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辽宁科技学院2019年江苏各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-27 10:58:45 解决时间：2022-08-24 19:36

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辽宁科技学院2019年江苏各专业录取分数线：环境工程理科录取分数线为326分，生物技术理科录取分数线为326分，自动化理科录取分数线为327分，机器人工程理科录取分数线为327分，计算机科学与技术理科录取分数线为327分。

一、辽宁科技学院2019年江苏各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2019	环境工程	理科	本科二批	普通类	326	108405
2019	生物技术	理科	本科二批	普通类	326	108405
2019	自动化	理科	本科二批	普通类	327	106839
2019	机器人工程	理科	本科二批	普通类	327	106839
2019	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	327	106839

二、部分专业

自动化类机器人工程

辽宁科技学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业旨在培养掌握机器人基础知识和专业技能，具有创新实践和工程应用能力，具有机器人及其周边领域技术开发、产品服务、工程设计实施和系统运维的综合能力，具备高度社会责任感和创新创业精神，符合社会发展需要，德才兼备的高级工程技术应用型人才。
主干课程
机器人技术基础、机器人操作系统ROS、运动控制技术、电气控制与PLC应用技术、Python程序设计、机器人编程、机器人视觉与传感器技术、机器人系统集成设计、机器人装调实训、机器人典型应用实训（含码垛工作站、分拣工作站、上下料工作站、智能产线）。
就业方向
毕业生主要在机器人厂商、机器人系统集成商、机器人终端用户、机器人配套厂商、科研院所和生产制造企业等，从事机器人相关产品的开发、设计、调试、管理、销售和服务，工程项目的设计、编程、调试，产线系统的运营、管理和维护等工作。

计算机类计算机科学与技术

辽宁科技学院

层次本科

学制四年

培养目标:
本专业根据应用型本科院校人才培养改革的思想，设立以培养面向地方和区域的社会发展和经济建设所需的技术应用型人才为培养目标，以“符合应用型本科”为原则，以校企合作为途径，重视实践教学、强化应用型人才培养，提高学生社会职业素养和就业竞争力。本着软、硬件结合、面向应用、拓宽口径的专业教学理念，致力于培养创新型、复合型高素质人才。

专业主干课程：
程序设计基础、Java程序设计、数据结构、计算机数字逻辑电路、Java web、数据库原理及应用、操作系统原理及应用、计算机网络、计算机组成原理、移动应用开发技术

就业方向：
毕业生可在互联网、工业企业、事业单位技术部门能够从事Web网站设计与开发、手机APP终端开发、微信小游戏开发、计算机网络组建维护等工作。主要就业岗位为Java开发工程师、网站开发工程师、移动（Android/IOS)开发工程师。

生物科学类生物技术

辽宁科技学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业旨在培养学生具备系统的生物科学基础知识以及创业创新意识，掌握生物技术的基本技能，能在发酵食品、生物化工、生物制药等行业，从事菌种选育、发酵过程监测、生物产品的质量检测与质量控制等方面工作的高级工程技术应用型人才。
主干课程
普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、基因工程、生物分离与分析技术。
就业方向
生物制药、生物化工、发酵工业、等方向，从事质量控制、研发和推广等工作。

环境科学与工程类环境工程

辽宁科技学院

层次本科

学制四年

培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握环境工程基本理论和专业知识，具有创业创新精神，获得专业工程师的基本能力训练、水和烟气污染治理工艺的设计及运行管理能力、环境评价能力的高级工程技术应用型人才。
主干课程
无机及分析化学、环境监测、环境工程原理、环境工程微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、环境评价。
就业方向
毕业生可在政府部门、规划部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。

自动化类自动化

辽宁科技学院

层次本科

学制四年

培养目标
培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业精神、专业知识、工程能力、人文素养、创新理念，立足辽宁，服务地方经济社会发展，在冶金、装备制造业自动化领域生产第一线，从事智能控制系统集成、调试、维护和开发的高级工程技术应用型人才。
主干课程
电路、电子技术、电机及拖动基础、电力电子技术、自动控制原理、单片机原理及应用、电气控制与PLC应用技术、自动控制系统。
就业方向
毕业生可在运动控制、电力电子、工业自动控制等相关领域从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用等方面的技术工作。

中专 2022-08-24 19:36

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