年份 | 教育学(师范类) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2021 | -- | 483 |
年份 | 教育学(师范类) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2020 | 539 | 512 |
2019 | 523 | 475 |
2018 | -- | 478 |
2017 | -- | 448 |
年份 | 教育学(师范类) | 信息与计算科学 |
---|---|---|
2020 | 538 | -- |
2019 | 557 | -- |
培养目标:培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握数据处理和挖掘的基本方法与技能,能初步进行大数据分析处理的应用型人才。毕业生可在京津冀数据产业从事数据分析和数据建模相关工作。
主要课程:数据挖掘、并行计算、信息论与编码、程序设计(python)、傅里叶分析,概率论与随机过程、优化理论与方法、高等代数等。
本科生授予学位:理学学士
培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能 力,能在中等师范学校、中小学、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究、管理 等方面工作的复合型人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识,接受教育科学研究等方面 的基本训练,掌握从事教育教学工作等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握教育科学的基本理论和基本知识;
2.掌握教育科学研究的基本方法和技术;
3.具有从事教育学科教学或中小学相关学科教学工作的基本能力;
4.熟悉我国教育的方针、政策和法规;
5.了解教育科学的理论前沿、国际国内教育改革的实际状况和发展趋势;
6.具有一定的教育实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
主干学科:教育学、心理学。
核心课程:普通心理学、发展心理学、教育心理学、教育概论、教学论、课程论、德育原理、教育 社会学、中国教育史、外国教育史等。
主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限:四年。
授予学位:教育学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 教育学(师范类)(廊坊校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 4 | (1) | 不限 |
信息与计算科学(廊坊校区) | 4 | (2) | 物理必选 | |||||
河北 | 教育学(师范类) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 23 | ||
信息与计算科学 | 48 | |||||||
教育学(师范类) | 历史类 | 45 | ||||||
辽宁 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
浙江 | 信息与计算科学(廊坊校区) | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 信息与计算科学(廊坊校区) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 四年 | 3 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 信息与计算科学(廊坊校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 510 | 31331 | (2) | 物理必选 |
教育学(师范类)(廊坊校区) | 532 | 26565 | (1) | 不限 | ||||
河北 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 483 | 103506 | ||
辽宁 | 信息与计算科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 495 | 45806 | ||
浙江 | 信息与计算科学 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 532 | 118722 |
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