年份 | 日语 | 工程力学 |
---|---|---|
2021 | 576 | 571 |
年份 | 日语 | 工程力学 |
---|---|---|
2021 | 593 | -- |
年份 | 日语 | 工程力学 |
---|---|---|
2020 | 574 | -- |
2019 | 575 | -- |
2018 | 584 | -- |
2017 | 560 | -- |
年份 | 日语 | 工程力学 |
---|---|---|
2020 | 603 | -- |
2019 | 595 | -- |
2018 | 581 | -- |
2017 | 561 | -- |
培养目标:本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握 工程力学专业的基础理论以及计算技术与实验技能,能够在有关工程领域中从事与力学问题相 关的工程设计与分析、技术开发及技术管理工作,或继续攻读硕士、博士学位的工程力学及相关 专业的高层次研究人才或高校教师。
培养要求:本专业学生主要学习工程力学的基本理论和基本知识,接受必要的工程技能训 练,具有应用计算机和现代实验技术手段解决与力学有关的工程问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有良好的思想道德素质、强烈的民族自豪感和社会责任感,身心健康;
2.具有较好的人文、艺术和社会科学基础及较强的文字表达能力;
3.具有较扎实的数学和其他相关的自然科学以及工程技术的基础理论知识;
4.具有较系统的工程力学专业基础知识,较扎实的综合实验能力、工程实践能力和力学建 模的能力;
5.具有初步的解决与力学有关的工程技术问题的能力,了解学科前沿与发展趋势;
6.具有初步的与力学有关的工程计算与分析能力,以及大型工程软件的应用与开发的 能力;
7.具有自学能力、创新意识、团队精神和发展潜力;
8.具有外语听、说、读、写的综合运用能力及查阅外文科技文献的能力。
主干学科:力学。
核心知识领域:理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、实验力学、计算力学、振动力学。
主要实践性教学环节:课程设计、综合大作业或小论文,金工实习、与应用背景有关的专业认 识实习以及专业(生产)实习、毕业论文(设计)等。
主要专业实验:固体力学实验、流体力学实验、动力学实验。
修业年限:四年。
授予学位:工学学士。 0802 机械类
培养目标:本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。
培养要求:本专业对学生进行全面的语言技能训练,要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平,同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识,具 备对日交流交际的实践能力,具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力,为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.日语的理解和表达能力;
2.日语语言文学方面的基本知识;
3.与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识;
4.对中日交流的历史和现状,以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识;
5.具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力,掌握创造性思维和科学研究的方法;
6.熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力;
7.具有较强的法制观念和诚信意识,具有国际化视野、跨文化交际意识,具有较高的文化素 养和文学艺术修养,具有求实创新精神,具有健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.日语专业技能课程,包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。
2.日语专业知识课程,包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。
日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010,日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 日语(沈阳蒲河校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | (1) | 不限 |
山西 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
内蒙古 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
辽宁 | 日语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 11 | ||
日语(辽阳武圣校区) | 18 | |||||||
工程力学 | 16 | |||||||
日语 | 历史类 | 10 | ||||||
日语(辽阳武圣校区) | 17 | |||||||
安徽 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | - | 2 | ||
江西 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | - | 3 | ||
山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
河南 | 工程力学(5200元/年;办学地点沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
日语 | 文科 | 1 | ||||||
湖南 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (001) | 首选历史,再选不限 |
贵州 | 工程力学(崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
云南 | 工程力学(沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
甘肃 | 日语 | 文科 | 本科一批I段 | 普通类 | 四年 | 4 |
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
天津 | 日语(沈阳蒲河校区) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 626 | 7990 | (1) | 不限 |
山西 | 日语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 584 | 1840 | ||
内蒙古 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 535 | 8233 | ||
辽宁 | 工程力学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 571 | 18356 | ||
日语 | 576 | 16898 | ||||||
527 | 33430 | |||||||
历史类 | 593 | 3192 | ||||||
566 | 6892 | |||||||
安徽 | 日语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 607 | 4700 | ||
江西 | 工程力学 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 577 | 16323 | ||
山东 | 日语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 584 | 26663 | ||
河南 | 工程力学(沈阳崇山校区) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 600 | 25941 | ||
日语(沈阳蒲河校区) | 文科 | 610 | 4672 | |||||
湖南 | 日语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 4213 | (1组) | 首选历史,再选不限 |
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