| 年份 | 临床医学(卓越医生教育培养计划) | 护理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 321 |
| 2019 | -- | 260(护理(中外合作办学)(合作方:马来西亚管理与科学大学)) |
| 2018 | 209(临床医学类(中外合作办学)(口腔医学)) | 207(护理类(护理)(中外合作办学)) |
| 2017 | 241(临床医学类(中外合作办学)) | 309 |
| 年份 | 临床医学(卓越医生教育培养计划) | 护理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 364 |
| 2019 | -- | 324 |
| 2018 | 274(临床医学类(中外合作办学)(临床医学)) | 350(护理(涉外)) |
| 2017 | 241(临床医学类(中外合作办学)) | 309 |
培养目标:培养面向各级医疗卫生保健机构,掌握护理专业基本理论、基本知识、基本技能,德、智、体、美全面发展的高素质技能型护理人才。主要专业基础课、专业课程:人体解剖学、生理学、病理学、药理学、健康评估、基础护理技术、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学、护理美学、护理礼仪、形体训练等。就业方向:在各级医院及其他医疗、卫生、康复、保健机构工作。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基础医学和 临床医学基础理论、基本知识和基本技能,具备常见病、多发病诊治和预防能力,以及危、 急、重症的初步判断和处理能力,从事基层医疗卫生服务工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向城乡基层医疗卫生机构,从事医疗、保健及公共卫生服务等工作。
主要职业能力
1.具备城乡基层社区常见病、多发病、地方病的诊断和处理能力:
2.具备对危、急、重症病人进行初步判断、处理和转诊的能力;
3.掌握临床实际工作所必需的基础医学和临床医学基础理论、基本知识、基本技能;
4.掌握全科医学、预防医学基本理论知识,具有从事社区卫生保健与管理、提供公共卫 生服务的能力;
5.了解国家卫生工作方针政策和有关法律法规。
核心课程与实习实训
1.核心课程
人体解剖学、生理学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、 预防医学、全科医学等。
2.实习实训
在校内实验实训室进行医学基础和专业课等实训。
在附属医院或有资质、能满足教学需要的教学医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
临床执业助理医师
衔接中职专业举例
无
接续本科专业举例
临床医学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河南 | 护理 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 303 |
| 护理(老年照护方向) | 50 | |||||
| 护理(口腔护理方向) | 50 | |||||
| 护理(母婴护理方向) | 50 | |||||
| 护理(医美护理方向) | 50 | |||||
| 护理 | 文科 | 247 | ||||
| 护理(老年照护方向) | 30 | |||||
| 护理(口腔护理方向) | 30 | |||||
| 护理(母婴护理方向) | 30 | |||||
| 护理(医美护理方向) | 30 |

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