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廊坊师范学院人文教育（师范类）和视觉传达设计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-21 16:34:58 解决时间：2022-11-05 02:00

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廊坊师范学院人文教育（师范类）和视觉传达设计哪个好？小编通过比较人文教育（师范类）和视觉传达设计在河北往年的录取分数线，人文教育（师范类）就业前景和视觉传达设计就业前景，人文教育（师范类）专业介绍和视觉传达设计专业介绍等数据帮助大家了解人文教育（师范类）和视觉传达设计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、人文教育（师范类）和视觉传达设计录取分数线(河北)

文科

年份	人文教育（师范类）	视觉传达设计
2020	536	--
2019	538	--

二、人文教育（师范类）和视觉传达设计专业介绍

设计学类视觉传达设计

廊坊师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求，集传统平面(印刷)媒体和现代数字媒体，在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。

专业建设成效：本专业形成以理论教学为指导，实践项目设计教学为重点的应用型人才培养教学模式。专任教师中高级职称教师4名，博士2名。近年来获批省部级科研课题4项，发表各类专业论文数10余篇。师生共同组织策划了全国大学生招贴设计大赛、全国大学生珠宝设计大赛等专业赛事。学生多次获得中国美术学院白金设计大赛、金犊奖、米兰设计周等重要赛事的多项奖项。

主要课程：中外设计艺术史、艺术概论、美学、图案、图形创意、文字与版式、平面(印刷)设计与印刷制作、展示与陈设、数字媒体设计与制作、企业形象等。

本科生授予学位：艺术学学士

教育学类人文教育（师范类）

廊坊师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的文史哲等人文学科专业基础理论和知识，能在基础教育学校和中等职业教育学校从事人文学科综合课程及相关分科课程教学工作的复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习人文学科的基本理论和基本知识，接受人文学科主要方法的基本训练，掌握人文学科教育和科研的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握人文学科的基本理论和基本知识；

2．掌握人文学科的基本方法；

3．具有人文学科教育的基本能力；

4．熟悉国家有关人文教育的方针、政策和法规；

5．了解人文教育的理论前沿和发展动态；

6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。

主干学科：教育学、文学、历史学等。

核心课程：人文科学概论、中国文学、外国文学、中国通史、世界通史、中国哲学史、西方哲学史、经济学原理、心理学、教育学等。

主要实践性教学环节：教育见习、教育实习、教育调查等。

修业年限：四年。

授予学位：教育学学士。

三、人文教育（师范类）和视觉传达设计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
河北	人文教育（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	23
河北	人文教育（师范类）	历史类	本科批	普通类	四年	50

四、各省市最新录取分数线(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	人文教育（师范类）	文科	本科批	普通类	536	21950

五、就业前景

人文教育

1.人文教育就业前景：
人文教育，是指对受教育者所进行的旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育，其实质是人性教育，其核心是涵养人文精神。重视人文教育也是当今世界高等教育改革的趋势。培养既能适应中学历史与社会等综合课程教学，又能胜任中学政治、历、地理等分科课程教学的师资，突出教育理论的习和教育实践能力的培养。人文教育专业学生在研、考公务员、中学地理和历史等就业领域，就业率较高。
2.人文教育就业方向：
毕业生适合在基础教育学校和中职职业教育学校及文化机关、新闻、出版等部门工作。

中专 2022-11-05 02:00

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