| 年份 | 英语 | 表演（民间艺术表演） |
|---|---|---|
| 2021 | 586 | -- |
| 年份 | 英语 | 表演（民间艺术表演） |
|---|---|---|
| 2021 | 600 | -- |
| 年份 | 英语 | 表演（民间艺术表演） |
|---|---|---|
| 2020 | 585 | -- |
| 2019 | 585 | -- |
| 2018 | 592 | -- |
| 2017 | 567 | -- |
| 年份 | 英语 | 表演（民间艺术表演） |
|---|---|---|
| 2020 | 610 | -- |
| 2019 | 601 | -- |
| 2018 | 586 | -- |
| 2017 | 569 | -- |
辽宁大学
培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲舞台表演或影视表演方面的知识和能力，能在相关专 业文艺表演团体、文化馆站和中小学从事戏剧、戏曲和影视表演、教学的应用型、创新型人才。
培养要求：本专业学生按戏剧、戏曲、音乐剧及影视表演的不同专业方向，主要学习相关专业 方向的表演艺术等方面的基本理论和基础知识，接受表演艺术方面基本素质和基本能力的培养 和训练，掌握和具备独立完成不同人物形象创造和戏剧表演（含音乐剧）、戏曲表演及影视表演 等方面的基本技巧与基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．基本了解党和国家对戏剧、影视及文化艺术领域方面的方针、政策和法规；
2．基本掌握话剧（含音乐剧）、影视表演、戏曲表演、戏曲音乐等表演方面的基本理论和基础 知识，具有“艺术源于生活”的理念，养成向生活学习、从生活中吸取养料的艺术创作习惯，掌握 深入生活、观察社会的方法；
3．基本掌握表演创作的方法和技巧，具备分析理解剧本和角色创造的能力，能够独立完成 完整人物形象的塑造。作为话剧（含音乐剧）、影视表演方向，要掌握表演基础训练、表演片段训 练、表演多幕剧训练各阶段的教学内容和主要任务；作为戏曲表演方向，要掌握经典剧目教学、戏 曲角色创造、戏曲把子功、戏曲基本功、中国戏曲史等课程的教学内容和主要任务；作为戏曲音乐 表演专业，要掌握主修乐器、弦乐合奏、民乐合奏、钢琴基础、和声学、唱腔写作、中国戏曲史、中外 音乐史等课程的教学内容和主要任务；
4．基本了解和掌握戏剧、影视作品的艺术创作过程中各环节的工作程序，具有很好地与他 人合作的素质，具有整体和大局的意识；
5．基本了解戏剧、戏曲（含音乐剧）史、主要流派、代表性作家及其作品、发展简史、理论和方 法，了解国内外戏剧与影视表演艺术创作等方面的发展动态、研究和行业需求；
6．具有对戏剧与影视艺术作品进行鉴赏和进行一定分析的艺术及逻辑思维能力。
主干学科：戏剧与影视学。
核心课程：戏剧影视表演专业方向包括戏剧影视表演基础训练、台词训练、声乐训练、形体训 练、话剧（含音乐剧）多幕剧排练、影视镜头表演、语言发声及歌唱、音乐剧演唱、舞蹈训练、视唱 练耳训练、戏剧概论、戏剧史、戏剧表演基础理论、电影发展简史、经典戏剧（含音乐剧）影视戏曲 作品赏析；戏曲表演专业方向包括戏曲折子戏训练、戏曲大戏排练、基本功、把子功、武功、视唱练 耳及曲牌、中国戏曲史、角色创造。
主要实践性教学环节：各个教学阶段的表演专业课教学实习，戏剧、影视创作实习，社会艺术 机构的参观培训，参与相关的社会文化艺术活动，实习演出和毕业剧目创作实践等。
主要专业实验：戏剧小品、剧本片段、实习剧目演出与毕业剧目公演、影视剧的实习拍摄。
修业年限：四年。
授予学位：艺术学学士。
辽宁大学
培养目标：本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识，能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求：本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识，兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．掌握英语语言学和文学方面的基本知识；
2．掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学 研究的能力；
3．具有熟练运用英语，与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力；
4．熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规；
5．具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识，具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识，掌握科学的思维方法和研究方法，具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力，具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科：外国语言文学、中国语言文学。
核心课程：
1．英语专业技能课程，包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2．英语专业知识课程，包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%，英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节：本专业的实践性教学既体现在课堂教学中，也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。
修业年限：四年/五年。
授予学位：文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 英语 | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 内蒙古 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 辽宁 | 英语（外语语种为英语） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 15 | ||
| 英语（外语语种为英语）（辽阳武圣校区） | 10 | |||||||
| 英语（外语语种为英语） | 历史类 | 14 | ||||||
| 英语（外语语种为英语）（辽阳武圣校区） | 50 | |||||||
| 英语（外语语种为英语）（辽宁省高校专项计划） | 4 | |||||||
| 江苏 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | （04） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 英语（外语语种为英语） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 四年 | 5 | ||
| 广东 | 英语（沈阳蒲河校区）（英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 4 | （202） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 英语（在沈阳蒲河校区办学） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 重庆 | 英语（只招外语语种为英语的考生。） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 贵州 | 英语 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 | ||
| 英语（英语） | 文科 | 2 | ||||||
| 云南 | 英语（只招英语语种，沈阳蒲河校区） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 英语（外语语种英语） | 文科 | 本科一批A段 | 普通类 | 584 | 1840 | ||
| 内蒙古 | 英语 | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 566 | 1582 | ||
| 辽宁 | 英语 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 586 | 14090 | ||
| 553 | 24068 | |||||||
| 历史类 | 600 | 2436 | ||||||
| 593 | 3192 | |||||||
| 567 | 6723 | |||||||
| 江苏 | 英语（蒲河校区） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 579 | 5234 | （02） | 首选历史，再选不限 |
| 山东 | 英语 | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 592 | 21666 | ||
| 广东 | 英语（非定向）（外语语种英语；办学地点：沈阳蒲河校区）（语种要求:英语） | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 578 | 8001 | （202） | 首选历史，再选不限 |
| 广西 | 英语（5980元/年，在沈阳蒲河校区办学，只招收英语语种考生） | 文科 | 本科一批 | 普通类 | 581 | 2733 | ||
| 海南 | 英语 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 651 | 4064 | （01） | 不限 |
| 重庆 | 英语 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 3056 |
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