| 年份 | 环境工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | 566 | 578 |
| 年份 | 环境工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 596 |
| 年份 | 环境工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | 568 | 573 |
| 2019 | 565 | 567 |
| 2018 | 576 | 585 |
| 2017 | 550 | 556 |
| 年份 | 环境工程 | 行政管理 |
|---|---|---|
| 2020 | -- | 606 |
| 2019 | -- | 594 |
| 2018 | -- | 580 |
| 2017 | -- | 561 |
本专业培养具备政治学、法学、经济学和管理学等方面知识,形成较强的理论思辨能力和公共管理、政策分析、调查统计及公文写作等方面的基本能力,能在党政机关、企事业单位和其他社会组织从事管理工作的应用型、复合型人才。主要课程:管理学、政治学、公共行政学、公共政策、公共经济学、行政法学、管理统计学、中国政治思想史、公文写作、领导科学、公共部门人力资源管理等。
培养目标:本专业培养具备可持续发展理念,掌握污染防治和环境规划和资源保护等方面的 知识,具有进行污染控制工程的设计及运营管理、制定环境规划和进行环境管理的能力,具有从 事环境工程方面的新理论、新工艺和新设备的研究和开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管 理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发 方面工作的环境工程高级应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习数学、物理学、化学、生命科学等方面的基本理论和基本知 识,学习工程技术基本理论和基本知识,学习环境生物学、环境工程原理等专业基础基本理论和 基本知识,学习污染控制工程方面的专业基本理论和基本知识,掌握分析与解决环境问题的基本 能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握环境工程的基本理论和基本知识;
2.掌握水污染控制、大气污染控制、固体废物处理与处置、物理性污染控制、生态工程等工 艺及工程的设计方法,掌握环境影响评价、环境规划、环境管理的基本方法,掌握环境监测技术;
3.具有良好的外语能力、工程设计及表达能力、综合运用知识解决问题能力、综合实验能 力、工程实践及工程综合、自学能力等基本能力;
4.熟悉环境保护的方针、政策、法律法规、环境质量和污染物排放规范;
5.了解环境科学与工程的理论前沿、污染控制理论与技术的应用前景及发展动态、环境保 护产业发展的需求,了解清洁生产的基本原理及方法,了解环境保护设备的设计与开发,了解污 染控制设施运营及管理;
6.具有初步的科学研究和实际工作能力,具有一定的创新能力和批判性思维能力。
主干学科:土木工程、化工与制药工程、生物工程。
核心知识领域:环境监测、环境生物学、环境工程原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、 固体废物处理与处置、物理性污染控制工程、环境评价、环境规划和管理。
核心课程示例:
示例一(按每16学时折合1学分):环境学导论(32学时)、环境监测(48学时)、环境工程微 生物学(48学时)、环境工程原理(64学时)、水处理工程(80学时)、固体废物处理处置工程( 64 学时)、大气污染控制工程(64学时)、环境数据处理与数学模型(64学时)、环境物理性污染与控 制(32学时)、环境评价与工业环境管理(32学时)。
示例二(按每16学时折合1学分):环境学(32学时)、环境工程微生物学(48学时)、环境工 程原理(48学时)、土壤学(32学时)、环境监测(32学时)、大气污染控制工程(32学时)、固体废 弃物处理与处置(32学时)、水污染控制工程(64学时)、物理性污染控制(32学时)、环境影响评 价(32学时)。
示例三(按每16学时折合1学分):环境工程原理(96学时)、环境监测(32学时)、环境工程 微生物学(32学时)、环境化学(32学时)、化学反应工程(48学时)、水污染控制工程(96学时)、 大气污染控制工程(96学时)、固体废物处理与处置(32学时)、物理性污染控制(32学时)、环境 影响评价(32学时)、环境规划与管理(80学时)。
主要实践性教学环节:专业认识实习、专业生产实习、毕业实习、水污染工程课程设计、大气 污染控制课程设计、固体废物处理与处置课程设计、环境影响评价、毕业设计(论文)等。
主要专业实验:环境工程原理(化学工程原理)实验、环境分析化学实验、环境监测实验、环 境生物学实验、水污染控制实验、大气污染控制实验、固体废物处理与处置实验、物理性污染控制 实验等。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 辽宁 | 环境工程(无色盲色弱) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 34 | ||
| 行政管理 | 16 | |||||||
| 历史类 | 9 | |||||||
| 江苏 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (12) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 行政管理 | 2 | |||||||
| 江西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 河南 | 环境工程(5200元/年;办学地点沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 行政管理 | 文科 | 2 | ||||||
| 湖南 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 1 | (013) | 首选历史,再选不限 |
| 4 | (001) | |||||||
| 广西 | 行政管理(在沈阳蒲河校区办学) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 四川 | 环境工程(沈阳崇山校区)(沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 行政管理 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 云南 | 环境工程(沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 行政管理(沈阳蒲河校区) | 3 | |||||||
| 西藏 | 行政管理(国家专项计划) | 文科 | 国家专项计划本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | ||
| 陕西 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 甘肃 | 行政管理 | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 587 | 19505 | ||
| 山西 | 行政管理 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 583 | 1920 | ||
| 辽宁 | 环境工程 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 566 | 19934 | ||
| 行政管理 | 578 | 16319 | ||||||
| 历史类 | 596 | 2838 | ||||||
| 江苏 | 环境工程(崇山校区) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 562 | 28497 | (07) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 行政管理(在蒲河校区学习) | 历史类 | 578 | 5464 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||
| 安徽 | 环境工程 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 576 | 24836 | ||
| 行政管理 | 574 | 25921 | ||||||
| 河南 | 环境工程(沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 25941 | ||
| 行政管理(沈阳蒲河校区) | 文科 | 610 | 4672 | |||||
| 湖南 | 行政管理 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 4361 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
| 行政管理(国家专项) | 581 | 3916 | (3组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 行政管理(5200元/年,在沈阳蒲河校区办学) | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 578 | 3029 | ||
| 四川 | 环境工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 595 | 23348 |

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