已解决问题

岭南师范学院和河北科技师范学院哪个海洋资源开发技术专业好(海洋资源开发技术专业河北科师和岭师谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 18:35:51 解决时间:2022-12-16 16:30

满意答案

岭南师范学院和河北科技师范学院哪个海洋资源开发技术专业好?这个问题经常被提问,其实这个问题仁者见仁智者见智,为此小编也能通过岭南师范学院和河北科技师范学院各排行榜,海洋资源开发技术专业的分数线,海洋资源开发技术专业简介等几个维度给大家做分析,供大家参考。
河北科技师范学院与岭南师范学院海洋资源开发技术专业分数对比(河北)
专业名称年份类型河北科技师范学院
(最高/最低分)
岭南师范学院
(最高/最低分)
海洋资源开发技术2020理科 544/512(本科批)/()
海洋资源开发技术2019理科 -/480(本科二批)/()
海洋资源开发技术2018理科 -/484(本科二批)/()
海洋资源开发技术2017理科 -/458(本科二批)/()
海洋工程类 海洋资源开发技术
河北科技师范学院
层次 本科
学制 四年
本专业是为满足国家战略性新兴海洋相关行业发展对高素质人才的迫切需求设立的新专业,主要学习海洋资源开发和利用的核心技术,对保障我国经济社会持续发展所需的资源和能源具有至关重要的作用。本专业依托学院相关涉海专业的优势,以海洋生物资源开发利用为特色。主要培养能掌握海洋生物资源、食品、药品、功能生物制品等基础知识,具有新产品设计与研发能力的高级专门应用型技术人才,或从事海洋生物资源开发的科学研究、政策规划与管理等相关工作的高级专门人才。主要课程有:生物化学、无机及分析化学、海洋微生物工程、水产食品化学、海洋资源原料学、海洋生物资源评估、海洋生物资源加工与利用工程、海洋生物资源产品质量控制、海洋资源综合利用技术专题、海洋管理概论等。毕业生可从事海洋新产品设计、开发、生产经营、商品检验与管理及高等院校、科研单位的教学与科研、涉海政策规划与管理等相关工作;也可通过考试继续攻读食品科学、海洋资源及相关专业硕士学位,或直接出国深造。

河北科技师范学院海洋资源开发技术专业录取分数线(2020全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
河北海洋资源开发技术(在昌黎校区就读)理科本科批普通类512
海洋工程类 海洋资源开发技术
岭南师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养具有高尚的职业修养与职业道德,具备良好的海洋工科职业素养、丰厚的人文、科学与艺术素养,厚实的学科专业基础,较强的实践能力,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。
就业方向:可从事海洋生物资源开发、海洋环境、海洋生态保育等相关科研与教学工作;可就职于涉海行政管理部门以及水产、海洋捕捞、海洋药物、博物馆、动物园、海洋馆等公司。
岭南师范学院海洋资源开发技术专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东海洋资源开发技术(非定向)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:校本部)物理类本科批普通类495
广西海洋资源开发技术(5190元/年,不招色盲色弱考生)理科本科二批普通类451
河北科技师范学院
352
软科(综合)
384
校友会(综合)
509
武书连
学校简介

河北科技师范学院是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,坐落于滨海旅游城市——秦皇岛。学校始建于1941年,1975年开始举办高等教育,1977年开始招收本科生,2006年获得硕士学位授予权。学校是教育部首批全国重点建设职教师资培养培训基地、科技部国家级科技特派员创业培训基地、农业部现代农业技术培训基地、中国科协首批全国科普教育基地,是河北省首批本科高校转型发展示范院校、河北省创新创业教育示范高校。

学校现有秦皇岛、昌黎、开发区3个校区,占地面积95万平方米(1424亩),建筑面积41.5万平方米,教学科研仪器设备总值2.43亿元,馆藏图书文献183.7万册、电子图书245.3万册,中外文纸质期刊280种,各种类型数据库30余个。有国家认证的电子生物标本馆1个,附属职业中学1所。

学校设有研究生部、动物科技学院等20个二级教学单位,现有全日制本科生2.1万余人、各类硕士研究生905人。现有在职教职工1695人,其中具有博士学位人员294人,正高级职称人员197人;有“双师双能型”教师524人。累计110人次获评“省管优秀专家”“政府特殊津贴专家”等省级以上专家称号,有教育部及河北省教学指导委员会成员31人。

学校现有7个省级重点学科和重点发展学科,拥有生物学、园艺学、化学、食品科学与工程、畜牧学、教育学、海洋科学等7个学术学位硕士授权一级学科,19个二级学科学术学位硕士授权点;具有农业硕士、教育硕士、兽医硕士、机械硕士、体育硕士、艺术硕士等6种专业学位17个授权领域。有6门省级研究生示范课程,13个省级研究生案例库建设项目,4个省级研究生实践基地,其中2个为省级优秀研究生示范基地。学校设有76个本科专业,涵盖农、教育、工、理、文、法、经济、管理、艺术等9大学科门类。建有1个国家级专业综合改革试点专业,20个省级一流本科专业建设点,3个省级本科教育创新高地、6个省级品牌特色专业;有2门国家级一流本科课程、1门国家级精品课程,3门省级一流本科课程,8门省级精品课程,6门省级精品在线开放课程。先后获得2项国家级教学成果奖、43项省级教学成果奖(其中一等奖7项)。获批2项国家级新农科项目和教育部首批卓越农林人才教育培养计划改革试点。

学校以建设特色鲜明高水平应用型大学为目标,产教融合协同育人成效显著,建有国家科技基础条件平台——家养动物种质资源平台、板栗产业技术教育部工程研究中心、教育部首批现代产业学院——葡萄酒学院、工信部校企协同就业创业创新示范实践基地和6个省级重点实验室、8个省级技术创新中心、8个省级产业技术研究院、1个省级协同创新中心、8个省级产业技术创新战略联盟、1个省级工程研究中心、1个河北省高校应用技术研发中心、6个省级实验教学示范中心,建有河北省职业教育研究基地、冀东文化研究中心、海洋经济和沿海经济带研究中心、河北省非物质文化遗产研究基地等人文社科类研究基地。

“十三五”以来,学校承担完成各级各类科研项目1657项,其中国家级、省部级项目518项;发表高水平学术论文429篇,出版学术著作198部;获外来科研经费总计1.26亿元;获省部级科技奖励40项,其中省级一等奖2项;获得植物新品种权9个,获得授权专利184项,其中发明专利97项,获得软件著作权121项。

学校建有省级科技特派员工作室、省级技术转移中心和10个秦皇岛市首批农业专家工作站,建有32个产学研合作示范基地。有3支科技服务团队被授予“河北省高校李保国式科技服务团队”、1人被授予“河北省李保国式科教扶贫突出贡献者”称号、1人被授予“河北省脱贫攻坚先进个人”、1人被授予“河北省脱贫攻坚奖创新奖”。

学校先后与近30所国外高校及科研单位建立了科技教育合作关系,为河北省孔子学院联盟、中西高校联盟和中芬应用科学大学联盟成员单位。多次获得“河北省教育文化国际交流与合作先进集体”“河北省引进国外智力工作先进单位”等荣誉称号。设有中美、中芬“121”交换生双学位、中澳“312”本升硕和意大利免费交换生等项目,与意大利佩鲁贾外国人大学合作,建有意大利语语言培训与测试中心。

近五年,学生在全国大学生“挑战杯”赛、人文素质竞赛、创新创业大赛和各类学科竞赛中获得省级以上奖项936项,其中国家级312项。毕业生毕业去向落实率稳定在90%以上,平均考研(含公务员、选调生)录取率16%以上。毕业生中涌现出一大批优秀人才,包括全国劳动模范、全国五一劳动奖章获得者、国家科技进步奖获得者、全国优秀教育工作者、全国百名优秀县委书记、省长特别奖获得者、省突出贡献奖获得者等。


周边环境
主校区位于秦皇岛市海港区奥体中心正对面。
奖学金设置

(1)国家奖学金:获奖比例约占学生总人数的1.5‰;奖励金额为8000元/生·学年。

(2)国家励志奖学金:获奖比例约占学生总人数的3%;奖励金额为5000元/生·学年。

(3)学校优秀学生奖学金:获奖比例占学生总人数的26%,包括综合优秀学生奖学金和单项优秀学生奖学金。

综合优秀学生奖学金的奖励金额分为三等:一等奖学金为1000元/生·学年;二等奖学金为500元/生·学年;三等奖学金为300元/生·学年。

单项优秀学生奖学金分为A、B两类。A类单项奖用于奖励在科技、科研、比赛、竞赛及社会实践活动中取得优异成绩的学生,没有人数比例限制,奖励金额按照学校相关规定执行。B类单项奖用于奖励在社会服务、社会工作(学生工作)、学习、精神文明建设中表现突出的学生,奖励金额为200元/项·学年。



录取方法
录取批次的安排

一、录取规则及要求

 1.学校以普通高等学校招生考试成绩为主要依据,本着公平、公正、公开的原则,德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取。

 2.学校执行生源所在省的投档规则。对于实行平行志愿投档的省份或批次,学校按平行志愿政策录取;对于非平行志愿投档的省份或批次,学校优先录取第一志愿报考我校的考生,一志愿生源不足时,依次考虑其它志愿的考生。

 3.除内蒙古自治区及高考改革省份外,学校录取原则是:按“分数优先、遵循志愿”原则安排进档考生专业,专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时,学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业,直至录满;对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生,做退档处理。

 4. 高考综合改革省份考生报考时,选考科目须符合生源所在省市公布的学校专业(类)选考科目要求。

 5. 对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考改革省份,学校录取原则是:在同一专业组内对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业,专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时,学校将服从调剂的考生录取到同一专业组内招生计划尚未完成的专业,直至录满;对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生,做退档处理。

 6. 对于实行“专业(类)+院校”志愿方式的高考改革省份,学校录取原则是:按照“分数优先”规则进行排序录取,当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时,不进行专业调剂,予以退档。

 7.内蒙古自治区文史、理工类考生:实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则;艺术类考生:依据专业统考成绩按“专业志愿清”规则进行录取。

二、进档考生录取分数依据及同分录取规则如下:

非艺术、体育类专业

学校按投档成绩安排进档考生专业,投档成绩相同时,按生源所在省同分排序规则择优录取,如生源所在省无同分排序规则,则依次比较语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。



对艺术类招生的录取办法

一、录取规则及要求

 1.学校以普通高等学校招生考试成绩为主要依据,本着公平、公正、公开的原则,德、智、体、美、劳全面衡量,择优录取。

 2.学校执行生源所在省的投档规则。对于实行平行志愿投档的省份或批次,学校按平行志愿政策录取;对于非平行志愿投档的省份或批次,学校优先录取第一志愿报考我校的考生,一志愿生源不足时,依次考虑其它志愿的考生。

 3.除内蒙古自治区及高考改革省份外,学校录取原则是:按“分数优先、遵循志愿”原则安排进档考生专业,专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时,学校将服从调剂的考生录取到招生计划尚未完成的专业,直至录满;对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生,做退档处理。

 4. 高考综合改革省份考生报考时,选考科目须符合生源所在省市公布的学校专业(类)选考科目要求。

 5. 对于实行“院校+专业组”志愿方式的高考改革省份,学校录取原则是:在同一专业组内对进档考生按照“分数优先、遵循志愿”的原则安排进档考生专业,专业志愿间不设分数级差。当考生成绩无法满足所填报的专业志愿时,学校将服从调剂的考生录取到同一专业组内招生计划尚未完成的专业,直至录满;对于按以上原则无法满足专业志愿且不服从专业调剂的考生,做退档处理。

 6. 对于实行“专业(类)+院校”志愿方式的高考改革省份,学校录取原则是:按照“分数优先”规则进行排序录取,当进档考生不能满足所报专业志愿录取条件时,不进行专业调剂,予以退档。

 7.内蒙古自治区文史、理工类考生:实行“招生计划1:1范围内按专业志愿排队录取”的规则;艺术类考生:依据专业统考成绩按“专业志愿清”规则进行录取。

 8.所有艺术、体育类专业均采用生源所在省相应艺术、体育类统考成绩,要求考生文化成绩和专业成绩均需达到生源所在省相应科类、批次录取控制分数线,学校执行生源所在省该类专业的投档规则。

在实行平行志愿的省份:①对于按高考文化成绩、专业成绩折算后形成考生综合成绩,并依据综合成绩投档的省份,学校依据该综合成绩排序择优录取,分数相同的,依次依据专业成绩、语文成绩、数学成绩、外语成绩排序择优录取。②对于按专业成绩投档的省份,学校依据专业成绩排序择优录取,专业成绩相同的,依次依据高考文化总成绩(含政策性加分)、语文成绩、数学成绩、外语成绩排序择优录取。

在不实行平行志愿的省份(含内蒙古自治区):学校按专业成绩排序择优录取,专业成绩相同的,依次比较高考文化总成绩(含政策性加分)、语文成绩、数学成绩、外语成绩择优录取。



对往届生的录取政策

与应届毕业生录取要求一致,无特殊要求


岭南师范学院
358
软科(综合)
353
校友会(综合)
425
武书连
学校简介

岭南师范学院(原湛江师范学院)是一所具有百年师范教育历史的广东省属普通本科院校,坐落在中国大陆最南端的美丽港城湛江市。学校前身雷阳中学堂,1904年始设师范科,1935年成立广东省立雷州师范学校,1978年更名为雷州师范专科学校,1991年升格更名为湛江师范学院,2014年更名为岭南师范学院。

办学声誉良好。在百余年的师范教育历程中,学校肩负兴学育人的办学使命,坚持“师范性、教学型,地方性、应用型”的办学定位,形成了“强师范、厚理工、兴商科”办学思路,培养了大批优秀教师、教育工作者和社会应用人才,为粤西地区乃至广东省的教育文化事业和经济社会发展做出了应有贡献。学校是全国第一所通过教育部本科教学工作合格评估的师范院校(2000年),2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得优秀等级,2010年被列为广东省新增硕士学位授权立项建设单位, 2016年列入广东首批普通本科转型试点高校、省市共建高校和广东省大学生创新创业教育示范校,2017年被推选为广东省特殊教育教师发展联盟理事长单位,2018年列入广东省高等教育“冲一流、补短板、强特色”提升计划建设高校。学校先后获得“全国精神文明建设工作先进单位”“全国群众体育工作先进单位”“全国绿化先进集体”“全国内部审计先进集体”“教育部依法治校示范校”“教育部大学英语教学改革示范校”“广东省师德建设先进单位”“广东省文明校园”等称号。

学科专业体系完备。设有29个(含8个挂靠)二级学院,建有省级重点学科6个(教育学、化学、课程与教学论、高分子化学与物理、汉语言文字学、材料物理与化学)、省“冲补强”重点建设学科3个(教育学、化学、材料科学与工程)。现有本科专业73个(其中师范类专业32个),涵盖经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、管理学和艺术学等10大学科门类,师范专业涵盖基础教育、职业教育、学前教育和特殊教育,形成了门类齐全、培养培训一体化的完备的教师教育体系。2个专业(汉语言文学和化学)通过教育部师范类专业二级专业认证,拥有国家级特色专业2个(汉语言文学和化学)、国家级一流本科专业建设点2个(汉语言文学和小学教育)、省级特色(重点)专业13个、省级一流本科专业建设点9个。国家级一流课程1门,省级一流课程10门。学校面向22个省区招生,全日制在校本科生25000多人。

办学资源丰富。校园占地面积2569亩(寸金校区1009亩,正在规划建设的湖光校区1560亩),建筑面积58万平方米,教学科研仪器设备总值2.8亿元。图书馆拥有纸质藏书246.96万册,中外文纸质现期刊1424种,各类电子文献数据库65个,电子图书329.12万册,电子期刊5.06万种、115.75万册。获批“广东省创建国家教师教育创新实验区”,建有国家级基地2个(全国重点建设职业教育师资培养培训基地、全国社会工作专业人才培养基地)、省级师培基地4个和省级中小学教师发展中心1个。建有省级教学平台14个,建有广东省重点实验室(广东省特殊儿童发展与教育重点实验室)等省级科研平台25个以及湛江市重点实验室4个。设有广东沿海经济带发展研究院、国学研究院等研究机构6个、一般科研平台24个。

师资队伍结构良好。现有教职员工1700余人,其中“双聘院士”2名,“长江学者”1名,“珠江学者”1名,高级职称教师600多名,博士学位教师500多名,双师双能型教师740多名。151人入选广东省“千百十工程”培养对象,126人被聘为兄弟院校硕士和博士生导师,62人获授国务院政府特殊津贴、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、省级教学名师和南粤优秀教师等称号;48人被遴选为广东省“扬帆计划”人才;9人被遴选为广东省高等学校优秀青年教师培养对象;30人被评为省级“强师工程”资助对象。聘有一批国内外知名专家学者为客座教授和兼职教授。

人才培养质量优良。贯彻落实立德树人根本任务,适应国家新时代教育高质量发展和广东省教育现代化的要求,培养具有高尚的职业道德,丰厚的人文、科学与艺术素养,厚实的学科专业基础,较强的实践能力,德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。近年来,学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”以及学术科技、专业实验、师范生技能、体育竞技、外语口语、艺术表演和社会实践等竞赛活动中屡获殊荣。2018年,毕业生考研录取人数突破600人,考研录取率突破10%,考研录取率居省内高校前列。毕业生扎根粤西,挺进珠三角,深入京、津、沪、宁、疆、藏等地就业,被国内主流媒体誉为“粤西过江龙”和“援藏良驹”;2019年,4名校友获得“全国模范教师”“全国优秀教师”(广东省仅有41名)。

对外合作交流广泛。1998年开始招收外国留学生,已培养培训长短期留学生800多人。同美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本、新西兰、白俄罗斯、乌克兰、印尼、泰国、韩国、越南和港澳台地区的80多所境外高校、教育机构以及近30所中小学建立了紧密的合作关系,共同开展学术交流、专业合作、教育培训、教师互聘和学生跨文化学习交流活动,每年300多名学生出国学习、实习和研习。经教育部批准,与爱尔兰高威—梅努斯理工学院合作举办烹饪与营养教育本科专业;与亚洲潜水联合会合作举办“亚洲潜水学院”;与白俄罗斯国立体育大学合作举办以中国武术和体育康复保健为特色的孔子课堂,被评为全球“先进孔子课堂”并升格为“孔子学院”;与白俄罗斯国家科学院哲学研究院联合成立“中白哲学-文化研究中心”;与全国工商联水产业商会等合作举办“水产国际商务学院”;与广东东岛新能源股份有限公司联合成立“东岛清洁能源材料产业学院”;与紫光集团新华三技术有限公司、广东伟泽智能科技有限公司联合成立“智慧教育产业学院”。充分发挥在人才培养、科技研究、智力支持等方面的优势,与地方政府部门、企业、科研机构、驻地部队等紧密协同,在教育、科技、经济、文化、法律与政策研究等方面开展全方位合作,积极拓展办学资源,不断提升学校对地方经济社会发展的贡献率。

处在“两个一百年”的历史交汇期、高质量发展的转折期、高等教育发展的机遇期,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,立足教师教育改革创新,立足服务区域经济社会发展,以提高办学质量为核心,以争取硕士学位授予权为动力,大力推进“新师范”“新工科”“新文科”“新农科”建设,不断提高办学水平和教育质量,努力建设成为一所特色鲜明的高水平师范大学。

学校现任党委书记刘明贵、校长兰艳泽。


更新日期:2021年3月8日


  中专 2022-12-16 16:30

相关问答

  • 中专学校

    河北科技师范学院和兰州石化职业技术大学哪个好?录取分数线多少分?有哪些专业?

    1楼

  • 中专学校

    河北科技师范学院和鄂尔多斯应用技术学院哪个好?有哪些专业?资助政策有哪些?

    2楼

  • 中专学校

    河北科技师范学院和天津职业技术师范大学哪个好?重点的专业?奖学金多少钱?

    3楼

  • 中专学校

    江苏海洋大学和河北科技师范学院哪个好?资助政策有哪些?学生宿舍环境好吗?

    4楼

  • 中专学校

    岭南师范学院和华北科技学院哪个好?有哪些专业?资助政策有哪些?

    5楼

  • 中专学校

    河北科技师范学院河北海洋资源与环境录取分数线?河北科技师范学院河北海洋资源与环境招生计划2022

    6楼

    河北科技师范学院河北海洋资源与环境录取分数线为469分(物理类)。河北科技师范学院河北海洋资源与环境录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2021海洋资源与环境物理类本科批普通类河北科技师范学院河北海洋资源与环境招生计划202

  • 中专学校

    河北科技师范学院和海南热带海洋学院哪个好?奖学金多少钱?有哪些专业?

    7楼

  • 中专学校

    河北科技师范学院海洋资源与环境怎么样,好不好?

    8楼

    河北科技师范学院海洋资源与环境是公办本科专业。河北科技师范学院海洋资源与环境在河北省排名第1。河北科技师范学院海洋资源与环境在河北省排名情况1.物理类排名学校专业名称最低分年份批次1河北科技师范学院海洋资源与环境本科批专业介绍海洋科学类海洋

  • 中专学校

    河北科技师范学院和岭南师范学院哪个好?学费多少钱一年?重点的专业?

    9楼

  • 中专学校

    河北科技师范学院海洋资源开发技术怎么样,好不好?

    10楼

    河北科技师范学院海洋资源开发技术是公办本科专业。河北科技师范学院海洋资源开发技术在河北省排名第1。河北科技师范学院海洋资源开发技术在河北省排名情况1.理科排名学校专业名称最低分年份批次1河北科技师范学院海洋资源开发技术本科批专业介绍海洋工程

相关阅读