| 年份 | 人文教育（师范类） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 496 |
| 年份 | 人文教育（师范类） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 514 |
| 年份 | 人文教育（师范类） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 522(翻译（只招英语语种考生；英语成绩达到100分以上）) |
| 2019 | -- | 485 |
| 2018 | -- | 491 |
| 2017 | -- | 464 |
| 年份 | 人文教育（师范类） | 翻译 |
|---|---|---|
| 2020 | 536 | 537(翻译（只招英语语种考生；英语成绩达到100分以上）) |
| 2019 | 538 | 540(翻译（只招英语语种考生；须口试）) |
| 2018 | -- | 542 |
| 2017 | -- | 502 |
廊坊师范学院
培养目标：培养具有坚实的英语基础、广博的多元文化知识、国际视野和跨学科知识、具有较强的口笔译能力、批判性思维能力和人际沟通能力及职业道德和社会责任感的口笔译工作者与涉外商务翻译人才。
主要课程：综合英语、英语语音、英语口语、英语阅读、英语听力、英语写作、英语语法、英语国家概况、中西翻译史、中西翻译理论、翻译技术、英汉语言对比、口译、笔译、实务翻译（经贸方向、旅游方向、工程方向、会展及空港方向等）、西方文化概论、中国文化概论、现代汉语、汉语写作。
本科生授予学位：文学学士
廊坊师范学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知 识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的 复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识，接受人文学科主要方法的 基本训练，掌握人文学科教育和科研的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握人文学科的基本理论和基本知识；
2．掌握人文学科的基本方法；
3．具有人文学科教育的基本能力；
4．熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规；
5．了解人文教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、文学、历史学等。
核心课程：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学 史、经济学原理、心理学、教育学等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 人文教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 23 |
| 翻译（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=100） | 20 | |||||
| 人文教育（师范类） | 历史类 | 50 | ||||
| 翻译（只招英语语种考生；单科成绩要求：外语>=100） | 30 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 翻译 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 496 | 90982 |
| 历史类 | 514 | 29042 |
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