| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 园艺技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 供用电技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 食品检验检测技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 物联网应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 动漫制作技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科(高职) |
| 市场营销 | 三年 | 专科(高职) |
| 电子商务 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代物流管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 酒店管理与数字化运营 | 三年 | 专科(高职) |
| 艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 工艺美术品设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 数字媒体艺术设计 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 歌舞表演 | 三年 | 专科(高职) |
| 新闻采编与制作 | 三年 | 专科(高职) |
| 音乐教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 美术教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 体育教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 学前教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代教育技术 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学英语教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学道德与法治教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学数学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学语文教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 小学科学教育 | 三年 | 专科(高职) |
| 旅游英语 | 三年 | 专科(高职) |
| 应用英语 | 三年 | 专科(高职) |
| 休闲体育 | 三年 | 专科(高职) |
| 运动训练 | 三年 | 专科(高职) |
| 体育保健与康复 | 三年 | 专科(高职) |
| 健身指导与管理 | 三年 | 专科(高职) |
| 现代文秘 | 三年 | 专科(高职) |
培养目标:热爱学前教育事业,热爱学前儿童;掌握学前教育专业基础知识和基本技能,适应现代学前教育改革和发展需要,掌握学前教育事业发展特点和学前教育的基本规律;具有从事学前教育教学(保育、教育)实践能力,较强的社会适应能力和创新精神,具有健康的身心,积极地学习、工作和生活态度,活泼、开朗、兴趣广泛的良好个性等品质的一专多能的实用技能型人才。
课程设置:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、学前儿童语言教育、音乐、美术、钢琴、舞蹈等。
培养目标:培养掌握现代数学的基本知识、基本技能、基本数学思想方法和基本数学活动经验,有较强的数学教育教学实践能力,有较高的师德修养和职业信仰,有高度的社会责任感和一定的创新精神,有良好的身心素质,能胜任基础教育阶段数学学科教育教学及管理等工作的合格师资。
课程设置:解析几何、数学分析、高等代数、概率统计、数学教学理论与实践、心理学、教育学、教师职业道德修养等。
培养目标:在培养学生掌握造型基础和美学原理的同时,了解和探索当代艺术形态,能适应社会经济和基础教育发展所需的初中、小学美术教育和适应地方经济发展需要的技能型人才。
课程设置:开设素描、色彩、中国画、油画、中外美术史、透视学与解剖学、艺术概论、小学美术教育论、版画、书法篆刻、东巴画技法等专业课程。
培养目标:本专业培养大学专科层次,德智体诸方面全面发展的,面向广告公司、报刊杂志社、企业等单位,面向广告创意、广告策划、广告设计、包装设计、印前制作、网页设计、影视广告设计等工作岗位的应用技能型人才。
课程设置:课程设置涉及:广告设计的基本理论、手绘及POTOSHOP、AdobeIllustrator、INDesign等绘图软件应用、广告创意、广告创意实施、印前制作、网页设计、影视广告设计、艺术设计管理。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握电工、电子、 电机拖动基本知识,具备配电设备及线路的监控、运行、检修、安装、调试能力,从事变配 电运行、配电线路及设备维护与检修等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向供电、电气工程建设、能源电力服务等企业,在配电网运行、检修、电能计量, 电力营销岗位群,从事变配电设备安装与调试、用电营业管理、电能表校验、装表接电等工 作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备基本的电气测量、电路分析能力:
3.具备配电系统正常运行、异常运行及故障的电气量的分析能力,异常处理和事故处理 能力;
4.具备中低压供配网电气一次、二次部分的初步设计能力;
5.具备中低压变配电设备及线路运行、检修和事故处理能力;
6.具备供用电工程安装、调试能力;
7.具备电能表检定、计量误差分析、电能计量装置检查、分析判断、电能计量装置配置 及安装能力;
8.具备电力营销业务处理能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
电工基础、电机与拖动、供配电网络与设备、配电线运行及维护、电力安全生产技术、 配电系统自动化、用电营业管理、电能计量与装表接电等。 2.实习实训 在校内进行配电设备及线路的运行与维护、事故处理、检修、安装以及配网自动装置的 运行与维护、电能表检定、装表接电等实训。
在供用电、电气工程建设等企业进行实习。
职业资格证书举例
变电站值班员 农网配电营业工 电能计量检修工装表接电工进网电工
衔接中职专业举例
供用电技术发电厂及变电站电气设备
接续本科专业举例
电气工程及其自动化
培养目标:会计专业培养能适应当代市场经济需要,有良好的职业道德素养、具备会计专业理论知识和实践操作能力,能在各类金融机构、会计中介机构、财政、审计、税务等政府机关及其他各类企事业单位从事会计业务、财务管理、财务分析、资产运营、统计、审计等工作,具有良好敬业精神、开拓精神和创新能力以及较高综合素质的高等应用型专门人才。
课程设置:基础会计、财务会计、成本会计、电算化会计、财务管理、审计学原理、会计综合模拟实训、税务会计、经济法、统计学原理、经济学原理、经济应用文写作等。
英语教育(省级重点专业)——培养具有强烈的社会责任感和创新精神,良好的职业道德,扎实的英语语言基础,较强的英语语言运用能力和较广的科学文化知识,并具有一定的英语教学理论和较强的英语教学能力,能够胜任小学、幼儿英语教学与管理或涉外单位服务和管理工作的实用技能型人才。2013年该专业主要招收幼儿英语方向学生。
课程设置(分小学英语和幼儿英语方向):综合英语及口语实践、英力克英语口语、英语语音、英语听力、英语阅读、英语写作、英语语法、两字一画、英文歌曲、跨文化交际、语言学入门、幼儿/小学英语教学技能训练、幼儿认知与英语学习、幼儿英语课件与教具制作、幼儿英语游戏设计与组织、幼儿舞蹈与创编、幼儿园实用美术技能、自弹自唱等。

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2丽师三年制专科批次普通类专业的录取原则是什么答在录取时按文化考试成绩从高分到低分择优录取具体录取规则为执行国家的有关政策和生源省市自治区的相关规定包括加分或降分等政策以考生的投档成绩高考分加照顾分进行录取充分尊重考生的专业志愿进档考生的专业安排采用专业志愿优先的方式如第一志愿专业落选再根据考生投档成绩和意愿按参考志愿顺序录取各志愿间不设分数级差如考生所报专业志愿均未能录取时对服从调剂者调剂到未录满专业对不服从调剂者作退档处理答案来源于2021年丽江师范高等专科学校报考指南

【公办】永胜县职业高级中学永胜县职业高级中学位于丽江市永胜县城南端笔架山脚下,是永胜县唯一一所具备中学历教育的全日制公办职业技术学校。学校始建于1985年,占地面积48.8亩,现有教学楼7660平方米,宿舍楼2100平方

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