| 年份 | 网络与新媒体 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 403 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2021 | 472 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 410 | -- |
| 2019 | 413 | -- |
| 2018 | 414 | -- |
| 2017 | 385 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2020 | 485 | -- |
| 2019 | 489 | -- |
| 2018 | 466 | -- |
| 2017 | 434 | -- |
| 年份 | 网络与新媒体 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 410 |
| 年份 | 网络与新媒体 | 视觉传达设计 |
|---|---|---|
| 2019 | -- | 383 |
本专业主要是培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于现代市场岗位需求及创新时代要求的人才。培养掌握视觉设计专业所必备的广告策划与文案、广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划等理论专业知识,熟练掌握广告设计、包装设计、会展形象设计以及品牌策划实际工作的基本技能和初步能力,集传统平面媒体和现代数字媒体,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的应用型人才。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 432 | 148796 | ||
| 历史类 | 481 | 48885 | ||||||
| 辽宁 | 网络与新媒体 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 403 | 79155 | ||
| 历史类 | 472 | 27611 | ||||||
| 福建 | 网络与新媒体 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 475 | 26817 | 2835(L999) | 首选历史,再选不限 |
| 广东 | 网络与新媒体(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 460 | 188706 | (202) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 493 | 56170 | (201) | 首选历史,再选不限 |
环境设计:培养目标:本专业培养符合全球化跨文化的要求,以市场需求为导向,适应我国社会主义经济建设的发展需要,充分强调创造性的特点,树立以培养学生创造性的思维方法、解放学生的创造力为主线的设计教育思想。培养具有创新能力和设计实践能力,在环境艺术设计机构从事公共建筑室内设计、城市环境景观等的高素质环境艺术应用型和研究型的新时代需要的设计人才。培养要求:本专业在能力结构方面要求学生应具有一定的设计创新思维
视觉传达设计培养目标:本专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适合于创新时代需求,在专业设计领域、企业、传播机构、大企业市场部门、中等院校、研究单位从事视觉传播方面的设计、教学、研究和管理工作的专门人才。培养要求:要求学生具有系统的基础理论、基础知识及相关学科的专门知识、了解本专业的新成果和发展趋势,具有较为系统的视觉传播专业理论和专业知识。着重培养学生的设计创新、语言、文字表达能力,在社
计算机科学与技术专业授予学位:工学学士学位培养目标:本专业培育德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及计算机、网络与信息系统相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具有较强的专业能力和良好的综合素质,能在教育部门、公司和企事业单位等从事计算机科学与技术领域的教学及管理、科学研究和应用开发的应用型人才。主要课程:数据结构与算法、c语言程序设计、计算机组成原理、计算机操作系统、计算
网络与新媒体专业授予学位:文学学士学位培养目标:本专业培养学生系统掌握网络与媒体领域的基础理论与方法,具备较高的网络与新媒体专业素养,扎实的网络与新媒体传播技能,并具有一定的艺术修养,能综合运用多种媒介手段进行整合传播,在新闻传播行业、文化创意行业、影视行业以及教育与培训行业从事以数字化新闻生产、网络化传播为主要特征的数字内容设计与制作,数字媒体相关技术的研发以及其它计算机、媒体、网络、艺术交叉领域
数字媒体技术专业授予学位:工学学士学位培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体技术相关的计算机科学与技术、信息与通信工程等学科的基本理论、基础知识、基本技能和基本方法,具备图形、图像、音频、视频处理及数字媒体应用系统开发的能力,富有工程意识、实践能力、创新精神和创业能力的应用型人才。主要课程:数字媒体概论、c语言程序设计,多媒体技术、计算机网络、数字图像

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