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吕梁学院数学与应用数学和土木工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 00:07:10 解决时间：2022-11-06 02:01

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吕梁学院数学与应用数学和土木工程哪个好？小编通过比较数学与应用数学和土木工程在山西往年的录取分数线，数学与应用数学就业前景和土木工程就业前景，数学与应用数学专业介绍和土木工程专业介绍等数据帮助大家了解数学与应用数学和土木工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、数学与应用数学和土木工程录取分数线(山西)

理科

年份	数学与应用数学	土木工程
2021	430	412
2020	462(数学与应用数学（师范类）)	441
2019	436(数学与应用数学（师范类）（外语语种英语）)	435(土木工程（外语语种英语）)
2018	435	434
2017	402	402

二、数学与应用数学和土木工程专业介绍

土木类土木工程

吕梁学院

层次本科

学制四年

土木工程专业（本科），学制四年，授予工学学士学位。
培养目标：
培养德、智、体、美全面发展，适应社会需求，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管理工作，具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践和创新能力，并具有一定的国际视野、能面向未来的高级专门人才。
主要课程：
理论力学、材料力学、结构力学、流体力学、土木工程材料、房屋建筑学、工程测量、钢结构原理、土力学与基础工程、工程抗震设计、混凝土结构与砌体结构、土木工程施工、工程概预算、地下处理与检测、挡土结构与基坑支护、地下及岩土工程施工、工程项目管理、工程合同与招投标等。
就业方向：
可在建筑工程、交通土建工程等领域从事第一线生产技术、规划、设计、研究、施工、教育、组织和管理、服务等工作。

数学类数学与应用数学

吕梁学院

层次本科

学制四年

学制四年授予理学学士学位
培养目标：
培养具有良好道德与科学文化素养，系统掌握数学科学的基本理论、方法与技能，具有创新精神和实践能力能够胜任基础教育领域教学、科研和管理工作，能够在科技、信息、金融等相关领域从事科学研究和管理等工作，运用数学知识和数学技术解决一些实际问题，德、智、体、美、劳全面发展；具有社会责任感的应用型人才。
主要课程：
空间解析几何、数学分析、高等代数、常微分方程、概率论与数理统计、抽象代数、实变函数、复变函数、离散数学、程序设计与算法语言、心理学、教育学、数学教育学、数据分析与挖掘、数学实践训练等。
就业方向：
中小学数学教师，科技、信息、金融等领域从事科学研究或管理工作。

三、数学与应用数学和土木工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
天津	土木工程（吕梁学院）	综合	本科批A段	普通类	四年	5	（6）	物理必选
河北	数学与应用数学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	5
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	四年	5
山西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批A段	普通类	-	60
山西	土木工程	理科	本科二批A段	普通类	-	48
安徽	土木工程	理科	本科二批	普通类	-	2
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	-	2
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	四年	5
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	四年	5
河南	数学与应用数学（师范）（4950元/年）	理科	本科二批	普通类	四年	5
河南	土木工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
四川	土木工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	4
云南	数学与应用数学（师范类（	理科	本科二批及预科	普通类	四年	1
陕西	土木工程	理科	本科二批	普通类	四年	5
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	四年	3
宁夏	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	-	3
新疆	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	四年	1

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	土木工程（校本部）	综合	本科批A段	普通类	491	35433	（3）	物理必选
河北	土木工程	物理类	本科批	普通类	469	116739
河北	数学与应用数学	物理类	本科批	普通类	469	116739
山西	土木工程	理科	本科二批B段	普通类	412	91780
山西	数学与应用数学	理科	本科二批A段	普通类	430	80683
安徽	土木工程	理科	本科二批	普通类	445	130997
江西	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批	普通类	475	86953
山东	土木工程	综合	普通类一段	普通类	478	200228
山东	数学与应用数学（师范类）	综合	普通类一段	普通类	486	182031
四川	土木工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	471	135876
贵州	数学与应用数学（师范）	理科	本科二批	普通类	411	84562
云南	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批及预科	普通类	469	69579
陕西	土木工程	理科	本科二批	普通类	405	85334
甘肃	数学与应用数学（师范类）	理科	本科二批K段	普通类	387	61425
宁夏	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	397	15708
新疆	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	381	0

五、就业前景

数学与应用数学

1.数学与应用数学就业前景：
1.就业面较广。社会对数学人才的需求也是多方面、多层次的。无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。 2.“跨专业”方便。应用数学专业属于基础专业，是其他相关专业的“母专业”。无论是进行科研数据分析、软件开发、三维动画制作还是从事金融保险，国际经济与贸易、工商管理、化工制药、通讯工程、建筑设计等，都离不开相关的数学专业知识，数学专业与其他相关专业的联系将会更加紧密，数学专业知识将会得到更广泛的应用。由于数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密，以它为依托的相近专业可供选择的比较多，因而报考该专业较之其他专业回旋余地大，重新择业改行也容易得多，有利于将来更好的就业。 3.上升快、收入高据统计，毕业后收入较高、工作相关度高、提升较快的专业主要集中在计算机、金融、信息安全、软件工程等相关行业领域。而数学专业毕业生大多从事相关行业的技术岗位，如精算师、银行、证券业工作、程序员、数据分析师等。
2.数学与应用数学就业方向：
就业方向：在普通初、高级中学以及中等教育研究机构、中等职业技术教育机构等从事数学教学和管理工作。能在教育、科技等部门从事数学教学和数学研究及管理工作等等。

土木工程

1.土木工程就业前景：
目前，正是各类土木工程、各类基础设施建设高峰期，社会需求量大，本专业毕业生就业前景广阔。土木工程专业的主要就业方向有工程技术方向，设计、规划及预算方向，质量监督及工程监理方向，公务员、教学及科研方向。所涉行业包括建筑业、房地产开发业、路桥施工、工程勘察设计单位、交通或市政工程类政府机关职能部门、工程造价咨询机构、科研院所等。毕业生工作确实比较辛苦，但从事的还是技术性的工作，且对口率高。
2.土木工程就业方向：
毕业后除攻读研究生或出国继续深造外，可就业于建筑工程、地下建筑工程、道路与桥梁工程、城市轨道工程等领域的工程规划、勘察、设计、施工等企业的技术和管理部门，各级政府部门或事业单位的相关管理部门，以及金融投资、工程建设开发、建设监理、工程保险、工程咨询等各类机构。从事工程投资理、规划、设计、勘察、科学研究以及施工技术开发、施工管理、工程检测、工程质量评估、建设监理、工程专业教育、工程保险、公用事业管理等方面的工作。

中专 2022-11-06 02:01

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