年份 | 网络与新媒体 | 旅游管理 |
---|---|---|
2021 | 403 | 380 |
年份 | 网络与新媒体 | 旅游管理 |
---|---|---|
2021 | 472 | 463 |
年份 | 网络与新媒体 | 旅游管理 |
---|---|---|
2020 | 410 | 403 |
2019 | 413 | 405 |
2018 | 414 | 406 |
2017 | 385 | 384 |
年份 | 网络与新媒体 | 旅游管理 |
---|---|---|
2020 | 485 | 482 |
2019 | 489 | 485 |
2018 | 466 | 461 |
2017 | 434 | 429 |
本专业培养具有旅游管理基本知识,熟悉并掌握我国旅行社、旅游酒店、旅游景区的相关岗位知识和技能,从事旅游行业基层的管理与服务工作,尤其是从事旅行社导游与计调,旅游酒店领班与经理,旅游景区讲解与规划方面的工作,能够熟练运用旅游专业知识应对旅行社、旅游酒店和旅游景区经营管理过程中日常或突发性业务的管理人才。重点以培养学生的学习能力、创新能力、实践能力、创业能力为基础,以“应用、实用、够用”为培养学生素质的指导思想,改革旅游课程体系,增强旅游专业课教学的针对性和实用性,为旅游行业提供有能力、有素质、能够适应未来旅游行业发展需求的应用型人才。
地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 413 | 162888 | ||
历史类 | 454 | 67586 | ||||||
网络与新媒体 | 物理类 | 432 | 148796 | |||||
历史类 | 481 | 48885 | ||||||
辽宁 | 旅游管理 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 380 | 85169 | ||
历史类 | 463 | 29770 | ||||||
网络与新媒体 | 物理类 | 403 | 79155 | |||||
历史类 | 472 | 27611 | ||||||
安徽 | 旅游管理(27500元/年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 425 | 148998 | ||
文科 | 527 | 45572 | ||||||
福建 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 475 | 26817 | 2835(L999) | 首选历史,再选不限 |
江西 | 旅游管理 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 498 | 46386 | ||
广东 | 网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 460 | 188706 | (202) | 首选物理,再选不限 |
历史类 | 493 | 56170 | (201) | 首选历史,再选不限 |
旅游管理专业授予学位:管理学学士学位培养目标:本专业培养具有旅游管理基本知识,熟悉并掌握我国旅行社、旅游酒店、旅游景区的相关岗位知识和技能,从事旅游行业基层的管理与服务工作,尤其是从事旅行社导游与计调,旅游酒店领班与经理,旅游景区讲解与规划方面的工作,能够熟练运用旅游专业知识应对旅行社、旅游酒店和旅游景区经营管理过程中日常或突发性业务的管理人才。重点以培养学生的学习能力、创新能力、实践能力、创业能力
计算机科学与技术专业授予学位:工学学士学位培养目标:本专业培育德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能在教育部门、公司和企事业单位等从事计算机科学与技术领域的教学及管理、科学研究和应用开发的应用型人才。主要课程:数据结构与算法、c语言程序设计、计算机组成原理、计算机操作系统、计算
网络与新媒体专业授予学位:文学学士学位培养目标:本专业培养学生系统掌握网络与媒体领域的基础理论与方法,具备较高的网络与新媒体专业素养,扎实的网络与新媒体传播技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用多种媒介手段进行整合传播,在新闻传播行业、文化创意行业、影视行业以及教育与培训行业从事以数字化新闻生产、网络化传播为主要特征的数字内容设计与制作,数字媒体相关技术的研发以及其它计算机、媒体、网络、艺术交叉领域
数字媒体技术专业授予学位:工学学士学位培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体技术相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,具备图形、图像、音频、视频处理及数字媒体应用系统开发的能力,富有工程意识、实践能力、创新精神和创业能力的应用型人才。主要课程:数字媒体概论、c语言程序设计,多媒体技术、计算机网络、数字图像
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