与应用数学这二个专业，希望
陇东学院思想政治教育和数学与应用数学哪个好？小编通过比较思想政治教育和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，思想政治教育就业前景和数学与应用数学就业前景，思想政治教育专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解思想政治教育和数学与应用
陇东学院经济学（非师范）和数学与应用数学哪个好？小编通过比较经济学（非师范）和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，经济学（非师范）就业前景和数学与应用数学就业前景，经济学（非师范）专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解经济学（
陇东学院法学和数学与应用数学哪个好？小编通过比较法学和数学与应用数学在甘肃往年的录取分数线，法学就业前景和数学与应用数学就业前景，法学专业介绍和数学与应用数学专业介绍等数据帮助大家了解法学和数学与应用数学这二个专业，希望本文对大家有帮助。法
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
