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廊坊师范学院人文教育(师范类)和材料化学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-23 19:09:28 解决时间:2022-11-05 02:00

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廊坊师范学院人文教育(师范类)和材料化学哪个好?小编通过比较人文教育(师范类)和材料化学在河北往年的录取分数线,人文教育(师范类)就业前景和材料化学就业前景,人文教育(师范类)专业介绍和材料化学专业介绍等数据帮助大家了解人文教育(师范类)和材料化学这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、人文教育(师范类)和材料化学录取分数线(河北)
物理类
年份人文教育(师范类)材料化学
2021--466
理科
年份人文教育(师范类)材料化学
2020--507
2019--472
2018--470
2017--443
文科
年份人文教育(师范类)材料化学
2020536--
2019538--
二、人文教育(师范类)和材料化学专业介绍
材料类 材料化学
廊坊师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:培养具备化学和材料科学的基础知识和实践技能,具有较强的科学研究、创新意识和技术开发能力,适应高分子材料及复合材料工业发展需要的德智体美全面发展,专业形成、首岗胜任、具有发展潜力的高级应用型人才。学生毕业后可以到塑料、合成纤维、橡胶、涂料、粘合剂、复合材料、现代建筑材料、现代装饰材料、石油化工、通讯材料等企业、事业、技术和行政部门,从事应用研究、科技开发、生产及管理工作,可以到研究院所、教育机构等从事研究和教学工作。

专业方向:设“高分子材料工程”、“复合材料工程”两个学科研修方向。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学及物理、材料研究和测试方法、高分子化学、高分子物理、聚合物制备工艺学、聚合物成型与加工等。

本科生授予学位:理学学士。

教育学类 人文教育(师范类)
廊坊师范学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知 识,能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的 复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识,接受人文学科主要方法的 基本训练,掌握人文学科教育和科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握人文学科的基本理论和基本知识;

2.掌握人文学科的基本方法;

3.具有人文学科教育的基本能力;

4.熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规;

5.了解人文教育的理论前沿和发展动态;

6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、文学、历史学等。

核心课程:人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学 史、经济学原理、心理学、教育学等。

主要实践性教学环节:教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、人文教育(师范类)和材料化学招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
河北人文教育(师范类)物理类本科批普通类四年23
材料化学39
人文教育(师范类)历史类50
浙江材料化学(廊坊校区)综合普通类平行录取普通类四年2
山东材料化学综合普通类一段普通类四年4
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
河北材料化学物理类本科批普通类466119485
浙江材料化学综合平行录取一段普通类547101918
山东材料化学综合普通类一段普通类489175463
五、就业前景
人文教育
1.人文教育就业前景:
人文教育,是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。 培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学,又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资,突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域,就业率较高。
2.人文教育就业方向:
毕业生适合在基础教育学校和中职职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。
材料化学
1.材料化学就业前景:
材料化学专业的学生有较强的化学知识,材料设计制备、检测分析知识,能够在很多领域就业。如电子材料、金属材料、冶金化学、精细化工材料、无机化学材料、有机化学材料以及其它与材料、化学、化工相关的专业。 与化工、化学等专业相比,材料化学专业更注重研究新材料的开发和应用。同时在一些边沿学科诸如环境、药物、生物技术、纺织、食品、林产、军事和海洋等领域,材料化学专业的人才也有较强的用武之地。
2.材料化学就业方向:
毕业生主要在光电信息、新材料、新能源、石油化工、工程塑料、高分子材料、生物医药、轻工、食品、装备制造、节能环保和分析检测等领域和行业的企业事业单位从事质量检验、产品开发、生产、技术管理等工作;或在高等院校、科研院所等部门从事新材料研发、管理等工作。
  中专 2022-11-05 02:00

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