| 年份 | 工程力学 | 环境工程 |
|---|---|---|
| 2021 | 571 | 566 |
| 年份 | 工程力学 | 环境工程 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 568 |
| 2019 | -- | 565 |
| 2018 | -- | 576 |
| 2017 | -- | 550 |
辽宁大学
培养目标：本专业培养具备可持续发展理念，掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识，具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力，具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力，能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求：本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识，学习工程技术基本理论和基本知识，学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识，学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识，掌握分析与解决环境问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握环境工程的基本理论和基本知识；
2．掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法，掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法，掌握环境监测技术；
3．具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力；
4．熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范；
5．了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求，了解清洁生产的基本原理及方法，了解环境保护设备的设计与开发，了解污 染控制设施运营及管理；
6．具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科：土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域：环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例：
示例一（按每16学时折合1学分）：环境学导论（32学时）、环境监测（48学时）、环境工程微 生物学（48学时）、环境工程原理（64学时）、水处理工程（80学时）、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程（64学时）、环境数据处理与数学模型（64学时）、环境物理性污染与控 制（32学时）、环境评价与工业环境管理（32学时）。
示例二（按每16学时折合1学分）：环境学（32学时）、环境工程微生物学（48学时）、环境工 程原理（48学时）、土壤学（32学时）、环境监测（32学时）、大气污染控制工程（32学时）、固体废 弃物处理与处置（32学时）、水污染控制工程（64学时）、物理性污染控制（32学时）、环境影响评 价（32学时）。
示例三（按每16学时折合1学分）：环境工程原理（96学时）、环境监测（32学时）、环境工程 微生物学（32学时）、环境化学（32学时）、化学反应工程（48学时）、水污染控制工程（96学时）、 大气污染控制工程（96学时）、固体废物处理与处置（32学时）、物理性污染控制（32学时）、环境 影响评价（32学时）、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节：专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计（论文）等。
主要专业实验：环境工程原理（化学工程原理）实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。
辽宁大学
培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，掌握 工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能，能够在有关工程领域中从事与力学问题相 关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作，或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关 专业的高层次研究人才或高校教师。
培养要求：本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识，接受必要的工程技能训 练，具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感，身心健康；
2．具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力；
3．具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识；
4．具有较系统的工程力学专业基础知识，较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建 模的能力；
5．具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力，了解学科前沿与发展趋势；
6．具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力，以及大型工程软件的应用与开发的 能力；
7．具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力；
8．具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。
主干学科：力学。
核心知识领域：理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。
主要实践性教学环节：课程设计、综合大作业或小论文，金工实习、与应用背景有关的专业认 识实习以及专业（生产）实习、毕业论文（设计）等。
主要专业实验：固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。
修业年限：四年。
授予学位：工学学士。 0802 机械类
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 内蒙古 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 工程力学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 16 | ||
| 环境工程（无色盲色弱） | 34 | |||||||
| 江苏 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | （12） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 江西 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 河南 | 工程力学（5200元/年；办学地点沈阳崇山校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 环境工程（5200元/年；办学地点沈阳崇山校区） | 4 | |||||||
| 四川 | 环境工程（沈阳崇山校区）（沈阳崇山校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 工程力学（崇山校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 云南 | 工程力学（沈阳崇山校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 环境工程（沈阳崇山校区） | 2 | |||||||
| 陕西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 19505 | ||
| 内蒙古 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 8233 | ||
| 辽宁 | 工程力学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 18356 | ||
| 环境工程 | 566 | 19934 | ||||||
| 江苏 | 环境工程（崇山校区） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 28497 | （07） | 首选物理，再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 24836 | ||
| 江西 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 16323 | ||
| 河南 | 工程力学（沈阳崇山校区） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 25941 | ||
| 环境工程（沈阳崇山校区） | ||||||||
| 四川 | 环境工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分） | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 23348 |
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